對建立電教室的一點思考

現在，很多學校都建立了電教室，雖然規模不同，但作用是相同的。筆者根據在實際工作中遇到的情況，談一點建立電教室的想法。

硬件建設

由于各個學校的經濟條件、規模以及地域的不同，條件好的學校可能建立專業性很強的電教室，包含主控臺、電腦、電視、攝像功放等設備，并且由專業的人員安裝。而一些條件較差的學校，如一些農村中小學資金缺乏，建立專業級的教室需要很大數目的資金，他們就顯得力不從心，所以，要根據自己學校的實際情況建立一種經濟實用型的電教室，筆者就這樣的電教室談一點想法。

首先要有一臺電腦，配置稍微好一點，最好是臺奔Ⅳ以上CPU，1 G以上內存，80 G以上硬盤的電腦，對于處理圖像較多的單位還可以配置一塊獨立的顯卡，顯存在128 M以上就可以了，當然還要有音頻輸出、DVD光驅及USB接口（USB接口最好在機箱的前面）及網絡RJ-45接口（如果不購置新電腦，也可以對可升級的舊電腦進行升級）。其他的還應有流明在2000 ANSI的投影機和音頻的功放設備，及1臺4個接口的分屏器。條件好點的還可以安裝一臺實物投影儀。

教室布置

首先要選好安裝電腦及其他設備的位置，最好是利于教學，不要隨意挪動，布好電源線及網線，安放好投影機，功放音箱等設備的位置。

連接

把電腦連接好，要注意把電腦的VGA輸出連接到分屏器上，再讓分屏器分別連接到電腦顯示器和投影機上。對電腦的音頻輸出方面，有條件的可以連到功放機上，再由功放機連到功率較大的音箱上，沒有功放的則是用音頻線直接連到一個功率大一些的有源音箱上。另外，其他一些外部設備的連接，一般的只要對照說明書都可以把它們連接好。

所有這些都是一些準備工作。當這些工作都做好，檢查后都可以正常工作并沒有問題就可以進行下一步工作了。

軟件安裝

當各種設備都連接好以后，就可以進行軟件的安裝了。

系統軟件

首先要安裝操作系統，最好是XP操作系統，雖然Vista系統和Windows7系統更好一些，但畢竟使用的群體有限，而且新用戶使用又不習慣，這會給使用的教師帶來不便。安裝好系統后，再安裝各種驅動程序：包含顯卡，聲卡，網卡，主板芯片組等，然后更改一下系統中的“我的文檔”，以及桌面文件夾，收藏夾的位置，最好是把它們設置到除系統分區以外的分區里，一般在D盤的根目錄下即可。這些，可以通過一些系統設置軟件來實現，如超級兔子等。

做完這些，可以進行第一次系統備份，方便系統在損壞時進行還原，也防止恢復系統時造成文件丟失。

應用軟件

要在電腦里安裝一些必要的應用軟件，微軟的Office軟件首當其沖，只是安裝時要注意選擇全部安裝，因為使用過Office的人都應該知道，在Office中，有很多軟件是智能安裝的，就是安裝的時候不全部安裝上去，而是在用到里面的一個組件時，再提示安裝，這時，系統往往提示需要安裝盤。而此時安裝盤往往不在身邊，所以會提示安裝失敗，給上課和使用帶來諸多不便，若全部安裝，就不會出現那些提示，使你的需要能順利進行。同時，電教室并不是某一位教師的專用，使用的人很多，所以還要安裝其他的套件，如Excel、Word、PowerPoint、Access組件等。這些，如果選擇全部安裝時，系統會把它們都安裝進去，這些不用去擔心。對于版本，筆者認為Office2003還是挺實用的，因為它是現在使用的群體中人數較多的一個。Office2007和Office2010對于普通用戶來說有些不便，更需要學習，而Office2000和Office2002則已落后，同時還有一些功能上的不完善等。

還要安裝其他的軟件，Rar之類的壓縮軟件是必不可少的，版本可以稍高一些。國產的WPS軟件，因為畢竟有些人在用，如果人家拿來的是WPS演示文稿或其他的WPS文件，Office雖然也可以打開，但會給使用者帶來不便，所以筆者還是建議安裝一個，因為它使用的頻率不是很高，可以下載一個綠色版的，既小巧又方便。再就是升級一下Windows Media Player播放器，還要安裝一個音視頻播放軟件，要功能強大一些，可以播放一些主流格式的音視頻文件，并且把它設置成除Windows Media媒體文件以外的所有其他格式的音視頻文件的默認播放器，建議使用暴風影音軟件的最新版。

另外，對于筆者還建議安裝Authorware和Flash軟件，因為有的教師會做一些Authorware和Flash課件在課堂上使用（如果沒有Flash軟件，則Flash Player是必須要有的，它僅是一個文件，并把它設置成swf文件的默認打開程序）。還可以安裝幾個其他的軟件，如金山詞霸、幾何畫板、Photoshop、ACDSee（注意不要把它設置成jpeg、gif、bmp等幾種常見圖片格式的默認打開程序）、迅雷下載等，以及PDF文件閱讀器、QQ等。此外，音樂教師可能還會用到Overture之類的打譜軟件，美術教師用到金山畫王和3DHome類的軟件等。

最后還要安裝一個殺毒防毒類的軟件，選一個就可以，不要多，有些人認為，殺毒軟件裝得越多越好，這是個誤區，殺毒軟件裝多了，軟件之間可能會發生沖突，而影響系統的正常運行。360安全衛士和360殺毒均可，其他的如金山毒霸、瑞星也是可以，但要看一看你的電腦配置，如果配置很低，筆者不建議使用。

系統設置

安裝完軟件后，就有必要對系統進行一些設置。盡量不要設置屏幕保護程序，不要設置自動關閉顯示器等，因為在授課時有時教師很長時間不操作電腦，如果設置了屏幕保護，它會在規定的時間運行，會給教師帶來不便。

對于局域網來說，要經常進行計算機之間的訪問，所以還要打開來賓賬戶（guest）并且為了網絡安全還要設置訪問密碼。設置共享文件夾，最好把這臺電腦的桌面文件夾設置成共享，并設置成完全訪問權限。這將有利于網絡上的其他計算機對它的桌面上的文件進行修改、寫入等。再有是設置這臺電腦的計算機名和IP地址，最好是和網絡上的其他計算機在同一個網段上，既便于上網找資料也便于管理員進行管理。

最后再進行第二次系統備份，這次和第一次備份的不同，因為第一次備份的是最基本的，系統使用幾年后都可以用它來恢復。而第二次備份，是為了教師的使用的方便，因為它是大家公用的，所以系統損壞的機率就更大些，如果再一個一個軟件去安裝，就會很麻煩，這次備份，也是為大家以后使用恢復方便，當然，備份的文件也就更大了。它也有缺點，就是隨著軟件的更新，原來備份的軟件就會隨著時間的推移而慢慢落伍，所以，建議維護的教師要根據電腦的配置及時更新軟件。

參考文獻

[1]孫杰遠.信息技術與課程整合[M].北京:北京大學出版社， 2002.

[2]劉朝輝，張小忠.多媒體與語文教學整合的誤區及實施策略 [J].現代教育科學:普教研究，2010(1):5-7.

[3]孟村.網絡環境下學生自我調節學習能力探究[J].中小學 電教，2010(10):61-64.

（作者單位：吉林省公主嶺市黑林子鎮中心小學）