在不斷追求和實現歷史輝煌中前進

歷史輝煌，成績卓著

1.三大歷史階段

自1919年五四運動30年，自中國共產黨建黨28年的奮斗和征程看，中國選擇了馬克思列寧主義的指導，選擇了中國共產黨的領導，選擇了建立人民共和國，是一種歷史的、正確的、偉大的選擇。在黨的領導下，取得了新民主主義革命的偉大勝利，中國人民自此真正站立起來，中華民族真正開始屹立在世界民族之林。

自1949年新中國成立到1978年，近30年的奮斗征程，在中國共產黨的領導下完成了社會主義改造，并步入社會主義建設時期，開始探索一條具有中國特點的社會主義發展的道路。盡管期間有著這樣那樣的曲折，特別是像“文化大革命”那樣的社會動蕩，但中國在中國共產黨領導下始終牢牢地屹立在世界民族之林。

自1978年12月黨的十一屆三中全會以來的33年間，中國進入了改革開放和科學發展的新階段。在這33年中，中國的經濟、政治、社會、文化的發展已經步入嶄新的時代。中國人民正是在黨的領導下，沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。

2.三大理論創新

在建黨之后的90年中，我們黨始終堅持把馬列主義的普遍真理與中國革命和建設的實際相結合，突顯民族性、時代性和群眾性的客觀要求，不斷在繼承中創新與發展，實現了三大理論創新，取得了三大理論成果：即毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀。也可以概括為兩大成果：即毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀在內的中國特色社會主義理論。

1945年黨的第七次代表大會上確立了毛澤東思想作為全黨的指導思想。1997年黨的第十五次代表大會上確立了鄧小平理論作為全黨的指導思想。2002年黨的第十六次代表大會確立了“三個代表”重要思想作為全黨的指導思想。2007年黨的第十七次代表大會以來確立了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀在內的中國特色社會主義理論體系，成為全黨的指導思想。黨的指導思想上的與時俱進是我們永遠立于不敗之地的重要保障。

3.三大歷史使命

黨領導全國人民不斷實現中華民族的振興和發展，在政治、經濟、社會、文化等各個領域取得了舉世矚目的偉大成就。在建設民主富強和諧的國家以及造福中國人民的偉大事業中，成績卓著。

黨領導國家和人民勇敢承擔更多的國際責任和世界義務，承擔起偉大中華民族，一個發展中國家在國際大家庭中的相應責任，謀求世界的和平、公正和發展。

黨的自身建設成果輝煌。從中央到地方，從干部到黨員群眾，90年來的自身建設使我們黨的肌體更加健康，黨的凝聚力、戰斗力、生命力更加強大，黨所起的作用更加偉大。

黨領導人民，努力推進“一國兩制”戰略的實施。香港、澳門相繼回歸祖國的懷抱，臺灣海峽兩岸關系進入新階段。祖國的和平統一事業取得新的進展。

4.三大歷史考驗

建黨90年來，我們黨經過血與火的洗禮，經過多重考驗而更加偉大。62年來的執政歷史已經證明，中國共產黨是可以勝任的、是受廣大人民歡迎的、長期執政的黨。黨在處理黨與法、黨與民、黨與政、黨與民主黨派等關系中，在依法執政、民主執政、科學執政的道路上大大成熟起來。

建黨90年來，我們黨領導新時期改革開放和發展中國特色社會主義事業已有33年。33年來，黨在推進和深化改革開放中，在推進社會主義市場經濟中經受住了各種各樣的考驗，在考驗中更加成熟起來。

建黨90年，執政62年，改革開放33年，我們黨始終都在觀察、分析、把握國際、國內大環境，在探尋千變萬化的大局中把舵遠航，取得了一個又一個成果，眼界越來越寬，胸懷越來越廣，思考越來越深邃，肌體越來越健康，隊伍越來越壯大，力量越來越強大。

5.三大歷史經驗

理論上的成熟是政黨成熟的重要標志。建黨90年的歷史證明，我們的黨是一個在理論上不斷成熟，并實現理論上不斷與時俱進的黨。從堅持馬克思列寧主義的指導，到結合中國實際創新形成的毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀在內的中國特色社會主義理論，都證實了中國共產黨不愧是一個理論上成熟的黨。黨形成的重視理論學習和創新的傳統要繼續發揚，建設學習型政黨的任務一定要完成好。

領袖集團的成熟是政黨成熟的重要特點。建黨90年的歷史業已證明，只有在適應國內外形勢和發展的歷史大趨勢中，在不同的歷史發展階段中，形成一個系統掌握馬克思列寧主義，具有國際戰略眼光和深扎于人民之中的中國情懷，具有領袖氣質和風范的幾十個、幾百個政黨領袖人物組成的領導集團，帶領全黨和全體人民共同奮斗，才能取得一個又一個的偉大勝利。在黨的歷史上，這個領袖集體何時能夠強大成熟，黨的事業就能何時發展起來；反之，就會遭受損失。1935年遵義會議后，逐漸形成的以毛澤東為核心的領袖集體帶領人民取得了新民主主義的勝利，并成功完成了社會主義改造，開始了社會主義建設的新階段。1978年十一屆三中全會后，形成的以鄧小平為核心的領袖集體，領導人民開辟了建設中國特色社會主義改革開放的新時代。1989年和2002年分別形成的以江澤民為核心和以胡錦濤為總書記的新的領袖集體，領導人民在國家政治、經濟、社會、文化建設的新的征程上跨上了新臺階。因此，從中央到地方，加強各級領導班子建設，形成強有力的領導集體，是我們事業不斷發展的重要保障和關鍵。

制度建設的成熟是政黨成熟的重要體現。建黨90年的歷史同樣證明，制度上的成熟是保障政黨實現偉大政治目標的重要問題。特別是作為一個長期執政的政黨，在完善社會主義政黨制度和黨的一系列制度體系的過程中，要極大地關注以黨的民主集中制建設為重點的根本制度的建設，實現制度建設的系統化、科學化。

深刻啟示，認真思考

1.指導思想的與時俱進

始終堅持把馬克思主義作為立黨立國的根本指導思想，是全黨全國人民團結一政、始終沿著正確方向前進的根本思想保證。我們黨90年的歷史和實現的三次重大理論創新的歷史，都已證明在政治上、思想上、理論上建黨，是事關黨的前進方向的重要問題，一刻都不應放松。黨的十七屆四中全會指出，要“不斷推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化”的要求，對于黨的建設具有重大而深遠的理論和現實意義。

推進馬克思主義的中國化，實質是實現馬克思主義的普遍真理與中國具體實踐相結合、相統一的問題。目的是用發展著的馬克思主義來解決中國發展的實際問題。把握的要求和難點是如何科學地理解和把握當代馬克思主義的精髓和體系，如何科學地認識和把握中國正在進行著的改革開放事業、中國國情和社會實踐。馬克思主義的中國化是一個動態發展的過程和歷史階段。

推進馬克思主義的時代化，實質是實現馬克思主義不斷吸收時代內容、反映時代精神、凸顯時代特征、解決時代問題。目的是解決馬克思主義內容和語境的時代化。把握的要求和難點是實現馬克思主義理論在內容、形式、語境上的統一，防止語境上的時代化與內容上的脫離，從而減弱理論對實踐的指導力。

推進馬克思主義的大眾化，實質是實現馬克思主義武裝干部和群眾的問題。目的是鞏固和發揮馬克思主義在我國意識形態中的指導地位和作用，使馬克思主義成為人民大眾的精神力量，并推進中國特色社會主義事業的發展，最終造福于人民大眾，落實黨的全心全意為人民服務的宗旨。把握的要求和難點是如何實現馬克思主義對干部群眾的武裝；如何實現馬克思主義既入課堂、講堂、會堂，又能入心、入腦、入思想；如何推進馬克思主義理論的精神力量變為推進事業發展的物質力量。

2.黨的領導的正確科學

依法執政，就是正確處理好黨與政的關系，黨與法的關系。黨領導人民制定和遵循法律法規，同時黨又在法律允許的范圍內活動。黨領導人民政府和人民代表大會工作，同時又不能代替人大和政府行使職能。處理好改革開放、市場經濟和復雜世界環境下的黨與政、黨與法的關系，至關重要。在加強黨對高校領導的實踐中，同樣須要認真研究和處理好相關問題，包括上級黨組織、政府與大學自主辦學的關系，大學黨委領導與校長法人地位的關系，基層黨組織地位作用發揮與行政、業務和學術的發展關系等。

為民執政，就是正確處理好黨和人民群眾的關系。黨的執政目的，就是實現國家的富強、民主、和諧和人民的自由、幸福。黨的執政基礎，是人民群眾的信任和支持。因此，推進、擴大和實現人民民主，保障人民群眾是國家主人的法律、行政、經濟、社會、文化等全方位進程，是應該下大力氣解決的重大問題。在高校如何推進黨內民主和高校民主建設，實現民主決策、民主管理、民主監督，還有許多需要做的工作，任重而道遠。

科學執政，就是實現執政中決策、管理、監督等各環節的科學化、程序化、法規化、簡約化、有效化。按照科學發展觀的要求，推進以人為本理念的實現，推進全面、統籌、持續發展。在高校要努力實現科學辦學、科學理教，推進高校黨的領導、行政領導和學術領導的科學統一，推進高校育人、科研和社會服務的科學統一，推進高校事業發展和師生個人發展的統一。

3.政治路線的穩定與完善

建黨90年來有一條重要的經驗和體會就是全黨要在黨中央的領導下，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗。在穩定建設中發展，在發展建設中穩定。鄧小平同志說過，我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖。

堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線不動搖，這是黨歷經幾十年執政以來總結正反兩方面經驗得出的正確認識。即使是現在國際國內形勢變化萬千，但中國的國情并沒有大的改變，還是處在中國特色社會主義的初級階段，以及保有發展中的世界大國的地位，因此，堅持黨的基本路線的穩定還是十分必要的。政治路線的穩定和發展，是實現振興中華偉大歷史使命不可動搖的前提和基礎。

在進一步堅持以經濟建設為中心的大政方針下，認真貫徹科學發展觀，推進經濟、政治、社會、文化等和諧健康發展。大力推進經濟體制的深化改革，促進我國經濟的科學健康發展，同時要大力推進政治體制改革和社會體制改革，使政治體制變得更加適應經濟基礎的發展，使社會體制變得更加體現現代國家發展的趨勢。在進一步推進經濟、社會、政治發展的同時，特別注意先進文化的建設和發展，特別是社會主義價值觀建設和人文精神的培育，努力使科學、教育、文化、精神領域的發展水平與經濟發展相一致、相平衡。

4.黨的自身建設的加強和創新

以堅定理想信念為重點的思想建設，以造就高素質黨員、干部隊伍為重點的組織建設，以健全民主集中制為重點的制度建設，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點的作風建設，以完善懲制與預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，是當前黨的建設中要下大力氣解決的重要問題。特別是如何在新的形勢下，真正做到相信群眾、依靠群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾，落實黨的群眾路線，密切黨與人民群眾的血肉聯系；如何在種種考驗和挑戰面前，始終使我們黨保持清醒的頭腦，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀；如何在復雜的國際國內環境下，提升全黨的活力，提升執政能力，提升領導科學發展的能力，這些都是以緊緊依靠廣大人民群眾為根基的。因此，心中裝著群眾，一切為了群眾，應該作為當今所有共產黨員加強自身修養的重點。

高校加強黨的建設要體現圍繞中心、服務大局、辦好社會主義大學的根本問題。要努力探索并實現黨對高校的領導規律與辦學規律的契合與統一，探索并實現高校黨的建設提升與事業改革、創新的契合與統一，探索并實現事業發展與社會經濟發展和師生個人發展的契合與統一，探索并實現高校黨的建設的深化與教學、科研和社會服務的契合與統一，使高校黨組織的戰斗力、凝聚力、生命力得到極大的提升。

5.高校黨內民主建設和創新

加強高校黨內民主建設和創新是高校黨建的一個重要課題。不管是黨內民主的內涵、內容、途徑、方式和制度諸方面，都有很多需要加強和創新的必要。

推進黨對高校領導和決策的民主進程。加強黨對高校的領導離不開宣傳、貫徹和落實黨的路線、方針和政策，也離不開就促進各項事業發展而作出大大小小的決策。而在這個落實過程和決策推進的過程中，如何實現科學化、民主化，特別是凸顯廣大黨員和群眾的決策主體地位和作用，應該說是一個不小的課題。要在決策的內容、程序和途徑等方面，創新機制，拓展民主，建設高校民主政治的生態環境和氛圍。

推進黨內民主進而加強高校內部民主建設的進程。要認真探索在高校中黨的領導、行政領導和學術領導之間的關系和規律，探索大學中校長治校與教授治學的關系和規律，探索高校中民主決策、民主管理和民主監督的關系和規律，探索加強黨對高校領導與高校依法自主辦學，建立現代大學制度的關系和規律，探索新時期政府與高校和高校與社會的關系和規律，真正把高校辦成人民滿意的社會主義大學。

推進高校各級黨組織之間特別是基層黨組織與黨員之間民主建設的進程，尤其是推進黨內生活的民主化進程。通過基層黨組織設置優化、黨組織活動創新、提升黨員民主素質等途徑，真正形成黨內既有民主又有集中，既有紀律又有自由，生動活潑的政治生活局面。高校是培養人才的高地，是政治文化建設和發展的高地，理應并完全可以在民主建設方面成為社會的表率。

（作者系北京印刷學院原黨委書記）

[責任編輯：常 晶]