從大學生就業現狀分析考研熱

摘 要：隨著我國經濟體制和教育體制的改革，隨著高校招生規模的不斷擴大，就業難已成為大學畢業生難以回避的問題。部分畢業生通過考研提高自己身價，成為成功就業的途徑之一。對為什么會出現考研熱、是否要考研等諸多問題，進行了較為詳細分析。

關鍵詞：原因；利弊；考研；就業

中圖分類號：C913.2 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2011）27-0119-02

一、考研熱的原因

就整體的社會氛圍而言，考研熱的出現與大學生的價值取向有關。這種價值取向卻是大學生對研究生物質和精神環境認知后的理性選擇^[1] 。深究考研熱的原因，主要有以下幾點。

第一種是大學生自身的原因，我們稱這類學生為懷揣理想型。大學畢業生面對當今社會的就業壓力，將考研作為一種改變命運的途徑。尤其是一些普通地方院校的大學生，希望通過考研脫掉普通大學的帽子，成為“985”或者“211工程”等知名大學中的一員。他們為了心中的“名校、熱門專業”趨之若鶩，名校的優越地位無可替代。對莘莘學子來說，名校意味著擁有更雄厚的師資隊伍和一流的教學設施以及豐厚的科研經費。就讀“名校”就意味著為自己加固了一道“保險”，在成就感和幸福感大大增強的同時，也為就業增添了砝碼 ^[2] 。尤其是一些高考失利的學生，特別希望能夠通過考研來實現自己的價值。這類學生為了實現自己的夢想，為了將來能更好地就業，他們選擇了相對艱辛的考研之路 ^[3] 。

第二種原因是來自學校和家長的影響。學校為了學生今后有更好的發展前景，很多老師從大一開始就在課堂上滲透學生們考研究生的思想。同時，大學生沒有家庭和工作的壓力，并且有專業的老師輔導，比在職人員擁有更好的學習環境，確實更便于考取研究生，所以大學生們紛紛選擇了畢業前直接考研。另外，家長也是學生考研的重要推動力。望子成龍，望女成鳳的思想根深蒂固，在這個高速發展的社會中，高學歷成為重要的敲門磚之一，因此很多家長都希望孩子考研。

第三種原因是，國家對于研究生的重視程度不斷提高。跨入21世紀的大門，經濟全球化的浪潮正沖擊著世界的每一個角落，對高學歷人才的需求更大。2011年碩士研究生招生計劃為49.5萬人。為適應我國經濟社會發展對高層次應用型人才的迫切需要，進一步優化研究生教育結構，今年繼續擴大專業學位研究生招生類別和規模，在38個類型專業學位計劃14.9萬人。下表為近15年來有關考研錄取人數和報名人數數據表 ^[4] ：

由此表可以看出，國家在逐年的擴大研究生的招收規模，近五年招收規模增幅就達36%，尤其是自2000年以來增幅高達482.4%，由此可見我國對于研究生教育是高度重視。而報考人數增加更為迅猛，除2008年報考人數略有減少以外，近15年來，研究生報名人數增加124.6萬人，近十年，人數增加105.1萬人。

并且政府已經開始著手調整研究生培養模式，通過調整專業型和學術型研究生的比例，來促使碩士研究生培養更加密切地滿足社會的需求，提高人才培養的適應性，緩解人才供需的結構性矛盾，更好地適應國家科技創新、經濟結構調整、產業升級的需要。

第四種原因是社會對高學歷的認可度提升，研究生就業在多方面比本科生就業更有優勢。例如，就工資而言，簽約于中外合資、外資、獨資企業的2011屆碩士畢業生和本科畢業生當前簽約月薪最高，分別為5473元、2917元；其次均為國有企業，碩士畢業生和本科畢業生簽約月薪分別為4264元、2599元。對于2011屆高職高專畢業生而言，簽約月薪最高的為國有企業(2205元)，其次是中外合資、外資、獨資企業(2190元) ^[5] 。薪金明顯的差距讓大學生更愿意選擇考研。面對當前嚴峻的就業形勢，高水平復合型人才的大量需要，本科生為豐厚的待遇而選擇了考研也是無可厚非的。

二、考研的利弊

自1991年研究生擴招以來，研究生報考人數和錄取人數均大幅度增加。報考的人數由1997年的24.2萬人猛增到2010年的140 萬人，增幅達到578%，錄取人數由1997年的5.1萬人增加到2010年的47.2萬人，增幅達925% ^[6] 。現在的高考制度一考定終身不完全合理，考研給了學生第二次機會，因此考研對選拔優秀人才是有利的，對人才的培養也是有利的。假如學生沒有繼續深造的目標，大學期間狀態松散，反而浪費了大學的學習時光。而有考研目標的學生，他們會充分利用時間學習專業知識，為報考研究生做充分準備。

然而，考研也可能會導致學生的綜合素質能力和實踐能力受到影響。考研的科目是固定不變的，那么準備考研的學生可能會將絕大部分時間用于與研究生應試有關的科目，而忽略了與考研無關科目的學習。雖然有的同學迫于學校課堂出勤要求每堂課都到，但也是“身在曹營心在漢” ^[7] 。這樣一來，對學生的知識廣度會造成一定影響。如果只學習專業知識，會導致綜合素質能力薄弱，實踐能力差，求職技巧匱乏。從畢業生從事的各類崗位看，既注重專業知識，又強調動手能力的技術性崗位的工資水平普遍較高。

在今年一項調查中，強調理論知識、動手能力及實踐經驗并重的專業，其畢業生的工資水平相對較高，如機械自動化、通信、生物醫藥等專業的畢業生，其畢業后的平均月工資分別達到了2960元、2953元和2650元，有的畢業生達到了6636元、8139元和6091元 ^[8] 。勞動專家表示，用人單位更愿意為動手動腦類的復合型人才付出高薪。從專業來看，當前簽約月薪最高的碩士畢業生專業類為電子信息科學類(5373元)，簽約月薪最高的本科專業類為能源動力類(3027元)，高職高專則為語言文化類(2322元) ^[9] 。由此引發了，考研專業扎堆的現象，對自己本科不滿意的大學生甚至不惜重新學習，希望能夠在工資待遇更好的專業中脫穎而出。這樣，人才很可能不能得到均衡的利用。

三、考研與求職的抉擇

畢業生面對就業難的現狀，到底是該繼續學習深造，還是到社會中去歷練呢？

考研就意味著他們要如面對高考般從新開始新一輪的奮斗學習。而現在考研的人數攀升，競爭非常激烈。等到研究生畢業的時候，隨著更多的本科生和研究生進入社會，就業的形勢仍是不容樂觀。并且一些本科生畢業后是為了回避踏入社會而“被考研”，他們往往自我定位不清晰，缺乏明確的職業發展規劃，讀研之后實際就業能力未必比本科生有顯著提高。這樣，之前投入的時間、精力和財力很可能白白浪費。可作為佐證的是，本次調查顯示，在專科生、本科生、碩士生、博士生四類被調查人群中，碩士學歷的人群壓力感受最強烈，尤其是碩士的情緒指標最突出；其次是專科生與博士生、本科生。而且，連續三年的調查顯示，碩士學歷的求職者感受到的壓力始終最高 ^[5] 。

如果選擇就業，很多本科畢業生也會因為工作不理想而苦惱。大學擴招以及近年出臺的一系列關于就業與創業的優惠政策，使更多大學生傾向于在畢業后選擇直接就業或自主創業。但市場提供的就業崗位是有限的，因此大學生人數與就業崗位數比例失調。同時，社會需求的要求提高，研究生的競爭力明顯大于本科畢業生，工資待遇等都會更高一些，那么，不考研，直接求職就不會占有優勢，也就可能導致就業的失敗 ^[6] 。 是否需要考研?是否真的想要讀研?在做出決定前，希望猶豫不決的學生先認真思索以下兩個問題：是否對所學專業感興趣?是否具備了有毅力堅持到最后？每個人的情況是不一樣的，大家要根據自己的實際情況做出選擇。考研還是求職，大學生應該結合自身具體情況來選擇，聽取老師家長的建議，最終自己來做決定。要對自己的人生負責，選擇適合自己的道路，不能盲目跟從。

盡管考研形勢嚴峻，但繼續深造學習，擴寬專業知識，武裝自己的頭腦，謀求更好的發展都是當代青年應具備的素質。當代大學生要自信面對社會就業形勢，樂觀積極奮斗！總之，對待考研，大學生應該針對自身實際情況，明智的選擇適合自己的道路，不能盲從，正如馬云所說，在困難的時候，要學會用左手溫暖你的右手。為自己的人生自強不息，努力奮斗！

參考文獻：

［1］王海良. 對大學生的“考研熱”的社會心理學分析[N]. 中國高新技術企業，2008-11-01：204.

［2］錢樺.“考研熱”的社會學思考[J]. 繼續教育研究，2008：（10）.

［3］秦臻，蔡佳辰.“考研熱”現象簡析[J]. 當代教育科學，2008；（5）.

［4]國家教育部. 近15年來考研錄取人數和報名人數相關數據統計[R].

2011.

［5］第三方教育評估機構麥可思，騰訊組織. “2011屆大學畢業生流向月度跟蹤調查” 最新調查[Z]. 2010-11-03.

［6］高經緯. 關于考研的經濟學思考[J]. 理論界，2010，（6）：201.

［7］陶珍東，張穎，王介強. 關于本科生考研的再思考[J].高教論壇，2010，（3）：（3）

［8］勞動保障局. 畢業生工資指導價位情況[Z].

［9］第三方教育評估機構麥可思，騰訊組織. “2011屆大學畢業生流向月度跟蹤調查” 最新調查[Z]. 2010-11-03.