信息技術在莫語課堂中的魅力

多媒體技術與網絡技術的迅猛發展規律．尤其是局域網、校園網的開發和利用，拓寬了小學英語教學的渠道。利用網絡資源，可以豐富教學內容和形式，提高教學效果，并能探索新的教學模式，促進個性化學習。為學生創造了自主學習的條件。尤其是現在的英語課堂。缺乏活力，學生對于英語學習的興趣一點點喪失，造成了教學質量下降。因此讓小學英語課堂“活”起來，成為教學成功的關鍵，我們怎樣才能做到這一點呢?信息技術的應用讓我找到了答案。

一、信息技術讓單詞教學“活”起來。

在英語課堂教學中，隨著詞匯量的增加，學生常常會表現有陌生、枯燥和乏味的感覺，這些感覺往往會成為學習的障礙而影響學習的效果。每當英語課堂光盤中生動的畫面出現在學生面前時，都會使學生產生一種抑制不住的新奇感，他們迫切地想看、想說、想聽、想探索個究竟。這種具有聲畫并茂、視聽結合、動靜相宜的特點所創設的教學所需的環境氣氛和教學情境，讓學生在情緒上受到感染，在情感上產生共鳴，從而進一步激發起學生的學習欲望，使學生輕松自如地集中注意力，積極主動地參與到課堂學習中來，有利于學生學習思維和能力的培養與發展。

例如在教學《牛津小學英語6A》Unit1Public sign時，先播放一段實際生活的一些標志圖片的鏡頭，然后再配以適合的情境，讓學生邊看邊記憶情景、動作的發展過程，邊記憶該單詞的發音，讓呆板的書面單詞變成“活”起來的畫面，可以給學生有一種身臨其境的感受，這樣，他們就比較容易在一系列的情景中學會語言的運用，并情不自禁地去表達自己的語言，從而發展了學生的思維，激發了他們的成就感。

對于剛接觸英語的三年級小學生來說，枯燥的單詞教學很難讓學生提起興趣。運用信息技術手段那效果就截然不同了。如在進行《牛津小學英語3A》Unitl Hello-課中動物類單詞教學時，先是讓學生聽到小動物的聲音，原本注意力不集中的學生立刻就被吸引過來，嘴快的孩子馬上就說出了小動物的名稱，隨后小動物便活躍在大屏幕上，夸張地用英語介紹它的名字，I’m a dog/cat/bird…孩子們很快記住了它們的英語名稱，最后通過聽聲音說英語名稱，通過呈現食物說出愛吃它的動物等一些信息技術手段的運用，學生輕松愉快地記住了單詞，同時這一情景的創設也鞏固了本課所學的句型。

二、信息技術讓課文教學“活”起來。

我們現在進行英語課堂教學主要采用任務型教學模式，即整個英語課堂教學采用多個有效的活動組織起來，學生在不斷的完成各個不同的活動的同時，獲得相應的知識，取得學習的成功感。信息技術的應用使這一活動更加地鮮“活”起來，活化了教材、拓寬了授課方法、優化了課堂教學的實效性，我充分發揮多媒體功能在英語教學的作用，使教材內容更加生活化、具體化，讓課本內容貼近現實生活，使學生身l臨其境。使學生對教學內容具有親切感，從而產生求知欲，變被動聽取為主動探求。在學習句型“Can I help you?”“1want a….”“How much is it?”等句子時，在光盤里插入一段動畫，學生看完后，教師把講臺布置成一個“柜臺”，學生把準備好的玩具、文具等“商品”拿出來，創設了一個購物環境，立刻激起了學生的興奮點，學生們急于“購物”，于是英語交際能力自然形成，使學生在學中用，在用中交際，順理成章地接受了新知識。

信息技術的應用使課堂成為充滿活力與創意的學習場所，使學生成為了主動學習者。多媒體技術、網絡技術的普及為我們的英語課堂教學改革提供了契機。注入了活力。

三、激發學生的學習興趣，使學生“活”起來。

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！眱和膶W習興趣對鼓舞和鞏固他們的學習動機。激發學習的積極性起決定作用，一旦激發了兒童的學習興趣，就能喚起他們的探索精神、求知欲望。兒童活潑好動，好奇心強，易于接受新事物。幽雅動聽的音樂，鮮艷奪目的色彩，五彩斑斕的圖畫，都能吸引學生的注意力，激發他們的言語興趣。計算機多媒體正好可以提供這種生動、形象、直觀、感染力、滲透力極強的教育信息。

例如：課前三分鐘播放英語動畫片．其動人的畫面及純正的英語吸引學生．使之成為每個學生的“開心一刻”。由于動畫片學生愛看愛學．極易在課間自然模仿畫中人物語氣進行對話。從而在玩耍中鍛煉了語言能力。課堂中的熱身活動、短暫休息，我也嘗試用多媒體設置歌曲、游戲、韻律操等讓學生唱一唱、跳一跳、樂一樂。這樣不但消除了恐懼心理、疲憊之感，而且又激起學生興奮點，保持了學習興趣的持續性，使其在輕松愉悅的氛圍中獲取知識。從而使課堂教學取得事伴功倍的效果。

總之，如果能夠把信息技術與我們的英語課堂教學有效的結合起來，那么所能夠取得的課堂教學效果是可想而知的。它可以調解我們英語課堂教學的氣氛，使學生對英語學習產生更大的興趣，從而充分調動學生的學習積極性、主動性。相信只要我們利用好了這一媒體，我們的課堂必是一片活躍的海洋!

【作者單位：徐州市銅山區大彭實驗小學江蘇221150】