優秀體育教師是怎樣煉成的

　　摘 要： 自從選擇了太陽底下最光輝、神圣的職業，成為一名好教師就成了每個教育工作者的夢想和追求。就如何成為優秀體育教師這一問題，文章進行了探討，認為應從教育思想、愛心、課堂教學等方面做起。
　　關鍵詞： 思想 愛心 教學 魅力 終身發展
　　
　　教育事業的發展正日益受到社會的廣泛關注。如何適應新形勢、新要求，轉變觀念，沖破傳統教學模式的束縛，不斷改進教學方式，每一位教育工作者都要思考和探討。到底具備怎樣的條件和要求才能成為一名優秀的體育教師？所謂仁者見仁，智者見智，下面我闡述從教以來的所思所想，談談自己的看法。
　　一、優秀體育教師必須具備先進的教育思想、較強的社會適應能力和淵博的知識。
　　1.一名優秀體育教師必須全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為人民服務。
　　2.必須堅持教育以提高全民素質為根本宗旨，認真學習教育理論，掌握教學方法論，從人的現代發展觀上認識到教育的價值。
　　3.當今世界正面臨翻天覆地的變化，其中一個顯著的特點是科技日新月異，教師要想較好地面對時刻出現的新情況、新問題，就必須具備較強的適應能力和淵博的專業知識，沒有這樣的素質，就肯定不能適應當今世界，更不可能成為一名優秀的體育教師。
　　二、一名優秀體育教師必須是一名充滿愛心的教師。
　　只有教師熱愛學生，接近學生，了解學生，學生才能樂于接受教師的教育，所謂“親其師，信其道”。老師不僅要愛那些優等生，更要愛那些學困生，讓每位同學都體會到老師的愛是無私和公平的。優秀的體育教師會找出各種理由愛學生，有人聰明，有人可愛，有人勤奮，有人寬容。當你為調皮的學生生氣時，你就告訴自己：“只要是人就會犯錯誤，更何況是孩子，不管哪個學生都是父母的心肝寶貝，我們也有自己的孩子！”你對學生的愛，學生是能夠體會到的。
　　縱觀古今中外的教育家，有一點是共同的，那就是對學生傾注了無限的愛。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業經營，才會平等地對待每一名學生，才會用心和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生深入交流，也就沒有辦法真正走進學生，進而幫助學生。
　　三、課堂教學要一流。
　　體育教師最根本的任務就是教學，而要想成為一名優秀的體育教師不僅要上好課，更要上出一流的課。“授人以魚，不如授人以漁”，優秀的體育教師更為重要的是教會學生如何自己進行身體鍛煉。一名體育教師只有具備了先進的教育思想，不斷更新自己的教育觀念，不斷學習他人先進的教學方法，才能使自己的課堂教學日趨完善。體育教學是以身體運動為基礎的教學，對學生的要求不僅是智力上的開發與培養，更重要的是掌握一定的基本的運動技術和鍛煉身體的能力。這樣的課堂應寓教于樂，讓學生主動參與、主動學習，在玩耍中學到技術，在快樂中學到知識，這樣才能達到體育教學的較高境界。
　　四、依靠魅力征服學生。
　　好教師必須憑借自身獨特的人格魅力和高超的教學能力吸引學生。在課外活動時，我偶爾和其他教師一起打籃球或踢足球，并不時展露一手球技，不少同學大為嘆服。好體育教師一定要“陽光”，在學生面前要表現出好的精神狀態，千萬不能因為生活瑣事影響了上課的情緒。學生最喜歡的是笑口常開的老師，最害怕的是愁眉苦臉的老師。生活中難免會遇到一些不順心的事，教師要學會陽光思維，學會換位思考，學會辯證地看問題。只有自己具有了健康、積極的心態，才會培養出幸福、快樂的學生。
　　五、終身發展，提升自我。
　　要想成為一名好教師就要有終身發展的理念。可以說沒有教師的發展就沒有學生的發展。教師的發展和所有人一樣，需要一個過程。現代社會，所有在工作崗位上的人，所有在這個社會上能取得新的發展的人，都具備一個共同的特點——不斷學習。
　　2003年2月，“哥倫比亞”號航天飛機在返航時失事解體，七名宇航員全部遇難，其中有一名中學教師。第二天在美國各大報紙頭版都有一個共同的標題：“感觸未來，不放棄追求。”意思是要成為學生的領路人，我們就必須自己先把握未來。對教師來說，把握未來有各種各樣的方式，最重要的是“搶”在前面。這位中學教師說這個世界上探索未來最具象征性的方式就是了解太空。怎么了解？最直接的方式就是登上航天飛機。后來飛機失事，盡管是一個悲劇，但是它給我們一種啟發，詮釋了一種對未來世界探索的精神。
　　優秀的體育教師一定要有追尋未來的精神狀態。隨著現代科學技術的變革和發展，能否擁有發展的眼光和觀念，是能否成為一個優秀體育教師的關鍵。培養學生的學習能力和學習意識，是教師的重要職責。
　　古往今來，成大事之人，無一不是勤于學習、善于學習、學以致用、終身學習的人。巴爾扎克、魯迅正是把別人喝咖啡的時間都用在學習上，才能成為優秀的高產作家。因此，終身學習是每個人的需要，也是責任，更是境界。
　　總之，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術。在課程改革如火如荼的今天，全社會對教師的素質要求越來越高。在今后的教育教學中，我們要立足實際，認真分析，研究教材、大綱、學生，使工作質量有所提高，力爭成為優秀的體育教師。