胡鈴心 由挑戰爸爸開始的“挑戰”之路

　　年輕的胡鈴心可以算是“挑戰杯”競賽活動上的“老挑”了。
　　出現在第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽現場的他，面容清秀，戴副黑框眼鏡，舉止中透露著學者的溫文儒雅。
　　自從2003年的第八屆“挑戰杯”獲獎以來，胡鈴心無疑成了“挑戰杯”上的“經典面孔”。只不過近年來，他的身份從參賽者轉變為特邀嘉賓。有人曾稱他與同樣參加過“挑戰杯”的鄧中翰、劉慶峰可以一并作為挑戰杯的“代言人”。
　　目前在南京航天航空大學就讀博士學位的他，與最初參加“挑戰杯”時相比，漸漸褪去了當年的青澀，取而代之的是科研工作者的嚴謹與穩重。
　　
　　“挑戰精神”與“胡鈴心現象”
　　胡鈴心的“天才”之路，并不是一開始就顯示出端倪。
　　時光倒退至1982年的福建省福州市，剛出生的胡鈴心不但“說話說得遲”，連“學走路也比別的孩子慢了一拍”。直到升初中和高中時，他也不過成績平平，高考時離當年福建省重點本科錄取線也有著8分之差。
　　然而，胡鈴心卻從小愛好發明創造，特別是對飛機有濃厚的興趣。他記得，小時候只要一聽到飛機飛過，便會立刻沖出門去仰望天空，直到飛機在天幕消失許久，才戀戀不舍地離開。
　　“長大了，我要設計飛機！”幼小的他興奮地沖媽媽喊道。這貌似孩子氣的說辭，卻成為他夢想軌跡的開端。
　　到底是胡鈴心天生就對自然科學“癡迷”，還是因父母學的都是電氣自動化專業，早期潛移默化的教育引發出他最初的興趣，母親并不能確定，但她發現，胡鈴心的創造天賦開始在成長中漸漸展露出來，喜愛鉆研科學技術，頗有“初生牛犢不怕虎”的“挑戰精神”。
　　胡鈴心“挑戰”的第一個“權威”，便是自己的父親。
　　當時從事機械設計制造的胡爸爸，設計開發了一款“可升降曬衣架”，晴天伸出窗子曬衣，下雨自動收回，產品展銷時很受歡迎。
　　胡鈴心雖然還在讀初中，卻已經有著與其年齡不相符的創新思維。根據他的判斷，這種設計“還有局限性”。果然，居民住房推行安裝防盜網后，這種曬衣架遭到淘汰。而胡鈴心發明了另一種“自動曬收衣機”，帶有光敏傳感器和濕敏傳感器，下雨時卷在軸上的蓬布展開并覆蓋衣架，雨停時濕敏傳感器的電路斷開，蓬布又重新卷起。這樣的成果，讓胡爸爸不得不“甘拜下風”。
　　令人驚訝的是，他的發明還不止是這些。僅僅在中學階段，他便有三項發明獲得了國家專利。讀高二時，他以上萬字的《卓越非凡的超級客機》創新方案，獲福建省科技創造一等獎，還捧得“飛豹”飛機總設計師陳一堅院士親手簽名的“飛豹”航模。
　　同一時期，胡鈴心的創新設計方案《21世紀空天飛機展望》，一舉奪得首屆福建省創新設計大賽一等獎第一名。看過這篇論文的教授們都認同，該論文從論點到論據有很強的專業性、前瞻性和創新性，甚至超越了不少航空專業的大學生。
　　也正是由于這份設計方案，打動了南京航空航天大學的教授。一年后，高考成績距離一本分數線有8分之差的胡鈴心被南航自主招生破格錄取。有如在平靜的湖面投入了一顆炸彈，這件事情在社會上產生了巨大的反響，國內各大知名媒體紛紛報道，熱議“胡鈴心現象”帶來的啟示。
　　
　　“奧林匹克”上的“科技奇才”
　　胡鈴心一入學就加入了學校的大學生科技中心，并很快成為其中的骨干力量。他和同學一起鉆研、探討，掌握了很多科技創新的原理和方法。
　　就在這時，一個偶然的機會使他與“挑戰杯”結下不解之緣。
　　“大一的時候，我有一天翻到《中國青年報》上的一篇關于第七屆‘挑戰杯’的報道，立刻產生了很大的興趣。‘挑戰杯’是中國大學生科技的‘奧林匹克’，是大學生最高水平的科技競賽”。
　　在此之前，胡鈴心一直有著一套學習理論：“實踐中的學習才是最好的學習。”而他認定，“挑戰杯”是提高自己科研創新和實踐能力，將夢想照進現實的“絕佳機會”。
　　2002年，在昂海松教授的指導下，胡鈴心和合作伙伴將研究目光投向了“微小型可控撲翼飛行器”。這種飛行器是將航空領域研究的熱點“微型飛行器”和難點“撲翼飛行器”相結合的產物，具有很好的機動性。
　　“這是一種‘仿鳥’的飛行器。普通飛機飛行期間機翼是不動的，但是這種飛行器的機翼可以上下撲動。這項研究在國外當時尚處于探索階段。由于它涉及到非定常渦動力學和MEMS（微機電系統）技術等前沿領域，對我們來說是一個巨大的挑戰。”
　　胡鈴心幾乎將所有的課余時間都投入到科研中。由于飛行器體積小，對其MEMS器件要求很高，比如舵機的重量需小于3克。而當時能買到的舵機重量都在6克以上。他們通過不斷的實驗，應用逆向發明法，設計出了新的舵機結構，最終研制出僅重1克的微型舵機，解決了關鍵核心部件的自備問題。“類似的難題還有很多，比如撲翼柔性的選擇、空氣動力學的設計等等。”
　　正如拿破侖所說，最困難之時，就是離成功不遠之日。通過不斷總結以往失敗的教訓，經過兩年時間，飛機終于成功飛上了藍天。
　　很多年過去后，胡鈴心還是能想起當時發生的一個有趣現象——“飛機在前面飛，后面有一群小鳥跟著飛，或許它們把我們的飛機當做‘老鄉’了吧！”
　　2003年，胡鈴心的團隊帶著這件作品參加了第八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。在華南理工大學舉行的競賽終審答辯會上，胡鈴心以其扎實的理論功底和廣闊的知識面，得到了十幾位院士和專家評委的一致認可，最終“微小型可控撲翼飛行器”獲得第八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽最高獎——特等獎。
　　這次“挑戰杯”使得胡鈴心在科技創新的道路上鋒芒初顯，也讓他堅定了前進的方向。兩年后，胡鈴心和團隊成員一起，再次出現在“挑戰杯”的現場。這次他帶來的，是一架叫“奇奇”的新概念無人直升機。
　　這是一種旋翼涵道風扇共軸創新布局的直升機，具有很好的懸停性能。“普通大小的直升機，一般的飛行時間是十幾分鐘，而‘奇奇’的懸停時間可以超過半個小時。利用這個優點，就可以為空中監視，中繼通訊等任務提供一個很好的平臺。”
　　但是由于旋翼和涵道風扇之間存在著很強的耦合，胡鈴心他們在研制過程中遇到了很大的困難。各種問題如雨后春筍般層出不窮。風扇葉片顫振問題，反扭矩配平問題，操縱機構間隙問題等技術難題層出不窮。
　　胡鈴心和伙伴們共同將遇到的各種技術問題寫下來、分了類，并進行了詳盡地分析，提出一整套系統的解決方案逐一地解決。
　　經過激烈的角逐，“奇奇”從眾多參賽作品中脫穎而出，獲得了第九屆“挑戰杯”一等獎。胡鈴心和伙伴們捧著華麗的獎杯，表情淡定。面對臺下的掌聲，他只是強調：“我不是什么天才，我們的每一件作品都是失敗了上百次甚至上千次才產生的。”
　　
　　“將校園科技成果轉化為生產力”
　　面對科技創新道路上的挫折，胡鈴心也從未曾失去過冷靜。“一直保持良好的狀態。遇到挫折，可能會一時沮喪，但看場電影就會緩解。”
　　那時的胡鈴心，在同學眼里無疑是個“不在實驗室，就是在實驗室路上的工作狂”。他習慣于將各種事情都置于可控范圍內，有著自己的做事原則。
　　“我一般夜里12點睡覺，早上7點起床，喜歡用二八定律保證做事情的高效率。通過目標管理和時間管理讓自己成為時間的主人。”
　　在學習和課外科技活動之余，胡鈴心也時常思考著一些問題，比如說如何能將高校校園里的科技成果轉化為生產力。他注意到了學校教授的一個科研成果：微波快速修復技術。這種技術能夠對飛機上出現的裂紋和損傷進行快速修復，修復效率比傳統方法提高100倍。
　　在深入調研以后，胡鈴心發現“微波快速修復技術”不僅適用于飛機的維修，還可以用于煤氣、石油管道的搶修，以及大壩、船舶的損傷修復。他敏銳意識到，這種技術具有廣闊的市場前景。為此，2004年3月，胡鈴心組建了南航“迅杰創業團隊”并擔任團隊隊長，將南航的“微波快速修復技術”科技成果推向市場。經過嚴謹的項目可行性分析、廣泛的市場調研、科學的戰略決策、睿智的營銷策劃、合理的財務預測，在技術創新的基礎上，結合了商業模式、管理模式和投融資模式的創新，形成了充滿創意、詳實可行的《迅杰微波修復科技有限責任公司》商業計劃書。
　　
　　經過大半年的努力，這份5萬多字的商業計劃書使迅杰創業團隊成功入圍第四屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽的決賽，并從中國276所高校603支創業團隊中脫穎而出，獲得了全國金獎，并且引起了世界著名投資財團的濃厚興趣，與他們簽訂了投資意向書。
　　
　　“胡博士”的創新哲學
　　胡鈴心曾經給媒體講過一個故事。
　　“有這樣一則幽默：據說美國航天員在太空中由于失重，用圓珠筆寫不出字來，于是美國航天局決定劃撥100萬美元的專款攻關。研究秘密進行，最后研制出了專用的太空筆。慶祝之余有位官員突生疑問：蘇聯航天員在太空中是用什么筆寫字的呢？一批精干的諜報人員被派了出去，答案很快就有了，蘇聯航天員用的，居然就是普通的鉛筆！”
　　故事嘲笑的是看似創新、實則被禁錮的傳統思維。
　　胡鈴心說：“我們的思維決定了看到的世界。我們需要訓練超越思維、辯證思維、開放思維，否則就會固步自封。還有，你留心過一種標志嗎?外面是方形，代表堅定的信念和原則，里面是圓形，代表靈活的策略和創新。我喜歡這種做事態度。”
　　他自己也有這種對待創新的“態度”。2005年3月，胡鈴心作為隊長組建了航天創新團隊，參加了“飛向未來——國際太空探索創新競賽”。該競賽是美國海茵萊茵基金會開展的一項全球范圍的航天競賽活動。胡鈴心的參賽作品是一種新概念的航天器，名叫“多面手太空線纜系統”，它綜合利用空間中的多種能量，可以大幅度地降低航天器對化學燃料的依賴，從而明顯地減少航天發射費用和軌道維持費用，并且具有產生人造重力和清除太空垃圾等獨特功能。“多面手太空線纜系統”由于具有較強的創新性和研究深度，受到專家們的一