「と」 「ば」 「た ら」 「な ら」 的 用 法 異 同 (二)

　　摘 要： 「と」「ば」「たら」「なら」都能表示假定條件的意思。不過除了假定條件的意思以外，其實各自還有各自的特點和獨特的用法，這四者的用法各有異同，又互有聯系，關系較為錯綜復雜，對于初學者來說不太容易準確地它們的正確用法。《「と」「ば」「たら」「なら」的用法異同（一）》主要對「と」和「ば」的異同進行了比較，本文將對「たら」和「なら」的用法詳細講解，并對「と」「ば」「たら」「なら」進行綜合的比較分析，以達到對四者的異同進行辨析的目的。
　　關鍵詞： 「たら」 「なら」 假定 形
　　
　　首先，對「たら」「なら」的詞性進行界定?！袱取埂袱小箤儆诮永m助詞，而「たら」和「なら」和「と」「ば」有著許多相似的地方，有的語法書上也將其定義為接續助詞。不過不少語法學家和語法書都認為「たら」是過去完了助動詞「た」的假定形，「なら」是斷定助動詞「だ」的假定形。本文采納后者的說法，以「たら」「なら」是「た」「だ」的假定形為前提進行分析。
　　一、「たら」的用法
　　「たら」是過去完了助動詞「た」的假定形，經常表示“要是”“如果”的意思。從漢語翻譯上來看，和「と」「ば」的翻譯很相似，下面先進行「たら」基本用法的說明。
　　1.表示說話人假設的條件，假設前項的成立的話，后項也能成立。因為是說話人假設的條件，所以整個句子描述的事情是未發生的，或是表示一般碰到這種條件后項就會發生，后項時態為非過去時，和「もし」搭配使用。
　　（1）辛いものが苦手ですが、カレーだったら、食べられます。
　　（2）雨が降ったら、お祭りは中止です。
　?。?）もし百萬円あったら、何がしたいですか。
　　2.用在前項雖然還沒發生，但是在將來一定會發生的，只要前項只要一成立，后項也就成立的場合。后項時態為非過去時。
　?。?）5時になったら、帰ります。
　?。?）駅に著いたら、電話してください。
　　3.常用「疑問詞～たらいいですか」的句型用作征詢別人的意見或求助，相對應的可以用「～たらどうですか」的句型來表示提議或建議。
　?。?）迷子になったときは、どうしたらいいですか。
　　交番へ行って聞いたらいいでしょう。
　?。?）中山さんにあげるプレゼントは、どこで買ったらいいと思いますか。
　　中央通りへ行ってみたらどうですか。おしゃれな店がたくさんありますよ。
　　以上的3項用法都可以和「ば」的用法很相似，基本上可以互換。例句（1）～（7）中換成「ば」的說法都是成立的。如：
　?。?）雨が降ればお祭りは中止です。
　　（9）5時になれば、帰ります。
　?。?0）迷子になったときは、どうすればいいですか。
　　交番へ行って聞けばいいでしょう。
　　這樣的說法都是可以的。而且「たら」的后項可以接希望、意志、勸誘、命令等主觀的內容，這和「ば」的用法是相似的，但是「と」的后項就不能接主觀意志這類的表達。而且「たら」常用于表示偶然性較強的事情，「と」也不能用于這種場合。如：
　　（11）大人になったら、何になりたいですか。○
　　大人になれば、何になりたいですか?！?br/>　　大人になると、何になりたいですか。×
　?。?2）明日、暇だったら、ボーリングに行きませんか?！?br/>　　明日、暇があれば、ボーリングに行きませんか?！?br/>　　明日、暇があると、ボーリングに行きませんか?！?br/>　?。?3）百萬を拾ったら、どうしますか?！?br/>　　百萬を拾えば、どうしますか。
　　百萬を拾うと、どうしますか?！?br/>　　在以上的例句中，（11）、（12）后項是一些表示個人意愿、勸誘等語氣，所以「と」不能用，而且「と」常用于一些恒常的或反復性的條件，所以前項是“要是你長大了”“要是明天有空”這樣的語氣也不適合用「と」。例句（13）中，“撿到了一百萬”這樣的假設是偶然性很強的條件，「と」在表示假設性條件時不能用于偶然性強，或只發生一次的事情。以上「たら」的三個用法可以說是和「ば」很接近的，不過下面的「たら」的用法4就可以和「と」互換，而「ば」則沒有此類用法。
　　4.表示前后項同時進行或前后項的動作先后關系很緊密，或是前項是后項的契機，或是由于的實現從而發現后項等意思。后項時態為過去時，這種用法「と」也有，兩者可以互換。例句（14）前項為后項的契機，例句（15）中由于前項“去教室”的實施而發現了后項“已經上課了”這樣的事實，例句（16）中前后兩項是同時進行的，正在“看書”的時候“老師來了”。
　?。?4）田中さんは、先生に呼ばれると、すぐ立ち上がりました?！?br/>　　田中さんは、先生に呼ばれたら、すぐ立ち上がりました。○
　?。?5）教室へ行くと、もう授業が始まっていました?！?br/>　　教室へ行ったら、もう授業が始まっていました?！?br/>　　（16）図書館で本を読んでいると、先生がきました?！?br/>　　図書館で本を読んでいたら、先生がきました?！?br/>　　二、「なら」的用法
　　名詞或是形容動詞在現代日語中不能直接和「ば」一起用，要和「ば」連在一起，要用「である」的假定形再加「ば」，如用作「學生であれば」、「靜かであれば」的形式。如果名詞和形容動詞不和「ば」一起用，又想表示假定，就可以考慮用「なら」。如「學生だ」「靜かだ」就可以以「學生なら」「靜かなら」的形式來表示假定。來這一點也能體現「なら」是斷定助動詞「だ」的假定形的定義。「なら」也能用作「ならば」的形式，但是多用于演講等正式場合，口語中一般不用。除了接在名詞和形容動詞詞干后面，「なら」也可接在其他用言的終止形后，但不一定都是表示假定。
　　1.表示純粹的假設，后項可以是愿望、意志、命令等主觀內容。但如果是敘述必定會發生的事情時則不能用「なら」，而要用「と」「ば」「たら」。如：
　　（17）私が鳥なら飛んでいく?！?br/>　?。?8）嫌なら食べなくてもいいよ。○
　　（19）春が來るなら花が咲きます。×
　　（20）雨が降るなら道が抜かります。×
　?。?1）5時なら、帰ります?！?br/>　　句子（17）（18）是說話人的假設，所以可以用「なら」，而且這樣的說法也比較口語化一些。也可以換作「鳥であれば」「嫌であれば」，不過比「なら」正式，一般在口語中用得較少。例句（19）（20）是表示一般前項成立，后項就會發生，這樣的條件可以用「と」「ば」，但不能用「なら」。句子（21）的前項是將來一定會發生的，結合整個句子的意思和后項動詞，可以用「ば」「たら」，但不能用「なら」。
　　2.表示提起話題，不是假設，是“以～為話題的話”的意思，「なら」的后項多為發表意見的表達。下面的這幾個例句都不是假設，而是承接上文，提起一個話題，表達自己的意見或看法。如：
　　（22）山ならやっぱり富士山だ。
　　（23）鍋料理なら、四川が本場だ。
　　（24）めがねはどこかな。
　　めがねなら機の上においてありましたよ。
　　（25）これ、お金かかりますよ。
　　お金なら、心配しなくてもいいよ。何とかなりますから。
　　3.「なら」可以是后半句的結果先成立，然后再說條件部分?！袱取埂袱小埂袱郡椤箯臅r間上先發生前面的條件，后面敘述作為其結果成立的事物。如：
　?。?6）イタリアにいったらイタリア語を習いなさい。到了意大利要學習意大利語。
　　（27）イタリアに行くならイタリア語を習いなさい。去意大利的話要學習意大利語。
　　三、「と」「ば」「たら」「なら」用法異同的總結
　　在上面的分析中其實已經在多處進行了「と」「ば」「たら」「なら」的綜合比較，不難看出四者的關系比較復雜，有重合和的也有不同的地方，下面再總體上對這幾個詞的用法異同進行綜合總結，以作為結論。
　　1.「と」在表示提條件時偏重恒常性的一些條件，如規律、反復的習慣等，在這一點上與「ば」的用法基本相似，但比「ば」的語氣更強。
　　2.「たら」和「なら」偏重一些偶然性的條件或假設，大部分和「ば」用法相同，但是與其比「ば」要口語化。
　　3.「と」和「たら」在不是表示假設條件，而是表示前后項動作先后順序緊密或同時進行等狀況時可互換，且后項時態為過去時。
　　4.「ば」的用法在四者中最為廣泛，可以看出「ば」和「と」「たら」「なら」都分別有交集，處于中間位置。
　　
　　參考文獻：
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　　［3］グループ·ジャマシイ編著.徐一平，陶振孝等翻譯.日本語句型辭典.外語教學與研究出版社，2002.