新課標(biāo)下校運動會改革之分析

　　在學(xué)校體育改革中，必須牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，面對全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，給學(xué)校體育提出更高要求，也給學(xué)校運動競賽增添新的活力。然而，許多學(xué)校的每年一次的運動會，還跟不上時代的要求。如項目的設(shè)置，規(guī)則過于公式化，競賽缺乏群眾性，造成少數(shù)人參加多數(shù)人觀望的狀況，不符合中學(xué)生的身心要求。因此，學(xué)校運動會的改革，迫在眉睫。筆者對學(xué)校運動會的改革提出了一些新的建議，供同行參考。
　　一、目前學(xué)校運動會現(xiàn)狀分析
　　①傳統(tǒng)的校運動會組織形式、內(nèi)容、方法過于單一化。②規(guī)則過于公式化，競賽缺乏群眾性。③項目設(shè)置也與教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)不一致。大多數(shù)學(xué)校的運動會都是以田徑項目為主，嚴重缺乏新穎性、多樣性、趣味性。④運動會限制參賽人數(shù)，競賽缺乏娛樂性、趣味性。⑤比賽內(nèi)容與學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)嚴重脫節(jié)。
　　二、校運動會改革目標(biāo)分析
　　 “健康第一”，全體參與，全面發(fā)展，生動活潑是校運動會整體改革的目標(biāo)。
　?。?）健康第一。牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，學(xué)校的體育工作都必須圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想開展工作，校運動會改革工作更是如此。學(xué)校擔(dān)負培養(yǎng)“四有”新人的重任，學(xué)生有了健康體魄，才能更好地學(xué)習(xí)。
　　 （2）全體參與。競賽要體現(xiàn)全體性原則，競賽是普及體育活動的動力，而校運動會又是學(xué)校重要活動之一，是對學(xué)校開展體育活動成果的更好檢驗，也是學(xué)校進一步搞好群眾體育活動的最好推動和促進。因此，作為學(xué)校的體育工作者應(yīng)該清楚地意識到，要讓全體師生積極參與運動會，讓體育文化走進他們的生活中去，讓他們在參與中體驗樂趣，提高體育運動的意識，養(yǎng)成參加運動的習(xí)慣。
　　 （3）全面發(fā)展。要對學(xué)生進行全面教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到和諧發(fā)展。認真貫徹落實新課標(biāo)中所提到的一個標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域目標(biāo)。即：運動參與領(lǐng)域目標(biāo)、運動技能領(lǐng)域目標(biāo)、身體健康領(lǐng)域目標(biāo)、心理健康領(lǐng)域目標(biāo)、社會適應(yīng)領(lǐng)域目標(biāo)。目前，體育改革應(yīng)立足于堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持“終身體育”的主導(dǎo)思想，堅持全面推進素質(zhì)教育的觀點，并與全民健身有機結(jié)合起來，加強體育與健康課程的建設(shè)，通過體育活動使青少年學(xué)生具有強健的體魄，健康的心理，積極向上的生活態(tài)度與較強的社會適應(yīng)能力。
　　 （4）生動活潑?；顒邮侨说谋灸?，愛動是學(xué)生的天性。為了創(chuàng)造運動會生動活潑的氛圍，在設(shè)置項目上要體現(xiàn)娛樂性、趣味性、游戲性，使學(xué)生在體育活動中達到既育體、又育心、育智的目的。
　　三、校運動會改革途徑分析
　　要完成校運動會的改革目標(biāo)，必須從以下幾個方面進行整體優(yōu)化。
　　（1）重視校運動會宣傳教育工作。校運動會是基層學(xué)校組織有關(guān)體育競賽的大型活動，又是全體學(xué)生的運動盛會。讓全體師生明確比賽的有關(guān)事項，不僅在體育課上進行講解，而且對部分項目進行訓(xùn)練輔導(dǎo)。校運動會期間充分利用廣播、黑板報，宣傳比賽的目的、意義，利用班會、體育課、課外活動，教育學(xué)生刻苦鍛煉，為班爭光。競賽中，班主任臨場指揮，鼓勵學(xué)生相互配合，頑強拼搏，對比賽中出現(xiàn)的問題及時解決，使整個比賽過程成為育人過程。
　?。?）利用開幕式突出對學(xué)生的思想教育。開幕式不僅是運動會的重軸戲，更是對學(xué)生進行思想教育的大好時機。我校結(jié)合廣州亞運會開展有意義的入場式，鼓勵學(xué)生自制標(biāo)語、彩旗、齊喊激昂的口號，壯大運動聲威。入場式中教師參賽隊伍同運動員一起入場，同場競技。教師的率先垂范更感染和鼓勵學(xué)生積極進取，蓬勃向上。升國旗，唱國歌展示了新形勢下的體育新風(fēng)貌，同時也把校運動會開幕式推向高潮。此刻，愛國、愛校教育在回蕩的國歌聲中得到了強烈的升華。
　?。?）改革運動會競賽項目規(guī)則和辦法。學(xué)校運動會大多數(shù)以田徑運動會為主。田徑比賽項目技術(shù)難度大，場地器材要求高，危險性大，不適合中小學(xué)生。我校將運動項目調(diào)整為田賽、徑賽、趣味比賽，如：投籃比賽、棋類比賽、拔河、立定跳遠和廣播操的展示表演。結(jié)合校初一年級、初二、三年級學(xué)生生長發(fā)育特點對項目進行改進，如初一學(xué)生上肢力量差，增加壘球扔遠，初二、三年級改為擲實心球。同時，增加集體性項目和大型團體操表演，是我校運動會又一亮點。如：廣播操比賽、拔河比賽、踢毽子比賽。這吸引更多學(xué)生參加競賽，使校運動會更具有生命力。
　?。?）項目設(shè)置應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，年年補充新項目。校運動會的目標(biāo)與體育教學(xué)目標(biāo)是一致的，所以說，運動會應(yīng)與體育教學(xué)緊密結(jié)合。應(yīng)該遵循面向全體學(xué)生的全體性原則，發(fā)揮體育競賽活動育體、育智、育心的全面性，強化健身娛樂的基礎(chǔ)性。如設(shè)置一些項目：競賽類（如田徑比賽、球類比賽）、健身類（如廣播操、團體操）、達標(biāo)類（如仰臥起坐、立定跳遠、跳繩）等。還要結(jié)合學(xué)生的實際情況增加中長跑項目，如：女生800m、男生1500m～1000m。要積極引導(dǎo)學(xué)生參與活動，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，提升耐力素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。
　　（5）讓學(xué)生擔(dān)任裁判，成立督檢組，杜絕弄虛作假的現(xiàn)象。校運動會讓學(xué)生負責(zé)一些項目的具體裁判工作，不僅可以緩解體育教師人手不足的困難，而且更利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我組織管理及裁判能力。凡有比賽，都會存在弄虛作假現(xiàn)象。如何杜絕弄虛作假現(xiàn)象是校運動會組織者必須正視的問題。我們的做法是：賽前加強教育，提高認識和創(chuàng)設(shè)公平競賽的輿論氛圍，賽中要求參賽運動員佩帶號碼簿、運動員參賽證，裁判員當(dāng)場公布名次和成績。成立督檢組，歡迎學(xué)生舉報。
　　四、對校運動會改革的建議
　　習(xí)慣了的東西就成了正確的東西，誰也不去懷疑，誰也不去改革。似乎一個人舉起了獎杯，全體學(xué)生的體質(zhì)就增強了。這恰恰是與學(xué)校體育的宗旨背道而馳。構(gòu)建符合新課程改革的新模式運動會，能使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力。
　　培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，營造生動活潑的活動氣氛。要因地制宜地經(jīng)常開展體育活動和競賽，融競爭性、趣味性、娛樂性于一體，使學(xué)生受到愛心、信心、耐心、虛心、恒心和誠信的教育。要吸引和組織全體學(xué)生參加活動，做到人人有項目，班班有活動，校校有特色，真正把體育比賽和學(xué)校運動會辦成廣大學(xué)生積極參與的學(xué)生體育盛會。
　　 （邳州市炮車中學(xué)）