小學數學《新課標》明確提出:“小學數學在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和創造能力等方面有獨特的作用。”要求學生的計算能力達到答案準確、計算迅速、方式靈活和運用合理的基本要求。基于此,我在數學教學中主要從以下幾方面著手。
一、從口算訓練入手,利用競賽的形式提高學生的口算興趣
口算是培養學生計算能力的基礎,每個學生都應具備較強的口算能力。因此,在我的數學課堂教學中,我每天利用課堂三分鐘時間訓練學生的口算能力,以卡片、PPT課件、聽算、小黑板視算等形式出示,然后任意抽一組學生,以開火車的形式進行口答,然后由