關于將企業文化融入中職校園的思考

　　摘 要： 根據職業教育現狀和職業教育培養目標，將優秀的企業文化融入中職校園文化建設將是職業教育發展的大勢所趨。中職學校不僅要積極拓展途徑，全方位嵌入優秀的企業文化，而且要全方位促進企業文化融入，切實加強融入力度，幫助學生順利就業。
　　關鍵詞： 企業文化 融入 中職校園
　　
　　隨著教育改革的不斷深化，國家對職業教育重視的程度加大，投入越來越多，中職學校在整個社會體系中已經占有很重要的地位。但是怎樣才能使中職學校在真正意義上成為社會經濟發展的前沿站、學生事業發展道路上的加油站？如何進一步推進和改革中職校園文化建設，使中職學校真正能讓學生滿意、家長滿意、社會滿意？這些問題急需解決。通過幾年對職業教育的理解，對社會形勢的觀察，我認為在中職校園文化建設中融入優秀的企業文化將是解決該問題重要而有效的途徑之一。
　　一、將優秀的企業文化融入中職校園文化建設是職業教育發展的大勢所趨
　　1.職業教育根本目的的要求。
　　職業教育的根本目的是讓學生學會技能和本領，能夠就業，成為有用之才。中職學校培養的是企業的基本員工，那么現代企業的員工應具備哪些思想素質？如何讓學生在畢業后迅速適應現代企業的管理理念和方法，自然地融入現代企業文化之中，平穩、快速地完成從“學生”到“企業員工”角色轉變？等等。這些都要求中職學校在校園文化建設尤其是學生素質教育中引入優秀的企業文化理念。
　　2.經濟市場的需要。
　　一方面不少中職學校的學生感嘆就業難，另一方面，許多用人單位也在四處尋覓、抱怨找一個合適的新員工難。良好的職業素養將大大促進就業進程與成效。
　　當前，我國市場經濟對職業教育的需求十分迫切。中職學校無論是辦學方向、專業設置，還是學生就業，都是以市場為導向，用市場來調節學校與企業之間的供求，來滿足社會發展的需要。可以說，市場是中職學校的發展平臺，是“晴雨表”和“指揮棒”。所以，中職學校既要了解市場現實的需求和狀況，又要研究市場的發展規律和方向，以此來進行相應的教育教學改革，培養出合乎企業要求的畢業生。這樣，中職學校的校園文化必須以“市場”為導向，構建具有時代特征的校園精神，積極通過創新校園文化建設，融入優秀的企業文化，與市場緊密結合，將先進的理念融入校園文化。
　　3.家長和學生的需求。
　　家長把孩子送進中職學校，從實際情況看，無非有兩個出發點：一是孩子的成績不夠理想，甚至部分孩子的行為習慣不夠良好，希望通過在中職學校的幾年培養，樹立孩子正確的人生觀，糾正學生身上不好的行為習慣，才能進入社會；二是通過幾年的學習，學到技能，順利進入工作崗位，為孩子事業發展打下堅實的基礎。而這兩個出發點，無非就是想學生能夠通過在中職學校學習的過程，達到建立良好的職業素質，順利零距離就業的目的。而普通的校園文化已經達不到這樣的需求。
　　二、積極拓展途徑，全方位嵌入優秀的企業文化
　　1.融入優秀的企業精神，建設具有企業特色的校園精神文化。
　　中職學校精神文化的培育、提煉和形成，應該傳承辦學傳統，突出辦學理念，更要加強與優秀企業的銜接，借鑒和吸納包括優秀的企業價值觀、企業精神、經營理念，把創業、敬業精神滲透到學校的校訓、校風、教風、學風中去，把企業所崇尚的安全意識、質量觀念，服務至上理念、敬業精神滲透到日常教育教學過程中去，從而使學校精神與企業精神有機結合，相得益彰，產生共鳴。
　　2.融入優秀的企業管理方法，打造具有企業特色的校園制度文化。
　　著名經濟學家鐘朋榮教授提出過一個公式:教育管理+企業管理=現代學校管理。