成才之路
焦點
視野
- 大學生思想政治工作的重點與對策
- 新課程理念下學困生教育轉化策略的研究
- 巧施懲戒關注學生健康成長
- 了解學生才能有的放矢
- 關注師生互動放飛學生個性
- 研究生問題意識培養(yǎng)略論
- 如何面對職教生的厭學和逆反
- 素質教育時代教師需扮演的幾個角色
- 體育教學中學生健康人格的培養(yǎng)
- 如何做好青年體育教師的培養(yǎng)工作
- 理想課堂之語言的魅力
- 創(chuàng)新評價模式提高課堂實效
- 美術欣賞教學中的人文精神培養(yǎng)探析
- 為高效語篇教學巧鋪墊
- 音樂教育:促進學生身心健康的有效途徑
- 校園文化與德育
- 正確認識老師和學生之間的關系
- 給品德課堂插上有效溝通的翅膀
- 論課堂教學中的德育滲透
- 政治課中的案例教學
- 提高學困生化學學習能力的探討
- 體育教學中學生社會活動能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)學生信息技術課學習興趣的有效途徑
- 對口單招建筑技能訓練的幾點做法
- 提高初中生英語寫作能力的四條途徑
- 選項教學中體育教師專業(yè)能力提升的途徑
關注
- 追求詩意課堂享受快樂語文
- 用生活點亮作文使寫作成為美好的事
- 語文課堂教學激活的嘗試
- 我心中的語文“巴學園”
- 將中職語文課堂小組合作學習進行到底
- 談中職語文口語交際教學
- 關于提高數學課堂效率的幾點看法
- 談中學化學中多媒體的使用
- 小學數學教學中估算的智慧學習例談
- 小學數學教學情境優(yōu)化的要素分析
- 談物理教學中的藝術
- 數學學習要從“原始問題”入手
- 小議初中生化學學習興趣的培養(yǎng)
- 0.999……等于1嗎
- 探究式教學策略在初中數學教學中的應用
- 中學英語多媒體教學與教學語言關系初探
- 例談小學英語學生發(fā)問意識的培養(yǎng)策略
- 要關注體育弱項學生的個性發(fā)展
- 發(fā)揮學生主體作用提高英語課堂效率
- 英語心育協(xié)同教學初探
- 職業(yè)英語教育與學生情感的培養(yǎng)
- 詞匯教學的幾點做法
- 新課程理念下初中政治教學如何實現(xiàn)創(chuàng)新
- 轉變教學觀念用好歷史教科書
- 政治理論課教學方法上的寓它性與灌輸論
- 政治課中創(chuàng)新素質的培養(yǎng)
- 小議思想政治教學中的寓教于學
- 優(yōu)化歷史課堂教學培養(yǎng)學生健全人格
- 新課標下校運動會改革之分析
- 對美術課程的再思索
- 對常態(tài)體育課“反常現(xiàn)象”的糾偏
- 怎樣抓好中小學生中長跑課余訓練
- 多媒體技術在籃球教學及訓練中的運用
- 更新觀念改進傳統(tǒng)美術欣賞教學
- 如何提高學生中考體育成績
- 讓體育游戲促進高效體育課堂
- 新課程標準下體育教學模式的思考
- 談談高考籃球“一分鐘跳投”的力量訓練
探索
- 如何上好中職生的計算機課
- 項目式教學在《電子CAD》中的應用
- 中學英語語法教學的新探索
- 高中體育教師行為方式的轉變
- 談手繪效果圖課程教學方法
- 職高生計算機應用技巧的培養(yǎng)
- 小議中學體育素質教育
- 提高中學生物教研活動的有效性
- 中學歷史教學中素質教育的思考
- 創(chuàng)設有效情境打造活力體育課堂
- 提高學生學習生物興趣的方法
- 追尋快樂的初中語文課堂
- 優(yōu)化Flash教學課件的策略探究
- 行動導向教學法在教學中的應用
- 打造高效靈動的課堂
- 談初中生物創(chuàng)新教學
- 農村中學美術教學方法的探討
- 《大海睡了》第一課時教學設計
- 西方經濟學實踐教學改革探討
- 論Flash課件在多媒體教學中的應用優(yōu)勢
- 溝通無極限:談班主任與任課教師的溝通
- 育人:心的工作
- 如何發(fā)揮好教師的主導作用
- 如何得到學生的真心做好班主任
- 談談班主任的語言藝術
- 小議初中生健康教育
- 談體育教學中人文教育的滲透
- 注重激發(fā)學生學習數學的興趣
- 語文閱讀教學中品味語言的方法
- 用涂鴉之作來解讀幼兒的心靈世界
- 談談“后進生”的轉化問題
- 我國的數字圖書館建設
- 讓生活化的數學充溢課堂
- 談初中生修改作文能力的培養(yǎng)
- 有關綜合實踐活動的幾點思考
- 學校體育均衡發(fā)展的制約因素分析
- 12歲少年為蘋果編程掙錢