現今的命題原則由過去的“知識立意”為主向“能力立意”為主轉變,更加注重考查學生的綜合歸納、分析運用和實踐創新的能力。通過對近幾年中考試卷、初三模擬題和學生考試中存在的問題,如答案生搬硬套、文不對題、丟條落點等等的分析,在此淺談幾點如何才能答好主觀性試題的粗淺看法。
一、要熟讀教材,夯實基礎知識
面對開卷考試,基礎知識的復習不能再像過去一樣不分主次,“眉毛胡子一把抓”,應采用抓大放小的方法,高屋建瓴,輕重有別。所謂抓大,即牢牢抓住學科內核心的基礎知識,特別是那些反映時代的、貼近生活實際的知識,反復理解,深刻把握其思想內涵。比如初三教材中初級階段的基本國情,基本路線的核心內容及內在聯系,“三個代表”的含義、內在聯系等,這些考點是我們必須重點掌握的內容,牢記這些知識,才能不斷提高知識水平和分析能力,同時把這些知識點融會貫通,增強考試應變能力,提高考試成績。開卷考試中所謂的主觀題,往往是題在書外,理在書中。因此必須重視教材,平時我們要注意積累知識,收集課外信息資料,但不能“忘本”。因為開卷考試以材料和時政熱點為出發點,命的題目都在書中,答案的要點也隱藏在教材中,所以要取得好成績,平時必須在教材上下工夫,多讀、多看,千萬不能養成“動不動就翻書”的習慣,只有讀懂讀透教材,考試時才能應對自如。
二、認真審題,找準教材與材料的結合點
很多學生在答題時,審題不清,要么答題無從下手,要么簡單地把自己背過的相關條目的答案照搬過來,答非所問。要克服這一點,就要認真審題。認真審題是正確答題的前提和關鍵,審題時要做到如下幾點:1.審材料,劃分材料的層次,把握材料的中心點。2.審設問,明確設問的要求,尋求出事理結合點。3.審指向,既然材料與書本的知識有聯系,就要確定答題的切入點,用課本相關的知識點作為答題的支撐點和依據,克服答非所問。
三、確定答題范圍,注意知識的連貫性
主觀性試題選材范圍廣,具有強烈的時代特征。答題時,就要注意試題提供的材料和試題產生的時代范圍,以利于選擇相應的知識組織答案。主觀性試題很難在教材中找到現成的答案。這就要求學生提高分析歸納問題和對知識的整合能力,運用材料提供的信息多層次、多角度分析問題,理清答案思路,找出與教材的結合點,由淺到深,由易到難,分序號、分段落組織好答案,避免丟三落四。無論哪種主觀題,都要綜合運用知識的能力,現在的考試都不是單限于某一原理、某一課知識的運用,而是綜合運用幾個原理,要你挖掘歸納整理。但是回答問題時也應注意試題的分值,做到取放自如,而不能為求答案完整而面面俱到,如果答案內容過于詳細,就會因時間不夠而答不完題,也不能取得好成績。
四、學會使用學科書面語言,卷面書寫要規范
回答政治問題,要用政治術語。即用恰當規范的政治術語表達自己的觀點。再三斟酌,反復推敲,使語言精練、準確,富有說服力,而不能自己胡編亂造,杜絕大白話;卷面要干凈整潔,行文要規范流暢,不亂勾亂畫,給閱卷老師留下清晰、美觀的好印象,同時要融進自我。學生答題時要把自己融入里面,作為制訂對策的一員,說出自己應承擔的責任,能做什么?怎樣去做?使答案能體現知識能力、過程方法、情感態度價值觀的統一。
?。ㄗ髡邌挝?河南省清豐縣古城鄉第一初級中學)