摘 要: 創新教育是素質教育的核心部分,是實施科教興國戰略的重要保障。教師必須轉變陳舊的填鴨式的教育觀念,激發創新興趣,培養其求新變異的思維習慣,要善于創設問題情境,還要在講授知識形成過程培育學生的創新思維,只有這樣,才能讓學生成為自主探究的學習主人。本文從三個方面對此進行了詳細闡述。
關鍵詞:小學數學教學 創新能力 問題情境 創新思維
“實施素質教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,造就‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人”。素質教育的關鍵是培養小學生的創新精神和實踐能力。在小學數學教學中,教師只有創造有利于學生創新的環境氛圍,充分挖掘學生的創新潛力,才能有效培養學生的創新思維和創新能力,
素質教育的靈魂是創