知識的階梯

摘要以石家莊學院圖書館的設計為例，初步探討了新時期高校圖書館設計模塊化、復合化的設計方法以及自由市場式管理模式在圖書館中的應用。

關鍵詞模塊化、復合體、自由市場式管理、多層次空間、.

中圖分類號： TB1 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X(2011)12(c)-0000-00

本世紀初，我國高校的進行了大規模的擴招由此帶來了高校建設的高潮。在大量的新校園建設中，圖書館作為新校園的核心建筑有著核心的地位，在激烈的競爭中，我們有幸取得了石家莊學院新校區圖書館的設計機會，以此為契機，我們對本方案做一個淺顯的介紹。

一、石家莊學院的概況：

石家莊學院是一所全日制普通本科院校，新校區位于石家莊市高新區珠峰大街以西，珠江大道以南。圖書館位于新校區主軸線上，北臨四號教學樓，南望三號教學樓。地下一層，地上八層，總建筑面積31880平方米。

二、設計理念：

1）以讀者為本，建設人文校園。

2）生態化、智能化設計，注重建筑與環境的融合及生科技體的應用，建設生態校園。

3）形式、功能、寓意相結合，創造具有雕塑感的建筑空間與造型。

1、整體形象設計：

圖書館作為入口廣場的焦點和背景，起控制和標志性作用，是校園的第一形象。建筑力求簡潔明確、典雅大方，精確的細部又使之不失人性的親和。充分體現了凝重、高雅、深厚、兼容的校園風貌。一二層形成了建筑基座，穩定而大氣；淡雅的淺灰色主色調與校園建筑相呼應透著典雅的氣息；虛與實的對比、明確的體塊穿插、平緩活潑的大臺階、細膩的方格化體塊、性格鮮明的報告廳無不洋溢著著現代氣息；U型的半圍合院落像那張開的臂膀，擁抱莘莘學子，和藹、親切。

造型活潑獨特的大臺階、主體退臺的造型既豐富了空間，又獲得了充足的自然光。同時又隱喻“知識是人類進步的階梯”，功能與形式得到了完美的統一。

“它山之石可以為磋，它山之石可以攻玉”。報告廳猶如由地中生長出來的等待精心雕琢美玉，靜臥在半圍合的庭院中，與景觀融合在了一起。

2、模塊化設計

服務模塊

隨著時代的發展，圖書館已成為了一個多功能、開放型、綜合性的文獻信息中心。作為文獻和讀者的中介要滿足讀者的多方面要求。本著方便讀者的原則，我們在圖書館南側裙房設計了書店、小賣部、咖啡廳等服務空間，同時也實現了服務空間的“動”與閱覽空間的“靜”的分離也便于獨立開放。

辦公模塊

辦公區位于北側裙房，設置獨立出入口與讀者流線互不干擾，通過平臺也可與主體取得方便聯系。

報告廳模塊

報告廳室內地面標高下沉1.5米，鑲嵌在大臺階之中，有效的削減了其體量，與庭院環境相協調。獨立于主體的設計理念，使其獲得了大層高，無柱大空間，避免了其噪音對閱覽空間的干擾，也使其自由開放而不受開閉館限制。

閱覽空間模塊

閱覽空間作為圖書館主要空間采用統一柱網，統一荷載，統一層高的設計。使得其空間獲得了更大的靈活性，書庫與閱覽區域可自由的置換功能。

這樣的模塊化設計避免了不區分功能而全盤按“統一柱網，統一荷載，統一層高”設計帶來的浪費。充分體現了設計的經濟性。

3、自由市場式管理

自由市場式管理的設計理念，體現了以人為本的設計思想。主體二層設門禁系統，讀者刷卡進入后，可自由的穿行在各層閱覽空間。猶如撲進了知識的海洋中，自由遨游其中。緊鄰門禁系統設外借、還書處及讀者服務處，經消磁后的書籍可帶出圖書館。緊鄰服務臺的貨梯可方便的與采編、服務臺及各層閱覽室聯系。新進及歸還書籍通過貨梯運方便運至各層。既方便了管理又避免了與讀者流的交叉。

4、多層次的交流空間

交流碰撞出智慧的火花，而空間是交流的載體。

庭院中的大臺階，出挑的平臺，主體中相對獨立的交流共享大廳，形成了多層次的交流空間。人們在置身其中促膝而談，自由的交流。同時大臺階局部放大的平臺又可成為一個小型的舞臺，觀眾圍坐在臺階之上可觀看到賞心悅目的表演。在中庭及出挑的平臺設置立體綠化，使讀者在閱讀交流之時也能親近自然的氣息。

5、細膩的細部設計

細部設計也是我們在本方案設計中所力求的。衛生間作為消極空間，應盡量使其隱蔽，我們采用外廊將其出入口與閱覽空間隔離開，避免了直對閱覽空間所帶來的不利影響。中庭空間中設置的交流區、局部突出的研究室，既獲得了相對獨立的空間也豐富了建筑造型。我們在大空間中部分采用透明玻璃隔斷，既方便管理也提供了相對私密的環境。

6、充分利用自然通風采光

中庭通過頂部退臺、閱覽空間適宜的進深、地下室窗井使圖書館可以很好的滿足自然通風采光，有效的節約了能源，體現了綠色建筑的設計理念。

三、圖書館功能的復合化

在本方案的設計中除了基本書庫、電子閱覽室、自習室、藏閱一體的閱覽空間等基本功能外。還把書店、文印等輔助功能，咖啡、水吧、休息交流區等服務休閑功能融入到圖書館之中，使得建成后的圖書館成為一個集閱覽、交流學習、休閑服務為一體的復合體。

四、功能分區

地下一層戰時為核六級常六級二等人員掩蔽所，平時為汽車庫，同。沿建圖書館周邊設窗井使了地下室可以自然采光。一層主體北側為采編用房，采用大開間設計便于流水作業。南側為自習室、網絡教室，設獨立的出入口，考慮到使用的靈活性，荷載按書庫設計。北側裙房一層設置小會議室及接待、貴賓室與報告廳配套形成會議區，巧妙的利用大臺階下設衛生間，報告廳南設采光頂使大臺階下的空間充滿了自然光線，二層為內部辦公區。南側裙房為服務用房。二至八層為開架閱覽大空間，功能分區明確。

大氣、典雅、新穎的造型體現了應有的地位；模塊化設計體現了其經濟性、靈活性；自由市場式管理的理念體現了其時代特征；多層次空間體現了其以人為本的親切性格；得體的寓意體現了其深厚的文化底蘊；豐富的細節處理體現了其人性化及品質。

五、結束語:

高校圖書館的發展經歷藏、閱分離到藏閱一體，從單一閱覽功能到閱覽、交流、休閑的復合體，從各閱覽室相互獨立到自由借閱的轉變。經過中標后的多輪方案調整，本方案正在建設當中，我們希望新建成的石家莊學院圖書館成為一種新的有益的嘗試，為高校圖書館的設計提供一點微薄的經驗積累。