新時代提升高校思想政治教育效果的途徑

田宗宇

【摘要】隨著當前時代的變遷和社會的進步，我國的也越來越注重目前的人民群眾的思想政治素質，高校的思想政治教育也已經成為當前的教育任務中非常重要的一部分，關乎到當前的高校是否能培養出高素質的思想政治教育的人才。所以，當前一定要保證在高校內部的思想政治教育工作的有效性，保證實際的高校思想政治教育的實際效果。當前的高校內部的思想政治教育工作首要的就是對思想政治工作的理論課指導，切實加強高校的思想政治理論的課程落實程度，深化高校內部的思想政治理論教學，同時不斷探索創新目前的新的思想政治工作的教學方式。但是，當前的高校內部的思想政治教育工作存在非常大的安全隱患，比如當前的高校思想政治理論課程的落實程度不夠，組織不夠完善，培養的方式和人才的隊伍都不夠完整，所以，當前一定要對高校思想政治教育工作進行有效的把握，從而進一步促進我國的思想政治教育工作的發展。

【關鍵詞】新時代;高校思想政治教育;話語權;親和力;提升對策

引言

思想政治教育工作是教育一個人的立人之本，是落實一個人的思想素質的關鍵部分，也是培養當前的大學生的實際社會主義核心價值觀的主要的途徑。對于高校學生的思想素質有著至關重要的作用。而且當前的社會經濟的發展使我國的各行各業都飛速發展了起來，信息化和現代化的快速更新和發展也使得當前的信息傳播越來越智能越來越現代，給當前的大學生的思想價值也帶來了多元化的交融和影響。使得高校學生能夠對黨的方針政策和制度措施更加了解，從而落實高校的思想政治教育工作，實現個體的全面發展。

1高校思想政治理論課承擔著神圣的歷史責任

高校思政課是開展思想政治教育工作的重要渠道，是落實立德樹人和建立世界觀和價值觀的重要課程，也是一個高校思政學習的重要內容。思想政治理論課主要是系統論述馬克思主義理論的課程，習近平總書記曾經對于新時代的思想政治思想理論課做出了重要的建設和指導，對當前的思政課也提出了更高的要求。承擔著主要的知識傳承和價值觀的塑造等。我國目前的在校大學生也非常多，因此對大學生的思想教育政治思想理念也要進行有效的引導，使當前的高校學生有良好的思想政治教育理念，從而從根本上糾正整個社會群體的思想認知和素質。

2新時代提高高校思想政治教育效果的有效途徑

2.1融入情感，不斷推進高校思想政治教育課程改革上臺階

要想在當前的新時代進行提高搞笑的思想政治教育工作，首先需要在實際的思想政治教育工作中融入情感，保證高校的思想政治教育工作者可以充分意識到思想政治教育工作的重要性，并不斷的進行情感和其課程改革的創新，從而保證整個高校思想政治建設工作的進步。在當前發展迅速的新時代，高校的思想政治教育工作者要對思想政治工作的教育方式進行改革，可以在當前的高校進行翻轉課堂，讓學生有實際的參與感，加強實際的思想政治教育的規范化建設，積極的推動當前的新時代高校思想政治工作的教育工作，對整個思想政治團隊也進行更新和發展，提升實際的思想政治教育水平，提高整體大學生的思想政治素質。

2.1.1立足本土，發揮優勢，推動思政課立體化

高校首先要找準自身的定位，立足自身的學校優勢，對整個高校的資源和教學形式進行探索和創新，保證思想政治教育工作可以在現實生活中不斷的進行實踐，在實踐中不斷的融入理論，可以更好的記住相關的理論知識，思政教育工作者一定要拉近與學生之間的聯系，將各種新型的教學方式融入到思政教育課程中，開展網絡教學，增強高校學生的主觀能動性，在高校內部形成良好的思想政治教育工作的良好氛圍，要利用現代信息技術開展網絡思政課，將形勢政策教育、典型事跡教育、推動思政工作的立體化，從而促進高校思想政治教育工作進一步發展。

2.1.2以生為本，將情感教育融入思政課

當代的大學生自我意識比較強，所以對于一些高校的思想政治教育工作一定要首先牢記以學生為本的理念，在高校內部進行調查，進一步的突出個人特色，將情感融入實際的思想政治教育工作中，加強實際的思想政治理論工程中的教學形式和方法，提升思政工作理論課的吸引和感染力。調動實際的學生感染力和積極性，將思想政治教育工作融入到日常生活中，從而進一步促進整體的思想政治教育工作的發展。

2.2加強思想政治理論課的組織領導

要想加強高校內部的思想政治教育工作，還需要加強思想政治理論課的組織領導，當前高校的思想政治理論工作的組織領導能力不夠強也是阻礙思想政治教育工作進一步發展的關鍵，因此，當前一定要加強實際的思政課的建設組織和領導能力，健全高校內部的思想政治工作體制，領導人員也一定要重視其大局工作，各個部門之間相互配合，保證思政教育課的順利開展。首先，高校的黨委要加強高校的領導班子和小組的建設，將思政課從上到下都重視起來，制定思政課的計劃和方案等，做好思政教育理論課的保障工作，從而進一步的保證思政政治理論課的發展。其次，學校也要重視思想政治理論課教師的總體素質和能力的培養，對基層工作進行調研工作，了解實際的思想政治理論課的信息，解決在教學過程中出現的問題，并對問題進行進一步的解決。學校領導也要充分的傳播思想政治教育工作的重要性，促進其進一步發展。

2.3樹立以人為本、全面發展教育理念

思想政治教育工作首先是以人為主體的教育工作，傳統的思想政治教育工作無法滿足目前的思想政治教育工作的要求。因此當前在新時代需要在新時代的思想政治教育工作進行全面的改變，轉變發展理念，把握實際的思想政治教育工作的關鍵，充分的推進思想政治教育工作的發展。其次，要以人為主體，樹立全面發展、以人為本的教育理念，對整體的思想政治教育工作進行進一步的探索和創新，樹立開放和創新并存的發展理念，從而將思想政治理論的教育理論知識在原有的框架中不斷進行探索創新，從而促進高校大學生的思想政治教育工作的可持續發展。

結語

總之，當前的高校思想政治教育是立德樹人的非常重要的一步，但是在當前的高校思想政治教育工作中仍然存在一些迄待解決的問題，因此，當前需要不斷地剖析實際的思想政治教育中存在的問題，不斷的更新教育理念、教育方法和措施等，全面推進高校的思想政治教育工作的可持續發展。

參考文獻：

[1]駱靜.新媒體對高校思政課教師專業發展提出的新要求及發展新途徑[J].媒體觀察，2016（2）：51-53.