強化科技教育 爭創特色學校

一、健全科技教育的網絡化組織

培養學生創新精神和實踐能力是未來社會對人才的需要，是學校提高整體辦學水平的需要，全面實施素質教育要求的需要。為此，我校成立由校長、副校長、教導、總輔導員、科技骨干教師組成的科技教育工作領導小組，由主管校長具體負責科技活動開展的具體工作和日常事務，由專職科技輔導員和科技興趣小組輔導員老師組成的校級科技活動領導小組。形成了統一領導、責任到人的科學有效管理體制。領導小組成員之間密切配合、互相協作，強化責任意識，以制度來促進工作的開展。以責任來強化憂患意識。學校領導和教師能積極參加市局召開的科技工作會議和專職培訓，不斷提高自身的科技工作水平。依靠輔導教師隊伍貫徹學校科技活動，并進行集體研討、互相交流、保證科技教育有質量的開展，也充分發揮了教師們開展科技教育的積極性、創造性，使工作落到實處。

學校把科技工作納入教育工作計劃之中，把科技教育納入學校課程之中，作為學校的教育特色來抓，將科技教育滲透到藝術、勞技、綜合實踐和其他各學科課程中，形成了人人參與科技教育的可喜局面。并把科技教育列入績效考核獎勵范疇。

二、不斷加強師資隊伍建設

1、學校按照新課程的教學要求，開設科學、計算機、勞技、綜合實踐活動等課程，并且選擇在科技方面能力強的老師擔任學科任課老師，同時按照課程標準開足、開好相關課程。保證科技教育的時間落實、內容落實、師資落實、活動落實。

2、組織輔導員老師參加各級科技教育培訓、科學探索和教研活動，我校選派教師參加電子技師、航模教練員、科技小制作的培訓，努力提高教師的科技教育水平和輔導能力。朱耀良獲江蘇省教師電子技師比賽一等獎。

3、對成績突出的教師進行重獎。朱耀良老師輔導的學生在各級、各類競賽中獲得較高的獎項。為此，連續兩年年度考核優秀，榮獲市“嘉獎”和市政府“突出貢獻獎”，給予一定的獎金，極大地促進和鼓舞了教師進行科技教育的積極性和主動性。

三、積極營造科技教育氛圍

營造科技教育環境、優化科技教育氛圍是現代教育向學校提出的一個新要求，是提高學生創新素質的重要手段之一。我校注重刨設“科技教育”環境，一是建立校園科技教育陣地。學校充分運用紅領巾廣播、黑板報、科技宣傳欄對學生進行科普宣傳。在圖書室09年新增圖書5222冊，其中一部分是科普書籍，今年新增圖書8500元，其中科普書籍6000元，生均12元。營造學科學、愛科學的氛圍，激發學生熱愛科學的情感，讓師生接受普及型的科技教育。二是邀請昆山市“科普大蓬車”來校宣傳。講師團金敏老師為學生作科普講座，韓仕龍等老師進行機器人表演和科學原理演示，學生還觀看科普展。“科普快樂大篷車進學校”大力加強農村學校的青少年科技教育，此項活動內容豐富，學生參與面廣，積極性高，不僅讓孩子們開闊了眼界，也提供了一種學習的手段。廣泛組織學校青少年學生校內外科技活動，極大地激發了全體學生學科學、愛科學、用科學的興趣，提高學生的獨立思維、創新意識和動手能力。三是加大了科學活動室建設力度。我校辦學規模較小，校舍面積不足，在原有的微機室、實驗室、科學實驗教室等專用教室的基礎上新增電子教室(科技活動室)、勞技室等專用教室，并不斷添置科技教育設備，確保學校科學探究活動能正常開展。

四、科技教育活動經常化

1、學校成功的舉辦了科技節。開展科普教育，樹立科學發展觀。利用校園圖書室、電子圖書網的資源，向學生推薦課外科普讀物，培養閱讀科普圖書的興趣，讓學生了解自然科學，人文科學的有關知識；利用素材庫中的科普錄象，讓學生在閱讀與欣賞中增長科普知識，培養熱愛科學的意識。開展實踐活動，培養創新精神。根據教育局科技節的活動要求，結合學校實際，認真安排學校科技節的活動。認真訓練，積極組織學生參加教育局組織的各項活動與競賽，進一步提高學校的參賽成績和水平，以體現學校科技活動的質量。開展系列活動，培養科學興趣。科技節活動中組織開展“十個一”活動，提高學生的動力實踐和創新能力。“十個一”活動為：昕一次科普講座、讀一本科普圖書、看一部科幻電影、做一次小實驗、畫一幅小科學畫、編一個小程序、做一個小機器人、寫一篇小論文、想一個小發明、做一個小作品。

2、學校目前確立電子技師、科技小制作、航模、機器人為學校科技教育的優勢項目，分別建立學校興趣小組；把國際數棋作為校本課程全面推開，利用每天下午3：30后(低年級2：50)開展活動，確保興趣小組有序進行。積極組織學生參加各類小學生模型比賽、創新大賽和信息技術競賽、“四個一”(小發明、小制作、科幻畫、小設想)等科技活動和競賽，為創建科技特色學校奠定基礎。

五、科技教育，碩果累累

通過科技老師的精心輔導，我校學生連續在省、市中小學科技實踐操作比賽中，獲綜合項目團體賽特等獎。在08年10月第六居中國國際發明展覽會上，我校2名學生發明的作品獲銅獎，其中“節能耐用鎮流器”獲國家專利。在08年12月省第八屆電子技師比賽中，獲電子技師先進單位，其中單片機應用和電子制作均獲一等獎。在09年6月份昆山市第六屆青少年科技創新大賽中榮獲先進集體。在08年12月“駕馭未來”第十三屆全國青少年車模比賽總決賽，獲三對三足球賽團體一等獎。在09年9月在昆山市第六屆青少年科技創新大賽中獲先進集體，在09年n月全國模擬遙控飛行錦標賽中，獲組織一等獎和模擬遙控穿越障礙團體一等獎。在09年12月省十六屆青少年科技模型比賽中，機器人螞蟻搬家團體一等獎。2010年1月獲昆山市金鑰匙競賽先進集體；10月份蘇州市中小學生航模比賽兩個單項團體第一名，綜合團體第三名。

我校立足普及、扎根素質教育，強化科技教育工作，取得了一定的成績，多次榮獲江蘇省、蘇州市、昆山市青少年科技教育先進集體。我們將繼續在“創新”上下功夫，在“特色”上做文章，使我校的科技教育工作再上一個新臺階。

(作者：昆山市大市中心小學校長)