
高中物理教材選修3-4(人教版2007年4月第二版68頁)中有一個觀察全反射現(xiàn)象圖。其中有這樣的文字:“讓光沿半圓形玻璃磚的半徑射到它的平直的邊上,在這個邊與空氣的界面上會發(fā)生反射和折射。逐漸增大入射角,觀察反射光線和折射光線的變化。”由于教學儀器過于簡陋,現(xiàn)象不夠明顯,不易分組實驗,學生對此儀器引不起興趣,不利于觀察試驗現(xiàn)象,也就不能得到恰當結(jié)論。為了解決這一教學難點,筆者與部分教師特制作了《全反射現(xiàn)象演示儀》,該演示儀可以使學生從感性認識過渡到理性認識,從定性分析到定量研究,利于學生掌握這一知識點。該演示儀在吉林省實驗創(chuàng)新大賽中獲得特等獎。
一、實驗裝置
二、實驗原理
當光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)時,如果入射角等于或大于臨界角就會發(fā)生全反射現(xiàn)象。
三、儀器的特點及用途
1.特點:該教具選用激光筆為光源,其光線亮度高可見性好,通過玻璃棒把點光源變成線光源,轉(zhuǎn)動固定在轉(zhuǎn)盤上的玻璃磚,改變玻璃到空氣的入射角,操作方便。
2.用途:該教具主要用于全反射現(xiàn)象的探究性實驗,可以完成下述實驗。
(1)光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)的實驗。
(2)光從光疏介質(zhì)射向光密介質(zhì)的實驗。
(3)光發(fā)生反射和折射現(xiàn)象時的能量分布實驗。
(4)光的全反射現(xiàn)象實驗。
四、制作材料
硬塑板(31cm×22cm),PVC管直徑1.5cm、長6.5cm,玻璃棒長2cm,小硬塑板(6.5cm×2.5cm),激光筆一個(配有電池),半圓形玻璃磚一塊(直徑9cm×高2cm),白色塑料板,具有量角器功能的打印相紙,物眼一個及兩面膠。
五、制作方法
1.轉(zhuǎn)盤的制作
在硬塑板上,距下方11cm中心位置鉆一個適度小孔,把薄塑料板剪成直徑為14cm的圓盤;用物眼把轉(zhuǎn)盤固定在硬塑板上。
2.刻度盤的制作
利用Flash軟件制作帶有量角器功能的刻度圖,在背膠相紙上打印刻度圖,粘貼在薄圓盤上。
3.粘貼玻璃磚及旋轉(zhuǎn)按鈕
把玻璃磚粘貼在刻度盤中央,使玻璃磚中心對準刻度盤圓心。在轉(zhuǎn)盤邊緣粘貼旋轉(zhuǎn)按鈕。
4.光源的制作
把PVC管做成直徑為1.5cm、長為6.5cm圖中形狀。將2cm長玻璃棒放入PVC管前端,硬塑板做成6.5cm×2.5cm,用502膠水把PVC管固定在硬塑板上,使激光筆光線對準刻度盤圓心。
六、使用方法
1.激光筆內(nèi)裝入電池后,插入PVC管內(nèi),對準刻度盤中心和玻璃磚中心。
2.調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)盤旋鈕進行試驗。
七、優(yōu)點
操作簡單,現(xiàn)象明顯,造價低,適合分組實驗。
(責任編輯 易志毅)