中學政治課堂提問設計之我見

　　摘要：隨著素質教育的不斷推進，教學改革的步伐也越來越快。其中最突出的就是課堂教學要改變傳統教法下教師“滿堂灌”的模式，而要求教師調動學生的積極性，培養學生的學習興趣，引導學生主動學習。設計提問，無疑是提高課堂效率乃至學生學習效率的一個有效途徑。
　　關鍵詞：中學；政治課；設計提問
　　
　　提問是在課堂教學過程中，根據教學內容、目的、要求設置問題進行教學的一種形式。通過提問，可以檢查學生對已學過的知識、技能掌握的情況，可以開闊學生思路，啟發學生思維，幫助學生掌握學習重點，突破難點，發揮教師的主導作用，及時調節教學進程，使課堂教學沿著預先設計的路子進行。
　　一、課堂提問的重要意義
　　課堂提問作為課堂教學的重要組