練習(xí)是思想品德教學(xué)中鞏固知識、考查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要形式和手段,也是新課程中思想品德教學(xué)不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié)。練習(xí)的具體形式多種多樣,但無論采取哪種形式,都要充分發(fā)揮練習(xí)在知、能、情、意、行方面的訓(xùn)練和檢測作用。那么,如何科學(xué)地設(shè)計練習(xí)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手。
一、練習(xí)設(shè)計要循序漸進(jìn)
要由淺入深、由簡單到復(fù)雜、由單一到綜合、由認(rèn)知水平到覺悟水平,逐層推進(jìn),逐步提高,以實現(xiàn)知識習(xí)得、能力培養(yǎng)、覺悟能力和行為品質(zhì)的統(tǒng)一。
二、練習(xí)的設(shè)計要抓住社會生活的焦點和教材知識的重、難點
要結(jié)合學(xué)生思維水平的特點來精心編制,以便真正收到以練促教、0tKhhgLXv+x4S82KDJ0Ho/Ok6jsgkaJPuBawQ+jfWlc=以練促學(xué)、以練明理導(dǎo)行的效果。這樣做有利于激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究問題的興趣,促進(jìn)學(xué)生積極參與、多向互動。為此,我們應(yīng)做到以下兩方面:
(1) 精心篩選材料。①收集一些體現(xiàn)黨和國家大政方針以及青少年健康成長方面的材料作為編制練習(xí)的素材。如當(dāng)前道德領(lǐng)域中面臨的誠信問題、價值觀問題,政治生活中的主人翁意識、民族意識、愛國意識等。②挑選一些典型、重大的事件作為載體。如,西部大開發(fā)、申奧申博成功、十六大的召開等。這些事件從不同層次、不同角度體現(xiàn)了黨和國家的方針政策,反映時代開放和發(fā)展的趨勢特點和要求,或者蘊(yùn)涵著需要我們著重思考的問題。只要我們精心構(gòu)思,巧妙設(shè)計,就能形成融能力訓(xùn)練和思想教育于一體的好試題。
(2) 精心構(gòu)思,巧妙設(shè)計。①形式靈活呈現(xiàn)。新穎、活潑的試題形式,能吸引考生的注意力、消除考生的疲勞感。②科學(xué)設(shè)置提問。設(shè)問要明確、適中,不能含糊、過寬或過窄。③綜合利用材料。一材多題、一材多用地綜合運用材料,可以簡約材料情景,從而減少考生的閱讀量。④努力創(chuàng)新題式。根據(jù)能力立意的要求,要堅持以主觀題為主、客觀題為輔,回避帶有死記硬背純知識型的題,倡導(dǎo)開放、創(chuàng)新、探究型的題。
三、嘗試不同的練習(xí)方式
要增強(qiáng)練習(xí)的新穎性和情趣性,使學(xué)生從練習(xí)中獲得成功的體驗、參與的快樂。如撰寫黑板報、手抄報,參加辯論賽、演講比賽,表演節(jié)目等,使學(xué)生在豐富多彩的實踐活動中愉快地完成練習(xí)。
四、努力提高練習(xí)的效率
要通過練習(xí),把知識理論轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力和覺悟。只有努力提高練習(xí)的效率,才能將知識習(xí)得、能力培養(yǎng)和覺悟提升目標(biāo)落實到實處,否則再好的練習(xí)只能對一部分學(xué)生有作用,對其他同學(xué)只是走過場,流于形式。如何提高練習(xí)的效率呢?我們可以從以下幾方面做起: 努力建立學(xué)生積極參與、師生互動的生成式教學(xué)模式(如探究式、討論式、對話式等);加強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)的教育,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定持久的學(xué)習(xí)意志和品質(zhì),增強(qiáng)他們的競爭進(jìn)取意識;加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和跟蹤指導(dǎo)。
五、練習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn)要相對寬松和多元
思想品德體現(xiàn)了科學(xué)精神和人文精神的統(tǒng)一。因此,在主觀性練習(xí)題的評價上必須尊重學(xué)生個性多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。
(遷安市大五里中學(xué))