公安邊防教育應(yīng)注重實戰(zhàn)突出專業(yè)特色

【摘 要】公安邊防教育注重實戰(zhàn)突出專業(yè)特色的必要性；公安邊防教育注重實戰(zhàn)突出特色就要突出政治建校；公安邊防教育注重實戰(zhàn)突出特色必須深化教學(xué)改革；公安邊防教育必須注重實戰(zhàn)突出實戰(zhàn)特色。

【關(guān)鍵詞】公安邊防 教育 注重 實戰(zhàn) 特色

公安部孟建柱部長指出：“要準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢，更加貼近公安實戰(zhàn)要求，更新教育理念，創(chuàng)新教育手段，改進(jìn)教育方法，突出專業(yè)特色，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。”這就要求我們公安院校要全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學(xué)方向，遵循高等教育基本規(guī)律，突出公安院校特色，深化教學(xué)改革，堅持政治建校、從嚴(yán)治校，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格培訓(xùn)、嚴(yán)格紀(jì)律，打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，注重實戰(zhàn)突出專業(yè)特色。

一、公安邊防教育注重實戰(zhàn)突出專業(yè)特色教育的必要性

公安邊防教育為什么要注重實戰(zhàn)突出專業(yè)特色？這是因為公安院校不同于地方院校，具有自己的特色，培養(yǎng)的學(xué)員要很快適應(yīng)第一任職需要，發(fā)揮專業(yè)特長，臨戰(zhàn)得心應(yīng)手。而目前的公安邊防教育存在這樣的弊端：一是人才培養(yǎng)模式的局限性。公安邊防教育存在專業(yè)過窄，培養(yǎng)模式單一，教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方式過死，不能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)及邊境形勢發(fā)展的要求等現(xiàn)象。二是公安邊防教育觀念缺乏科學(xué)性。在公安院校不同程度地存在著重學(xué)科系統(tǒng)性、輕專業(yè)應(yīng)用性，重理論知識傳授、輕實戰(zhàn)專業(yè)培養(yǎng)等現(xiàn)象。三是公安邊防教育專業(yè)設(shè)置缺乏合理性。公安邊防教育具有教育與實戰(zhàn)的雙重性，其人才培養(yǎng)工作既要遵循教育規(guī)律，又要適應(yīng)邊境地區(qū)對敵斗爭的需要。

二、公安邊防教育注重實戰(zhàn)就要突出政治建校

政治建校是由公安院校培養(yǎng)人才的特殊性質(zhì)決定的，是公安院校區(qū)別于普通高校最顯著的特色之一。公安院校，擔(dān)負(fù)著為公安警察隊伍培養(yǎng)輸送高素質(zhì)人才的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)政治建校就尤為重要。突出政治建校，就要以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以學(xué)員全面發(fā)展為目標(biāo)，全方位推進(jìn)學(xué)員的思想政治教育，多方面促進(jìn)學(xué)員的全面發(fā)展，努力為公安警察隊伍培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹酚诜瞰I(xiàn)的合格人才；突出政治建校，就要切實加強(qiáng)廣大師生的思想政治工作，大力倡導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教員隊伍的思想政治素質(zhì)。

三、公安邊防教育注重實戰(zhàn)突出特色必須深化教學(xué)改革

公安邊防教育注重實戰(zhàn)突出特色必須深化教學(xué)改革。一是從培養(yǎng)合格公安警官入手。信息時代的公安警官，對科學(xué)文化等基礎(chǔ)知識要求更全面、更扎實，現(xiàn)代專業(yè)基礎(chǔ)知識更系統(tǒng)、管用，專門知識和能力的專業(yè)特點更突出。這就要求我們要進(jìn)一步解放思想，重新定位公安警官的培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)規(guī)格，使我們的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)管理上一個新臺階。二是公安院校改革要抓好素質(zhì)教育。從重視傳授知識、培養(yǎng)能力到重視傳授知識、培養(yǎng)能力的同時，更加注重提高素質(zhì)，是教育思想的又一大突破。三是公安院校改革要加強(qiáng)實戰(zhàn)教育培養(yǎng)創(chuàng)新能力。江澤民指出“各國之間的競爭是民族創(chuàng)新能力的競爭，而教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。中國要不斷培養(yǎng)大批合格的建設(shè)者，就要進(jìn)行教育創(chuàng)新。”面對“兩個前所未有”的形勢和“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”，公安邊防教育不革新，將會愈來愈走向極端化，教育思想和教育方法不轉(zhuǎn)變、不改變，將使公安邊防教育陷入極度尷尬的局面。四是學(xué)歷教育與培訓(xùn)教育兩翼并舉。公安院校的招生、教學(xué)、學(xué)員管理等一切辦學(xué)活動，都要緊緊圍繞公安工作和警察隊伍建設(shè)的實際需要而開展，為公安警察隊伍提供有效的人才和智力支持，這是公安院校區(qū)別于其他普通高校的基本屬性。就人才培養(yǎng)職能而言，公安院校的任務(wù)一方面是為公安警察隊伍輸送合格的畢業(yè)生，不斷改善和優(yōu)化公安警察隊伍原有的文化、學(xué)歷、專業(yè)、年齡等結(jié)構(gòu)；另一方面是對公安警察隊伍警官進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，及時更新知識，強(qiáng)化技能，適應(yīng)新時期公安工作的需要。根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》要求，公安機(jī)關(guān)要“全面落實公安干警上崗前必訓(xùn)、職務(wù)和警銜晉升必訓(xùn)、一線民警必訓(xùn)制度，提高公安民警的政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)和實戰(zhàn)技能。”為公安警察隊伍院校指明了辦學(xué)方向。五是培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合型的公安人才。公安院校培養(yǎng)的人才除具備普通高校畢業(yè)生所應(yīng)有的素質(zhì)外，本身還需具有較強(qiáng)的政治法紀(jì)意識和公安專業(yè)意識，具備相應(yīng)的公安專門知識和特殊的專業(yè)技能。培養(yǎng)應(yīng)用型復(fù)合型人才為主線，注重實用，堅持在學(xué)員成長中貫徹實戰(zhàn)第一的原則，努力探索出一條教學(xué)、實戰(zhàn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。

四、公安邊防教育必須注重實戰(zhàn)突出實戰(zhàn)特色

鄧小平指出“教育是一個民族最根本的事業(yè)。四化建設(shè)的實現(xiàn)要靠知識、靠人才。”公安邊防教育必須注重實戰(zhàn)突出實戰(zhàn)，也就是說我們培養(yǎng)的公安人才要能夠獨當(dāng)一面，能夠適應(yīng)實戰(zhàn)需要。要加強(qiáng)職業(yè)技能和實戰(zhàn)訓(xùn)練，強(qiáng)化警務(wù)技能和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，著重抓好武器警械使用訓(xùn)練及考核，增強(qiáng)公安干警自我防范意識和實戰(zhàn)能力，強(qiáng)化公安干警心理健康訓(xùn)練，提升公安干警的環(huán)境適應(yīng)能力、情緒調(diào)控能力。

公安邊防教育應(yīng)注重實戰(zhàn)突出專業(yè)特色，各個專業(yè)都應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行整改，以適應(yīng)公安邊防教育發(fā)展的需要、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新形勢發(fā)展的需要。轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，確定人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)社會發(fā)展、適應(yīng)未來新形勢下邊境地區(qū)對敵斗爭需要的新型人才。

【參考文獻(xiàn)】

［1］孟建柱. 在中國刑事公安警察學(xué)院建校60周年慶祝大會上講話.

［2］江澤民在北京師范大學(xué)慶祝建校100周年大會上的講話.

［3］中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定.

［4］鄧小平論教育，第3版.