競技體育中逆反心理的成因與控制

　　摘要：本文剖析了逆反心理的成因和表現(xiàn)形式，認為在競技體育中應(yīng)正確利用和發(fā)揮逆反心理的積極作用，并提出了控制和避免不良逆反心理產(chǎn)生的有效措施，以確保競技體育的健康發(fā)展。
　　關(guān)鍵詞：競技體育；逆反心理；情緒；個人素質(zhì)
　　
　　競技體育中的逆反心理，通常是指在競技場上產(chǎn)生的個人與眾人相對立、相矛盾，并與一般常態(tài)性質(zhì)相反的逆向反應(yīng)。它通常反映在教練員與運動員、運動員與運動員、運動員與裁判員、教練員與裁判員、觀眾與運動員、觀眾與裁判員之間情感中的對立、抗衡，情緒上的不滿和行為上的相悖、對抗。如何正確處理逆反心理對競技體育的負面影響，尤其是消除不良逆反心理的消極影響，確保競技體育的健康發(fā)展，已成為體育界普遍關(guān)注的重要問題。為此，本文將對逆反心理在競技體育中的表現(xiàn)和形成原因進行分析和討論，力求避免和有效轉(zhuǎn)化不良逆反心理的有效措施。
　　一、逆反心理在競技體育中的具體表現(xiàn)
　　1. 運動員的逆反心理
　　運動員的逆反心理既可表現(xiàn)在同隊的運動員之間和不同隊的運動員之間，也可以表現(xiàn)在運動員與裁判員之間或運動員與教練員之間等。它們的共同特征是：運動員在運動場上或運動場下總是與上述對象反其道而行之。如對裁判員判罰后以種種方式表示不滿；運動場上對同伴熟視無睹，打“個人英雄主義球”；將對手非置之于死地而后快等。當然這種情緒體驗和行為特征的表現(xiàn)程度因人而異，有強有弱，表現(xiàn)方式各有不同。
　　2. 教練員的逆反心理
　　教練員的逆反心理隨個人修養(yǎng)、素質(zhì)以及心理類型等表現(xiàn)有所差異，其表現(xiàn)較為隱蔽。如教練員用人有時會產(chǎn)生與眾不同的或?qū)α⒌淖龇ǎ袝r明知用人或技術(shù)錯誤，亦不顧他人反響如何激烈，始終知錯不改。
　　3. 裁判員的逆反心理
　　在某種需要主觀評定成績或勝負的競技項目中，有時可見裁判利用規(guī)則和裁判法來懲治他不喜歡的運動員或教練員而不顧公眾的不滿，甚至出現(xiàn)完全置規(guī)則和裁判法于不顧而專門懲治個別運動員的現(xiàn)象。一般情況下，級別越高的裁判員這種情緒體驗和行為顯得越強烈。
　　4. 觀眾的逆反心理
　　競技體育中觀眾的逆反心理表現(xiàn)最為強烈，聲勢最為浩大。有時競技體育比賽雙方爭奪十分激烈，雙方隊員經(jīng)常會出現(xiàn)口角、爭吵、甚至動手動腳，特別是對個別運動員的粗野動作和動輒挑起爭端的惡劣表現(xiàn)，觀眾會作出強烈反應(yīng)。對于主隊，觀眾總會帶有一些偏袒，但主隊某些隊員的惡劣表現(xiàn)，也會引來一片唏噓聲和喝倒彩。而對于客隊，觀眾的逆反心理更為強烈，少數(shù)激進者甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為。縱觀國內(nèi)外各種體育比賽中出現(xiàn)的事故、災(zāi)難