如何實(shí)現(xiàn)高中體育課程的教學(xué)目標(biāo)

　　摘 要： 根據(jù)新大綱的要求，以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，是完善高中體育教育的必經(jīng)之路，本文探討了如何實(shí)現(xiàn)高中體育課程的教學(xué)目標(biāo)的問題。
　　關(guān)鍵詞： 高中體育課程 教學(xué)目的 教育水平 意義
　　
　　新大綱的頒發(fā)，標(biāo)志著學(xué)校體育和體育教學(xué)改革的發(fā)展向前邁進(jìn)了一步，它是九年義務(wù)體育教學(xué)改革的繼續(xù)與發(fā)展，也是一個(gè)跨世紀(jì)的工程，總結(jié)了學(xué)校體育的科學(xué)研究成果和體育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，歷次新大綱的制訂和頒發(fā)，都是我國(guó)學(xué)校體育歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，同時(shí)又是新一輪體育教學(xué)改革的開始。根據(jù)新大綱的要求，以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，是完善高中體育教育的必經(jīng)之路。
　　高中新大綱所規(guī)定的體育教學(xué)目的有三個(gè)：
　　1.全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)學(xué)生的身心健康。在初中體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的生理機(jī)能、身體素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。
　　2.掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)、技能，提高學(xué)生的體育意識(shí)和能力，為實(shí)現(xiàn)終身體育奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生進(jìn)一步獲得體育、保健的基礎(chǔ)理論知識(shí);從事體育鍛煉、體育娛樂、衛(wèi)生保健和其它社會(huì)體育活動(dòng)的必要技術(shù)、技能與方法；增強(qiáng)體育、保健意識(shí)，培養(yǎng)體育興趣和愛好，提高體育、保健能力。
　　3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，陶冶學(xué)生的情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義的教育，提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性；發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力，以及自立自強(qiáng)、堅(jiān)毅勇敢、頑強(qiáng)拼搏和開拓進(jìn)取的精神；培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力和文明行為，使學(xué)生樹立健康的審美觀點(diǎn)，具有一定的審美能力。
　　這三項(xiàng)內(nèi)容是高中體育教學(xué)目的的整體，它們之間是互相聯(lián)系和融合的。高中體育教學(xué)目的是整個(gè)高中各年級(jí)、各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)管理、評(píng)估的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。那么，提高高中體育教育水平有什么重要的意義呢？
　　首先，高中學(xué)生的身體發(fā)展尚處于發(fā)展階段。
　　好的身體是革命的本錢，而處在高中階段的學(xué)生有很重的學(xué)習(xí)任務(wù)，往往缺乏運(yùn)動(dòng)量。因此，如何上好體育課以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)相當(dāng)重要。
　　體育課程是理論與實(shí)踐結(jié)合十分緊密的學(xué)科，在制定教學(xué)方案時(shí)，必須以學(xué)生的生理和心理特征為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。高中學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展具體情況如何呢？他們一般15到19歲，剛進(jìn)入緩慢的增長(zhǎng)期，除少數(shù)發(fā)育指標(biāo)外，大部分指標(biāo)仍處于正向增長(zhǎng)期。近幾年對(duì)全國(guó)學(xué)生前后進(jìn)行的近100萬學(xué)生體質(zhì)與健康的調(diào)查、測(cè)試與研究，所獲得的有效數(shù)據(jù)表明，在高中年齡段的漢族學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，如50米跑、1000米跑（男生）、800米跑（女生）、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男生）、斜身引體（女生）等項(xiàng)目的指標(biāo)，除個(gè)別項(xiàng)目略呈平穩(wěn)的下降趨勢(shì)外，絕大多數(shù)項(xiàng)目的指標(biāo)都呈緩慢上升趨勢(shì)。因此，抓住高中階段的有利時(shí)機(jī)，全面地發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)他們的整個(gè)人生都是十分重要的，也是為終身體育打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。教師要教會(huì)他們鍛煉身體的方法，提高他們的身體素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，打好強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)，即既保證學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活，又為未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。歸根到底是全面鍛煉身體，樹立正確的體育觀，培養(yǎng)對(duì)體育的興趣，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，逐漸形成較為正確的體育價(jià)值觀。因此，在高中學(xué)生的體育教學(xué)中，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)仍是主要目標(biāo)，這一基礎(chǔ)目標(biāo)的完成是很關(guān)鍵的。
　　其次，體育是高中學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分。
　　學(xué)生的體育是高中教育的重要組成部分。體育教學(xué)是學(xué)校體育的主要組織形式，體育教學(xué)目的的完成直接影響學(xué)校體育目的的完成和教育方針的全面貫徹，也影響為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的優(yōu)秀的新生和為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動(dòng)后備力量。體育課程作為一個(gè)學(xué)科，同各種教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)相配合，共同完成高中的教育目的。
　　最后，教師要特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
　　這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合對(duì)體育教學(xué)工作將起到事半功倍的作用。
　　
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