淺論中國傳統繪畫的臨摹

　　摘 要： 中國傳統繪畫的臨摹學習是當代中國繪畫進行創新的前提和基礎。本文從中國畫基本技能訓練，中國繪畫精神的領悟和促進，文化素養的提高等幾個方面論述了中國傳統繪畫臨摹在當下學習和創新過程中的重要性和必要性。
　　關鍵詞： 中國傳統繪畫 臨摹 中國繪畫精神
　　
　　中國傳統繪畫的形成與發展，前后經過了從圖騰符號到繪畫形式和藝術思想的形成，乃至發展演變，至今已有四、五千年的歷史，是以中華民族特有的哲學觀、宇宙觀為根基發展起來的一種獨特的藝術表現形式。和其它繪畫形式一樣，它體現了中華民族的思想文化、歷史、宗教、政治、社會風俗等一系列的人文精神，極具濃厚的東方民族特色。在中國繪畫學習中，關于傳統與創新的關系問題，本文主要從以下方面進行分析。
　　一、伸向傳統領悟中國繪畫精神
　　在臨摹作品的同時，進行畫理研究和了解繪畫發展史，也是向古人學習，為以后的創新做準備的一個重要方面，是與臨摹學習密不可分的必要補充。所謂的“捷徑”，只能是盲目的“瞎搞”，雖然一時很新奇，但終會傳之不遠。
　　“繼承前人，目的是為了革新”，社會是發展前進的，人類文明也是發展前進的，縱觀藝術發展史，人們的思想轉變和審美追求是緊隨社會文明的前進而演進的，它們之間有著明顯的傳承性，并且這種演進發展是基于“求同存異”、“發展個性”的前提下才具有旺盛的生命力。進行畫理研究和了解繪畫發展史，我們不僅僅可以清楚地了解中國繪畫發展演變的總線索，不同時期繪畫所呈現的主導思想，以及不同流派的藝術取向及表達方式，進而能夠深刻領悟中國繪畫的藝術精神；而且是思考在新時代、全球范圍內如何發展中國繪畫藝術事業，以形成新型的東方特色的藝術風氣，為人類繪畫藝術的發展作出新貢獻必不可少的一課。
　　二、基本技能的訓練離不開對傳統知識的學習
　　傳統繪畫都是以繪畫材料、工具、表現技法等為媒介，將個人的思想感情和意圖以一種可視的形式展現給觀眾，并傳達信息的。
　　學習的目的是為了進行創新，為了適應時代的發展。那么，一無所知的我們就必須從最為基本的繪畫技能學起，并且進行實際的訓練和比較（毛筆的不同性能、用筆技巧、墨色的表現、物象的刻畫方法等），來培養繪畫基本能力，只有在擁有了這種能力之后才有資格談創造、談創新。其實所謂的創新都是站在過去的基礎上的革新，并非憑空捏造。而這種基礎，也就是我們通常所說的傳統。由此可見，創新也是在了解了傳統之后才可能得到的成果，所以《論語》中說“溫故而知新”，這就是對傳統知識的學習和了解的最好回答。并且，還不能僅僅停留在一知半解的程度上，還要深入、全面地去研究。近代中國繪畫大師張大千說：“要向傳統學習……不可只學一人；功夫越深越好，本事越大越好，筆路越寬越好。”這樣就要求我們在學習傳統的同時去充分地了解時代發展的需要，而這些都是站在對傳統知識的把握上而言的。只有這樣才能合理地做到吸收和剔除，以達到為創新服務的目的。近代中國“海派”大師任伯年吸收了西方繪畫中的寫生和著色技法，所創的“雅俗共賞”的畫風，就是非常偉大的舉措。這是基于傳統的基礎上進行合理的、必要的改革，以適應時代的需求，使民族特色更加鮮明，更具活力，并非盲目地全盤否定而使之進行“大一統”。因此，對于中國傳統繪畫的學習不能簡單地理解為“固步自封”而給予粗暴的否定。
　　三、通過臨摹學習可以提高文化素養
　　繪畫作為反映上層建筑的一個方面的藝術思想，它集中反映著當時的社會情況，反映人們的思想動向，并滲透在其它各個領域。我們在進行傳統繪畫的系統學習過程中，會遇到很多有關諸如歷史、文學、風俗等方面的問題，都有待學習。譬如，晉顧愷之的《洛神賦圖》的內容和表現形式，要想清楚這幅畫所表現的意圖和畫面為何要處理成人大于山的方式，就必須查閱有關《洛神賦》這個故事的相關資料，才會明白這幅畫所表現的內容原來是曹植借《洛神》的故事來懷念自己心愛的人所作的“賦”，以寄相思之情；而表現形式是運用了傳統的敘事性的方式，用連續圖解的形式再現了故事內容；至于人比山大的處理方法，是因為中國繪畫在魏晉的時候，主要是以人物畫為主，而山水畫剛剛萌芽，還沒有形成一個獨立的畫種，只作為配景出現。相應長期生活于北方的人，沒有到過南方，也可以通過畫面了解到南方的氤氳景象；相反，南方的人也能夠由此了解北方的雄壯，這是關于地域的不同而形成畫風的差異。對于以上這些知識的了解和把握，都無形地提高了我們的文化素養，拓展了我們的知識面。“師古人以啟來者，事雖因而實創也”，“不入徑庭，難望殿堂”，關于繪畫之外看似無關的知識，會以“潤物細無聲”的方式滲透于我們的知識體系之中，增強我們判斷、評價事物的能力，更有利于今后的創新和提高繪畫的品味。
　　綜上分析和論證，學習傳統，可以使我們了解古人的治學態度，可以使我們明理；學習傳統，不光是掌握基本的技能，還要深入地領悟中國繪畫精神；學習傳統，是為了更好地超越傳統。只有深入地了解傳統、領悟傳統，才能更好地為創新服務。因此，在當今改革浪潮的推動下，更應冷靜地潛心鉆研傳統知識，要想更好地進行創新，就必須正確認識臨摹傳統作品的作用，它是創新的前提和基礎，只有厚積薄發，才能推陳出新。
　　
　　參考文獻：
　　［１］宗白華.美學散步.上海人民出版社，1981.6，第1版.
　　［2］張建軍.中國畫論史.山東人民出版社，2008.1，第1版.