做好中職校班主任要扮好“娘”角色

　　①作者簡介：黃玉珍(1975 -)，女，漢族，江西寧都人，廣西石化高級技工學校德育教師。
　　摘要：班主任作為中職校德育工作的具體實施者，在開展德育工作中起著至關重要的作用。班主任要完成自己的任務，需要像親娘一樣關心愛護學生、像后娘一樣嚴格要求學生，像干娘一樣賞識學生，讓學生“娘”一般的關愛中感覺溫暖、嚴格要求中戒除惡習、賞識中獲取動力，不斷地健康成長為一個合格的技術人才。
　　關鍵詞：中職校班主任角色
　　中圖分類號：G712 文獻標識碼：A文章編號：1672-3791(2011)06(b)-0000-00
　　中職生是特殊的學生群體。從生理發展階段方面看，他們正處于由少年向成人過渡的時期，也是心理發展最富特色的時期。一些西方心理學家稱青年期是“狂風暴雨時期”和“第二次危機時期”，是“心理上的斷乳期”和“人生的第二次誕生期”。從群體素質方面看，目前的中職生大多數表現為對學習失去信心，行為習慣差，自控能力差。此外，中職生還面臨著“特定的教育目標”，他們畢業后必須走進社會，由“自然人”向“社會人”發展。這一時期，是他們個性發展和人格成熟的重要階段。作為中職校的班主任，他們在引導這個特殊群體健康成長中起著至關重要的作用。教育部、人力資源社會保障部《關于加強中等職業學校班主任工作的意見》（教職成〔2010〕14號）明確指出“中等職業學校班主任是中職學生管理工作的主要實施者，是中職學生思想道德教育的骨干力量，是中職學生健康成長的引領者。中等職業學校班主任工作是重要的育人工作，在學校實施教書育人、管理育人、服務育人，溝通學校、家庭和用人單位等方面發揮著重要的作用。做好中等職業學校班主任工作，對于貫徹落實黨的教育方針，提高中職學生管理和德育工作水平，促進中等職業教育科學發展，具有十分重要的意義。”（
　　如何做好一個合格的，得到學校、學生和家長認可的中職校班主任，完成學校交給的任務，引領學生健康成長？結合自己的班主任工作經歷，筆者認為中職校班主任應該扮好“親娘、后娘、干娘”三個角色。
　　
　　1 對學生要像親娘一樣關心
　　俗話說，兒女是娘的心頭肉。中職生在以前的學校大多數屬于老師和家長眼中的“差生”，他們自卑心理強，自信心不足，毛病多，叛逆心理強，得到的贊揚和肯定少，特別需要關心和理解。班主任要像親娘一樣，關心他們的學習、生活和身體健康，用愛心來獲取他們的情感認同。在得到他們的認可后，利用感情基礎，對他們提出更高要求，培養他們的責任意識和自律意識。上學期，我中途接手一個班，班上有一名學生，是典型的后進生，早上出操睡懶覺，上課常請病假，課后常泡網吧。有一次，他感冒生病，沒請假就在宿舍睡覺。我剛好去檢查衛生，在了解情況后，我沒有批評他有事不請假行為，而是問他生病情況，要求他立即去看病，當得知他錢不夠時，立即給了他兩百塊錢。此事不久，學校開始進行困難學生補助，他自認為自己平時表現差，不符合補助條件，沒有遞交申請。我主動找到他，叫他請假回家開好困難家庭證明，為他申請了困難補助。兩件事后，我又找他談一次心。此后，他像換了一個人似的，從不缺操、缺課、上網吧。元旦時他送了一個賀卡給我，上面寫：“老師，謝謝您，從來沒有一個人像您這樣關心我，我一定要做一名好學生，不讓您失望。”
　　
　　2 對學生要像后娘一樣狠心
　　某種意義上，“后娘”是狠心的代名詞。班主任對學生除了要有親娘般的關心，有時也要有狠心。中職生由于普遍綜合素質偏低，行為懶慢，往往大錯不犯，小錯不斷。如果班主任不對他們嚴格要求，一味遷就，就會造成威信不高，組織紀律難以保證。班主任必須對學生嚴格要求，不驕縱，不包辦，不代替，不遷就，不姑息，以鍛煉學生遵規守紀，敢于承擔責任的品質，尤其是對班干部要嚴格要求，讓他們做好表率。我班前一任班主任，對學生寬容愛護有加，嚴格不足，班上請假現象嚴重，每次總不少于十個人請假。我接手后，為了杜絕隨意請假現象，我在班會課上強調，無正當理由不得請假，非特別情況無書面請假條不得請假。班上的副班長有一定工作能力，有一定號召力，性格活潑，外面朋友多，周末與朋友玩，星期日晚上的班會課就找各種借口請假，在班上引起很多同學的非議。我在對其進行二次談話后，他仍未改正。我決定找機會對他進行嚴厲處罰。一次他在離班會課半小時打電話請假，說路上塞車，趕不過來，要求請假。我沒有答應，并在班會課上宣布，如果他今天不來上班會課，就要對其進行處分。半小時后，他趕到了。他跟我解釋，我要他作出選擇，要么以不請假論處，讓學校對其進行處分；要么向全班同學作深刻檢查，請全體同學給他機會，免除他的處分。他選擇了在班上向全體同學作深刻檢查，并作出保證不再隨意請假。此件事后，他再沒有隨意請假。受此事件影響，班上隨意請假現象也得到了扭轉。
　　
　　3 對學生要像干娘一樣熱心
　　親娘對于自己親生的孩子，有不喜歡的地方，有看不慣的事情，可以直接說出來。而干娘對待自己認的干兒子、干女兒就要表現出大度，看不慣的地方也要善于睜一只眼，閉一只眼；親娘對自己的孩子往往更多看到的是缺點，恨鐵不成鋼，可以打他罵他；而干娘對干兒女卻常常是用欣賞的眼光來看待。中職校的學生正處在“心理斷乳期”，他們不理性，愛沖動，獨立能力和自制力差，毛病多，要學會用欣賞的目光去看待他們，使他們感受到有你在他們身邊是一種動力。“感人之心，莫先乎于情”。 班主任對所謂的后進生，要有所偏愛，要高看一眼，厚待十分，做到“特別的愛給特別的你”。要真心喜歡他們，深入研究他們，走進他們豐富多彩的內心世界。特別是對一些各方面有進步，但毛病還不少的學生，要不斷激勵他們，時時關心他們。后進生不是方方面面都差，他們也有其閃光的一面。所以我們要注意平時多留心觀察，抓他們內心深處的“閃光點”，即使他們有一點點的成績，也要給以充分肯定，使他們認識到自己和優生之間沒有不可逾越的鴻溝。給他們一種暗示：“你是有才能的，只要努力會成功的”，并及時給予鼓勵，以便增強他們的自信心。
　　
　　
　　參考文獻
　　[1] 趙學坤. 積極發揮主題班會的作用[J].機械職