“江上往來人,但愛鱸魚美。”當(dāng)面對一條捕獲的漂亮的大鱸魚時,誰會不動心?《釣魚的啟示》一文就給我們講述了一個關(guān)于釣魚的故事:三十四年前,鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚,“我”和父親去釣魚,“我”好不容易釣到一條大鱸魚,父親卻讓“我”把鱸魚放回湖里,使“我”從中獲得受益一生的啟示。
作者通過對鱸魚的描述,強(qiáng)調(diào)了這條魚的美麗和難得,“啊,好大的魚!我還從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。”讀著這段描寫,我們發(fā)現(xiàn),這條鱸魚不僅大,還十分漂亮,尤其是在銀色月光的映襯下,讓人有如獲珍寶的感覺。這段話是直接描寫這條鱸魚的美。作者還通過“我”和父親面對鱸魚時的反應(yīng),間接地凸顯了這條鱸魚的誘人。從父親“盯著鱸魚看了好一會兒”中,我們能感受到父親對這條鱸魚的喜愛與不舍之情;從“我”的大聲爭辯中,我們更是真切地感受到“我”對這條大鱸魚的珍愛與眷戀。
作者一再強(qiáng)調(diào)鱸魚的美,是為了與父親堅決讓“我”放棄鱸魚作對比。鱸魚雖美,但課文中最美的卻是父親對“我”的這種誠實守信、遵紀(jì)守法的道德教育——當(dāng)父親得知距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時,便義無反顧地要求“我”把鱸魚放回湖中。在沒人看到也沒人知曉的情況下,拿走鱸魚是易如反掌的事,但這違背父親的道德原則。文章的寫法使拿魚的“易”和堅守道德原則的“難”在這里形成了鮮明的對比,有力地凸顯出了父親對“我”教育“實踐道德”的重要性。
感謝這條大鱸魚,更要感謝父親讓“我”、讓我們明白:堅持道德原則是多么重要!