興趣是最好的老師。興趣是一種潛在的素質,它能激發(fā)學生對學習、生活產生心理上的愛好和追求的傾向,是克服困難推動學習的內部動力。這樣,如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,提高數(shù)學對學生的吸引力就成為數(shù)學教學中的重點。在激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣方面,在多年的教學生涯中,我嘗試了以下做法: 一、以“成功教學”觀點來幫助學生樹立學好數(shù)學的自信心 進入初中的學生對學習充滿著自信和希望,但讀書心態(tài)不一,有躊躇
新課程·上旬2011年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關于參考網(wǎng)