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用“愛心”去澆灌遲開的花朵

2011-12-31 00:00:00徐和榮
考試周刊 2011年9期


  摘 要: 后進生的產生不但是一種教育現象,而且是一種社會現象。認識、引導、幫助、轉化這些后進生,我們責無旁貸、義不容辭。
  關鍵詞: 后進生 成因 轉化策略
  
  一、后進生的成因分析
 ?。ㄒ唬W生本身的原因
  1.部分后進生缺乏應對挫折和不幸的思想準備。由于思想不成熟,一旦遭到挫折與不幸,比如:肥胖、外貌難看、家境貧寒、疾病,等等,就會悲觀失望,對人生缺乏向往,對自己自暴自棄,浪費大好的青春年華,使得學習退步,思想偏激,有的甚至走上輕生的道路。
  2.部分后進生缺乏意志力。后進生處于特殊的年齡階段,他們缺乏自我控制的能力,盡管知道什么是對,什么是錯,可是由于年齡還小,控制不了自己的意志,會沾染一些不良習慣,比如:打架、抽煙、逃學,等等。
  3.部分后進生缺乏學習需求,沒有學習動力??唆斊账箍▼I說:“為了真正地過一種光明而幸福的生活,就應該有豐富的知識,應該反復思考,應該學會用腦子和雙手來工作。生活需要知識,正如戰爭需要槍炮一樣。”[1]而那些缺乏學習需求的學生,他們不愿意學習,也不會學習,缺乏學習的動力,不明白學習知識的用處,也不能體會獲得知識的歡愉,更不能找到學習樂趣。
 ?。ǘ┘彝ピ?br/>  家庭在兒童成長的每個時期,可以說在人的一生中,是無比重要的,家庭失調,會給孩子產生很大的精神和情緒的負面影響,會使他們在不知不覺中進入后進生的行列。
  1.青春期對后進生的影響。處于青春期的學生開始發生一系列復雜的生理、心理的變化,性器官逐漸成熟,性好奇心理開始產生,對異性產生好感,甚至出現早戀。父母應及時地發現這些情況。后進生的早戀情況較為復雜,有的是因為成績太差,無心讀書,有的是因為交友不慎,受到不良影響,有的是因為愛情小說看多了,想入非非,不能自拔,還有的是因為家庭處境不佳,另求溫暖和愛撫……父母切忌采取簡單粗暴的辦法,要冷靜對待,不要使自己的孩子走上離家出走、輕生的道路。
  2.父母溺愛對后進生的影響。父母對獨生子女的溺愛,已成為社會各界所關心的一個大問題。一些學生衣來伸手,飯來張口,有的即使上了高中,也不會梳頭、脫衣,甚至為了輕閑,讓父母家人代做作業,如此又怎么可能成材與獨立?
  3.父母不良行為對后進生的影響。父母是孩子的第一任老師,而有的父母不注重自身行為對孩子的影響,孩子有了不良習慣或犯了錯,經常打罵他們,使孩子承受著巨大的壓力,開始對生活厭煩,甚至與社會上的一些流氓交往,陷入泥潭而不能自拔。
 ?。ㄈW校的原因
  部分學校存在片面追求升學率的現象,壓抑學生的主動性、創造性。在花叢中,如果因為一朵花開得較遲而把它拔掉,那一定是個愚蠢的園丁,對學生也是這樣,我們怎能因為學生單方面學習不好而放棄他們,也許他們的其他方面有令人吃驚的天賦呢?而現如今,受教育思潮的影響,一些學校只顧抓升學率,一些班主任轉移精力,對尖子生表揚、加碼,快馬加鞭,以期他們在各種競賽中奪魁,而對其他學生則漠然視之,或是采用填鴨式教學方式,壓抑學生的主動性、創造性。用考分的高低來評估一個學生,這是多么的不科學,導致部分學生思想松懈,學習滑坡,淪為后進生。
  二、后進生的轉化策略
  轉化后進生是一個系統工程,需要多方面相互結合,共同努力,才能解決這一重要問題。
  (一)從學校方面轉化后進生
  1.提倡素質教育,擺脫應試教育的束縛,使學生全面發展,鼓勵他們去創造去幻想,因材施教,讓學生的天賦火花燃燒起來。
  2.建立融洽的師生關系,提高素質教育。教師要一視同仁地愛學生。著名的心理學家布魯姆說:“只要有適合學生個別特點的學習條件,世界上任何一個人能學會的東西,幾乎所有人都能學會?!保郏矗菀虼?,后進生是可以轉化的,教師要充分注重師德,使那些天真浪漫的孩子健康成長,我們要時刻牢記一句話:“教育,沒有差的學生,只有差的老師?!?br/>  3.培養學生面對生活上的挫折與不幸的勇氣,真正從思想上認識、理解“生活的強者,當是能戰勝任何挫折和不幸的人”。教師要用一顆炙熱的愛生的心,在挽救他們心靈創傷的同時,還引導全體學生發揚互助友愛精神,用集體的愛治愈學生心靈的創傷,使他們正確對待人生道路上不能預知的挫折和不幸。
  4.培養學生的意志力。除了啟發后進生自覺以外,還必須幫助他們獲得一系列新的情緒體驗,使他們克服自身的毛病,鍛煉意志力。教師、家長、同學三方面要共同努力,使后進生有戰勝困難的勇氣,并體驗獲得勝利的喜悅。第斯多惠曾說:“教學的藝術不在于傳授的本領,而在于關于激勵、喚醒、鼓舞。”
  (二)從家庭方面轉化后進生
  1.家長要轉變觀念,培養學生獨立生活的能力。比如:開展夏令營、冬令營活動,讓他們體會生活的艱辛,“碰”上幾回釘子,強迫他們自己的事情自己做,家長要全力配合,讓他們在家里干一些力所能及的小事,讓他們學會自己為人人,人人為自己,相互關愛。家長也要放開手,給他們一個自由發揮的空間,相信他們一定會有驚人的成績。
  2.家長要做孩子的榜樣,家庭是個體一生經歷的第一環境,父母是孩子的第一任老師。一個人的好惡,為人處事的態度,以及看問題的立場、原則和方法,等等,無不與家庭的影響有著千絲萬縷的聯系,這些影響,有的很明顯,有的則較潛在;有的較直接,有的則較間接,但是,有一點是肯定的,父母對子女的影響是巨大的、深遠的。
 ?。ㄈ纳鐣矫孓D化后進生
  喚起社會的意識,杜絕消極、腐敗的宣傳品。比如“藍極速”網吧放火事件給了我們一個警示,現在網吧污染嚴重,多少青少年沉迷于電腦游戲,虛擬世界使他們迷失了方向。因此,首先要正面教育后進生,如一些生動實例講解,使他們明確認識到看黃色書刊錄像、玩血腥電腦游戲的嚴重危害,并約法三章。其次要引導學生參加正當娛樂活動,填補他們精神的空虛“地帶”,并組織家庭讀書會或影視評論會,揭露、批判黃色書刊、錄像和不法網吧的丑惡本質。
  總之,只要我們共同努力,堅定信心,科學教育,把轉化后進生作為素質教育的一個重要方面和自己義不容辭的責任,這些遲開的花朵就會開得更加絢麗,更加燦爛。
  
  參考文獻:
  [1]湯國尹主編.邁好中學第一步.能源出版社,1987年8月第一版.
 ?。郏玻堇罟鹬?,馬憲平主編.青少年教育的新視角.中國青年出版社,1996年7月第一版.
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 ?。郏矗輻钣裨?,馮振山主編.班主任100個怎么辦.知識出版社,1996年2月.

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