摘要:本文剖析了逆反心理的成因和表現(xiàn)形式,認為在競技體育中應(yīng)正確利用和發(fā)揮逆反心理的積極作用,并提出了控制和避免不良逆反心理產(chǎn)生的有效措施,以確保競技體育的健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞:競技體育;逆反心理;情緒;個人素質(zhì)
競技體育中的逆反心理,通常是指在競技場上產(chǎn)生的個人與眾人相對立、相矛盾,并與一般常態(tài)性質(zhì)相反的逆向反應(yīng)。它通常反映在教練員與運動員、運動員與運動員、運動員與裁判員、教練員與裁判員、觀眾與運動員、觀眾與裁判員之間情感中的對立、抗衡,情緒上的不滿和行為上的相悖、對抗。如何正確處理逆反心理對競技體育的負面影響,尤其是消除不良逆反心理的消極影響,確保競技體育的健康發(fā)展,已成為體育界普遍關(guān)注的重要問題。為此,本文將對逆反心理在競技體育中的表現(xiàn)和形成原因進行分析和討論,力求避免和有效轉(zhuǎn)化不良逆反心理的有效措施。
一、逆反心理在競技體育中的具體表現(xiàn)
1. 運動員的逆反心理
運動員的逆反心理既可表現(xiàn)在同隊的運動員之間和不同隊的運動員之間,也可以表現(xiàn)在運動員與裁判員之間或運動員與教練員之間等。它們的共同特征是:運動員在運動場上或運動場下總是與上述對象反其道而行之。如對裁判員判罰后以種種方式表示不滿;運動場上對同伴熟視無睹,打“個人英雄主義球”;將對手非置之于死地而后快等。當然這種情緒體驗和行為特征的表現(xiàn)程度因人而異,有強有弱,表現(xiàn)方式各有不同。
2. 教練員的逆反心理
教練員的逆反心理隨個人修養(yǎng)、素質(zhì)以及心理類型等表現(xiàn)有所差異,其表現(xiàn)較為隱蔽。如教練員用人有時會產(chǎn)生與眾不同的或?qū)α⒌淖龇ǎ袝r明知用人或技術(shù)錯誤,亦不顧他人反響如何激烈,始終知錯不改。
3. 裁判員的逆反心理
在某種需要主觀評定成績或勝負的競技項目中,有時可見裁判利用規(guī)則和裁判法來懲治他不喜歡的運動員或教練員而不顧公眾的不滿,甚至出現(xiàn)完全置規(guī)則和裁判法于不顧而專門懲治個別運動員的現(xiàn)象。一般情況下,級別越高的裁判員這種情緒體驗和行為顯得越強烈。
4. 觀眾的逆反心理
競技體育中觀眾的逆反心理表現(xiàn)最為強烈,聲勢最為浩大。有時競技體育比賽雙方爭奪十分激烈,雙方隊員經(jīng)常會出現(xiàn)口角、爭吵、甚至動手動腳,特別是對個別運動員的粗野動作和動輒挑起爭端的惡劣表現(xiàn),觀眾會作出強烈反應(yīng)。對于主隊,觀眾總會帶有一些偏袒,但主隊某些隊員的惡劣表現(xiàn),也會引來一片唏噓聲和喝倒彩。而對于客隊,觀眾的逆反心理更為強烈,少數(shù)激進者甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為。縱觀國內(nèi)外各種體育比賽中出現(xiàn)的事故、災(zāi)難