行業資訊

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☆ 貫徹落實黨的十七屆六中全會精神

積極引領做大做強教育出版產業

日前，中國教育出版傳媒集團在京舉行貫徹落實黨的十七屆六中全會精神動員報告會，教育部黨組成員、副部長李衛紅作動員報告。

李衛紅要求，中國教育出版傳媒集團要按中央領導同志的指示精神，建設成有主導力的龍頭企業、有競爭力的現代企業、有影響力的跨國企業。充分認識文化企業、出版企業在黨和國家文化戰略中的重要地位；充分認識深化改革、真正建立起現代企業制度、迅速做大做強，對文化事業、教育事業、出版事業，對實現國家文化安全、文化發展戰略的重要意義；以對黨和國家負責、對教育事業、出版事業負責的態度，扎實推進教育出版集團各項工作。

中國教育出版傳媒集團黨委書記、總經理李朋義主持報告會。教育部社科司、直屬機關黨委相關負責人及中國教育出版傳媒集團下屬企業中層以上干部200多人參加報告會。

☆ 2011年高教國際論壇召開

全面提升高校人才培養質量

日前，由中國高等教育學會和重慶市人民政府聯合舉辦的2011年高等教育國際論壇在重慶隆重召開。教育部黨組副書記、副部長杜玉波出席開幕式。

中國高等教育學會會長周遠清在開幕式上作了“提高質量是教育改革發展的關鍵”主旨報告。提出，我國高等教育的改革和發展實際有三件事至關重要：一是大學的根本任務是培養人；二是建設一支高水平、能奉獻的師資隊伍；三是來一次教學方法的大改革。圍繞論壇主題，本屆論壇同時舉辦了三個專題論壇，分別是“高等教育質量提升與發展研究”“高等教育質量保障體系研究”“高等職業教育質量提升研究”。

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★ 推進現代職教體系建設

為行業發展培養高素質技能型人才

日前，第二屆中國職業教育與汽車行業發展對話活動在北京舉辦。教育部黨組成員、副部長魯昕發表書面講話。

會議同期舉辦的活動有汽車專業教師教學能力大賽、“吉利”校園汽車文化節、汽車人才論壇、汽車文化和職業教育與裝備展、校企合作對話和相關展覽展示等。中國機械工業聯合會、中國汽車文化促進會等單位的領導出席對話活動。部分行業協會（學會）、行業職業教育教學指導委員會負責人，以及部分職業教育科研機構專家和產業界專家到會。全國汽車行業的近70家企業高層管理人員和100多所職業院校校長等共計300人參加了此次對話和相關系列活動。

★ 強強聯合迎跨越式發展

11所特色高校組建協同創新聯盟

近日，11所行業特色型大學在京宣告組建北京高科大學聯盟。教育部副部長杜玉波、科技部副部長陳小婭出席聯盟成立大會，為聯盟成立揭牌。

據聯盟首任理事長、北京郵電大學黨委書記王亞杰介紹，參與聯盟11所高校包括北京郵電大學、北京交通大學、北京科技大學、北京化工大學、華北電力大學、中國地質大學（北京）、中國礦業大學（北京）、中國石油大學（北京）、北京林業大學、西安電子科技大學、哈爾濱工程大學，均為行業特色型學校。在學科設置上，這些高校涵蓋了電子信息、網絡與通信、鐵路公路交通、新型材料、化學化工、電力系統、地質、礦業、石油、林業、造船業等重要工程領域，積聚了一批優質教育和科研資源。

★ 青海省全面實現“兩基”目標

近日，國家教育督導團檢查組對青海進行了“基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲”督導檢查和評估驗收。青海省人民政府在西寧召開總結大會，聽取檢查組督導檢查和評估驗收意見。教育部部長袁貴仁，青海省委書記強衛、省長駱惠寧出席會議并講話。

袁貴仁強調，通過“兩基”國檢，青海教育站上了新的起點，希望以此為契機，認真貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神，再接再厲，全面推進青海教育事業科學發展。一是進一步提高義務教育發展水平，二是盡快解決“兩基”國檢中發現的重點難點問題，三要統籌兼顧，促進各級各類教育協調發展。以人才培養模式改革為核心，以機制體制建設為重點，深化教育改革開放，不斷提高人才培養水平，為建設社會主義新青海作出新的更大貢獻。

★ 浙江省舉辦首屆中小學教師

實驗技能大賽

近日，浙江省首屆中小學教師實驗技能大賽決賽在浙江省科技館拉開帷幕。來自全省11個設區市的22位選手分別參加小學組和初中組的決賽。

近年來，為深入推進課程改革和素質教育，浙江省高度重視實驗教學工作，2009～2011年，浙江省專門投入省級專項經費3 950萬元，為全省中小學校裝備了380余個科學實驗室，努力創建適合自主探究和合作學習的實驗室環境，變傳統的驗證性實驗教學為自主探究為主、驗證訓練為補充的新課程實驗教學模式。（程莉莉/文）

★ 寧夏吳忠市兩萬寄宿生坐上

政府指定的“專車”

從今年10月起，吳忠市所屬各縣區45所學校的25 214名寄宿制學生回家和返校，都由當地政府指定的“專車”接送。

為此，吳忠市采取“政府補40%，企業讓20%，學生交40%”的辦法，解決學生的車費問題。截至目前，吳忠各縣區在這項工程中共投入補貼資金788萬余元，各承運企業選出330輛車況比較好的客運車輛。這些車輛一周“扮演”兩次校車的角色，每周五下午在各學校門口，將學生們送回家，周日下午又定點在各鄉鎮等待，將返校的學生送回來。

數說裝備

☆ 中央財政下撥高職專業建設補助20億元

支持1 000個專業進行重點建設

近日，中央財政下撥補助資金20億元，用于由教育部、財政部共同實施的“支持高等職業學校提升專業服務能力”項目的實施。

今明兩年，教育部和財政部將在全國獨立設置的公辦高等職業學校中，支持1 000個左右高等職業教育專業進行重點建設。20億元補助資金主要用于支持高等職業學校專業人才培養方案制訂與實施、課程與教學資源建設、實訓實習條件改善、校企合作制度與管理運行機制建設、師資隊伍建設等方面。

☆ 中央財政再次下撥農村特崗教師

補助經費9.5億元

近日，中央財政再次下撥農村義務教育階段學校特崗教師2011～2012學年工資性補助經費9.5億元。截至目前，今年中央財政已撥付2011～2012學年工資性補助經費34.7億元，有力保障了全國約16.9萬名特崗教師的工資性補助經費支出。

財政部、教育部要求各地要及時足額發放工資性補助經費，確保農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃政策落實到位。

☆ 中央財政下撥2011年中職免學費

補助資金47.4億

近日，為確保中等職業學校城鄉家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費工作順利實施，中央財政下撥2011年中等職業教育免學費補助資金47.4億元。

財政部表示，資金將用于彌補中等職業學校因城鄉家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費而導致的運轉經費缺口。全國約有400萬名中等職業學校家庭經濟困難學生和涉農專業學生享受到免學費政策。

財政部、教育部、人力資源和社會保障部要求，各省級財政、教育、人力資源和社會保障部門要落實好中等職業學校家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費政策，進一步加強資金管理，提高資金使用效益。

本月回眸

☆ 理科師范生教學技能大賽決賽舉行

近日，由教育部和日本東芝公司主辦、華中師范大學承辦的第四屆“東芝杯·中國師范大學理科師范生教學技能創新大賽”在武漢舉行。來自全國40所師范大學的120名理科師范生，將通過教案設計、現場授課、即席演講等環節的角逐，集中展現中國高校理科師范生扎實的專業知識和富有創新的教學能力。

大賽已成功舉辦三屆，該項賽事不僅促進了中日兩國在教育領域的交流，更為深化雙方在經濟、文化方面的互信合作作出了貢獻。

☆ 上海率先構建義務教育質量

“綠色評價”體系

日前，在上海市召開義務教育質量綜合評價改革項目推進會上，上海市教委與教育部課程教材發展中心就部市合作項目“建立綠色指標體系”共同簽約，率先在義務教育階段進行全市層面的學業質量監測，建立質量評價系統。通過綜合評價及“綠色指標”來衡量學業質量，直觀了解學生學習動力、負擔和身心健康，改變對學校“好差”口口相傳的主觀評價狀態，并為改進教學、推進素質教育提供科學依據。

對于“綠色指標”推行的預期，市教委有關負責人表示：可以非常直觀地看到上海義務教育階段基于課程標準的學業水平達成度及其教育均衡程度，為政府決策及督政提供依據。

☆ 河南新增財力將重點向教育

傾斜優先保教育支出

日前，河南省教育投入和管理工作電視電話會議指出，2012年河南省財政教育支出占公共財政支出的比例要達到17%。

根據河南省政府常務會議精神，該省相應建立了財政教育投入評價指標體系，省財政把目標分解到市縣，要求各地進一步優化財政支出結構，壓縮一般性支出，新增財力要重點向教育傾斜，優先保障教育支出，確保各項分解目標的如期完成。針對社會反應強烈的“入園難”問題，河南省提出，在學前教育階段，3年內新建、改擴建幼兒園6 600所，3萬人口以上的鄉鎮至少建兩所、3萬人口以下的鄉鎮至少建1所標準化公辦中心幼兒園。

視野

★ 西藏出臺未來5年教育

發展規劃推14項教育新政

近日，西藏自治區出臺未來5年教育發展規劃，對學前教育、小學、初中、高中和職業教育等做出部署。

這14項工程包括：學前雙語幼兒園建設工程，義務教育寄宿制學校建設工程，普通高中建設工程，職業教育基礎能力建設工程，高等教育發展工程，特殊教育學校建設工程，雙語師資培訓基地建設工程，教育信息化建設工程，內地西藏人才培養工程，高端人才培養工程，教育經費保障體系，農牧民子女教育“三包”政策保障體系，學生資助體系，教師職業保障體系。

此間由西藏自治區人民政府頒布的《西藏自治區“十二五”時期教育事業發展規劃》，整體規劃了未來5年西藏教育發展的基本原則、主要目標和2020年遠景目標，并為實現上述目標提出了行動方案。

★ 華師京城、思科聯合發布教育云終端機為中國教育信息化提供“云動力”

近日，上海華師京城與思科公司在中國正式推出聯合品牌的“思科-華師京城教育云終端機”。作為數字化校園和云服務的重要組成部分，“思科-華師京城教育云終端機”重新改寫了云服務架構，解決了教育云服務的“最后一公里”，將大大推動中國云教育以及教育信息化的發展進程。

“思科-華師京城教育云終端機”實現了多媒體教室設備及終端的無縫連接，結合華師京城豐富的教育產品、內容、應用及服務資源，實現校內跨班教學、同步廣播、課程錄像點播及實時課程錄制等網絡化教學，以及數字化校園網絡互連與教育資源共享。