初一語文閱讀教學方法談

　　摘要：初一是學生形成學習技能的敏感期，也是培養學生具備良好閱讀能力的關鍵時期。只有從培養閱讀習慣、重視閱讀心理、指導閱讀方法三個方面進行探索，并施以有效的閱讀教學方法，才能為學生在后階段的閱讀學習打下堅實的基礎，使其收獲閱讀的累累碩果。
　　關鍵詞：閱讀習慣 閱讀心理 方法指導
　　
　　初一是學生形成基本學習技能的敏感期。因此，抓住這一關鍵時期，努力養成學生良好的閱讀習慣，培養學生具備一定的閱讀能力就顯得尤為重要。
　　一、培養閱讀習慣
　　新課標明確指出:“閱讀教學