買房≠上學

有的開發商引入名校僅是單方面的熱情，

最終還需教委和學校的認同；即便引入學校，最終的入學資格由教委決定，開發商無權允諾。

么多家長追隨教育地產，但并不是每位家長都能達成夙

愿。因為教育資源的主導方是教育部門而非開發商，因此選擇教育地產需要非常謹慎。并不是所有宣傳是教育地產的樓盤都能真正享受到教育資源，一旦發生糾紛，業主很難找到維權途徑。

傷腦筋的“空頭支票”

今年年初，楊先生一家喬遷新居，買的是位于北四環芍藥居附近的某樓盤。誰知才過去幾個月，搬新家的熱乎勁兒還沒過，楊先生一家就陷入了麻煩，麻煩的源頭就是學校。

楊先生告訴記者，之所以買下這套房子，就是沖著項目當時宣傳的“15年全程公辦教育”，楊先生的女兒當時5歲多，眼看著就到了上學的年齡，在楊先生一籌莫展時無意中看到了某樓盤的宣傳廣告，15年全程公辦教育，而且全部都是名校，人大附中和附小深深的吸引。幾乎沒有太多的考慮，楊先生就決定賣掉舊房買下這里的房子。

很快楊先生一家就搬進了新房子。然而隨著9月份日益臨近，卻傳來了一個不好的消息，原本位于社區內的人大附小突然消失了，搬到了距離項目一公里左右的地方，學校要明年才能竣工，而竣工后是否能入學要看朝陽區教委的具體規定。

楊先生傻眼了，這和開發商賣房子的時候宣傳的完全不一樣，當時的沙盤顯示，小學就在小區內，而且開發商說，只要購買該項目的業主，孩子全部都能上人大附小和附中。誰知道入住后才發現是一張“空頭支票”。

記者了解到，這兩年教育地產熱度很高，一些樓盤借助周圍的名校資源夸大宣傳，位于朝陽門內的某高檔項目，周圍有北京市第二中學、史家胡同小學等名校，該樓盤目前早已結案，據知情人士透露，項目開盤時打著教育地產的旗號宣傳，但該項目根本沒有這兩個學校的上學資格。

買房上不了學

很多購房者在購買學區房時都遇到過楊先生這樣的麻煩，據某教育地產項目負責人稱，引入教育地產的主動權并不在開發商而在于學校和相關教育部門，如果想引進一個名校的分校，需要輸出方教委、輸入方教委、學校和開發商四方面都同意才能完成。一般來說，教育地產對開發商有利，所以開發商很多情況下是單方面的熱情，而在最終是否能引入該學校主要看另外三方面。

即使引入了教育資源，根據我國法律規定，入學資格只有教委才能定，開發商無權允諾，而有的學校開發商只是代建，建好后學校產權歸教委，因此不是所有開發商都能夠保證業主的入學資格，只有教委已經同意給予引進教育資源的開發商這樣的優惠政策，業主才能夠享受名校資源。歸根結底，權力在教委而不在開發商。

即使是真正能有資格享受上學名額的項目，根據各小學自己不同的規定，還可能產生不同的結果。據一份受購房者追捧的“學區房采辦寶典”上的信息顯示，很多重點小學對于學區房入學的資格都不一樣。例如中關村三小就明文規定，即使購買了學區房，也許具備三個條件才能入學：孩子必須是北京戶口，家長和孩子的戶口必須在一起，房產證必須是父親或者目前的名字且必須在戶口所在地棲身三年以上。

據北京萬科公司副總經理肖勁說，萬科長陽半島項目已經與教委和學校達成協議，業主購房就能夠享受到北京四中的入學資格。對此，有業內人士建議，除了在開發商那里了解情況之外，購房者最好到學校或相關教育部門了解清楚關于入學資格的相關規定。

二手房方面更加復雜，北京多所重點學校都規定學區房只能享受一個入學名額，因此如果入學資格已經被之前的業主占用，即使購買了學區房，也沒有入學資格。因此業主購買二手房時，需要將相關信息全部弄清楚，謹慎購房。

對于越來越多的分校，很多教育人士表示，名校都是經過多年的積淀和師資培養形成的，分校倉促上馬，學校管理和師資力量能否保證值得擔憂。

難監管難維權

為了換取一個入學資格，很多購房者花費大價錢，一旦出了問題，就面臨維權難。楊先生第一個想到的就是找開發商維權，經過屢次交涉，得到的答復都是能否上學要看教委的規定。楊先生覺得非常委屈，他等于多花了幾十萬就買了一個折騰。

目前，由于開發商在引入學校中更多的承擔的是建設和硬件管理，因此給業主的也只是一個口頭承諾，也無法將該內容寫進合同書中。北京市京華律師事務所律師喬威認為，我國法律，民事糾紛是以合同為準的，沒有寫進合同中的條款，得不到法律的支持，業主無法追訴開發商的違約責任。

對于業主買了房，卻上不了學，有些開發商也覺得自己很委屈。一位從事教育地產的開發商向記者訴苦道，由于教育地產能給樓盤帶來知名度和銷售額的雙重利好，因此從開發商方面都是非常積極的，開發商憑空捏造引進名校的可能性極小，但是由于牽涉多方的利益，因此事情可能最后的發展會與開發商的初衷背道而馳。

而對于開發商是真委屈還是虛假宣傳，目前沒有相關法律和政策能夠加以監管，對此，有業內人士坦言，學校和樓盤本就是兩個獨立的個體，雖說教育地產將二者結合，但是學校的運營不可能被地產營銷所綁架，只會按照正常的學校工作開展。雖說開發商引進的資源，業主理應能享受到一定優惠，但是這個是沒有硬性規定，所以開發商和教育部門都無法給予業主確定的承諾。

業內認為目前買房入學面臨著監管難維權也難的局面，短時期內不可能有改變，肖勁認為，只要教育資源分配不平衡的現狀一天不變，教育地產的發展還會“愈演愈烈”。