例談“不干正事”的初中第一節(jié)思想品德課

【摘要】進入初中的第一節(jié)思想品德課到底該怎么上？我想很多老師都各有妙法。筆者結(jié)合自身的教學實例，介紹了第一節(jié)思想品德課“不干正事”（也就是不上新課）的上法：講好開場白；知己知彼，百戰(zhàn)百勝；闡述學科的重要性；宏觀了解思想品德課的學習內(nèi)容。通過第一節(jié)課的教學，就讓學生死心塌地的愛上初中思想品德課。

【關鍵詞】例談；“不干正事”；思想品德課

由來篇

開學第一節(jié)思想品德課，就像是年輕人找對象的第一次相親。如果沒有給對方留下好印象，十之八九就沒戲了！同樣的道理，第一次和學生近距離的接觸，老師的第一個亮相如果能博得“滿堂彩”，下面的教學就會順暢些；要是講砸了，以后雖然有彌補的機會，但是彌補起來卻是很困難的，所以上好開學第一節(jié)思想品德非常重要，乃至對于上好整個學期的課程都起著至關重要的作用。

首先，這關系到新教師在學生心中的形象，一定要精心準備，一炮打響，讓學生接受你、欣賞你，并且在很高的層面上認可初中思想品德課的不可替代的價值。

其次，初一學生剛剛結(jié)束了小學六年的學習生活，實現(xiàn)了小學生往中學生的角色轉(zhuǎn)變。當他們以嶄新的身份坐在教室里的時候，自然對自己的中學生活充滿著期待與美好的向往，這種心態(tài)轉(zhuǎn)嫁到學習上，就表現(xiàn)為強烈的求知欲和上進心。另外，在小學生活中的“成績欠佳”、“表現(xiàn)不好”等心理陰影都結(jié)束了，更使得在新校園中的學習熱情“直線上升”。這一切都是難得的教育契機。上好開學第一節(jié)思想品德課，直接影響學生今后的學習興趣和熱情，這節(jié)課顯得尤為重要！

我每教一批學生，第一節(jié)課總是“不干正事”（也就是不講新課），而是好好地利用這節(jié)課，給它加一些新鮮的“作料”，給這“第一次相親”留下個良好的印象。

例談篇

一、講好開場白

俗話說：“好的開頭是成功的一半。”精彩的開場白猶如書的扉頁、電影的片頭、樂曲的前奏、戲劇的鳳頭，顯得尤為重要。這是學生與教師溝通的第一座橋梁。

首先，經(jīng)過了較長的暑假生活后，學生們迎來了開學的第一天。部分孩子可能還沒有擺脫慵懶、疲乏的暑期綜合癥的困擾；部分孩子可能對于新的老師、新的同學……正沉浸在開學的新奇與激動之中。教師通過精心設計的“開場白”，就能喚起學生的有意注意，幫助學生迅速排除各種干擾因素，幫助其調(diào)整心理狀態(tài)，以最佳的心理狀態(tài)進入到積極、主動地學習角色之中。

其次，通過精彩的“開場白”，喚起學生求知的欲望，激發(fā)學生對這門功課的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！被袅兴孤舱f過：“教師應設法喚起學生求知的欲望，否則，教學只不過是在打冷鐵?！倍玫摹伴_場白”，是喚醒學生求知欲望和學習興趣的第一步。如果教師的開場白能夠既熱情洋溢又不乏懸念，既有豐富的表情又有充滿鼓勵的眼神，“語出驚人”，就可以恰如其分的迎合學生對于新老師的好奇和期待，激發(fā)學生的思維，吸引學生對新知的渴求欲望。

我是這樣來設計我的開場白的：

我面帶微笑，充滿自信地走進課堂。我對大家說：“這是同學們進入初中的第一堂思想品德課，首先祝賀各位同學！大家知道我祝賀你們什么嗎？”學生們有些意外和茫然，同時，注意力一下子被我吸引住了。（學生思考、討論，教室里熱鬧了起來。）不一會兒，有的同學舉手了：“祝賀我們成為一名中學生了！”“祝賀我們能夠在這么好的學校讀書”……學生想出了很多自豪的答案。

在學生回答的基礎上，教師總結(jié)：“老師祝賀大家長大了、進步了！你們不再是小學生了，從此開始了五彩繽紛的初中生活，在你的人生道路又上了一個新的臺階?！币源思ぐl(fā)學生的自豪感和自尊心，師生之間初步形成了信任和融洽的關系?！?/p>

高爾基曾經(jīng)說過說：“開頭第一句是最難的，好像音樂定調(diào)一樣，往往要費好長時間才能找到它?！边@句話同樣適用于課堂教學。開學的第一堂課，如果沒有成功的開端，教師會覺得索然無味，學生也會很失望，很難進入學習狀態(tài)，課堂教學的其它環(huán)節(jié)也就難以進行，甚至影響到以后的課堂教學。

著名的特級教師于漪說過：“課的第一錘要敲在學生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把學生牢牢地吸引住?！庇纱丝梢娭v好開場白的重要性?？梢哉f，能夠使用良好的課堂開場白是現(xiàn)代教師必備的技能之一。

二、知己知彼，百戰(zhàn)百勝

教學猶如作戰(zhàn)，要想有很好的教學效果，也要做到師生間的知己知彼。學生在第一節(jié)課上，對老師本人的興趣大于對教學內(nèi)容的興趣，他們最想知道的是老師的基本情況。作為教師，應該大方的把自己的姓名等情況告訴學生，不要怕學生直呼自己的大名，更不要為此而生氣，這有利于平等、和諧的師生關系的建立。我在開學第一節(jié)課上，介紹了自己的姓名、家鄉(xiāng)、本科和研究生就讀的學校，還介紹了自己的工作經(jīng)驗。這些很吸引學生，有助于他們了解我的過去，促進師生友誼的建立。同時，我也能感受到在我的自我介紹里，學生感受到了智慧之美、拼搏之美、進取之美，給學生們做一個刻苦學習、積極上進、博學好學的好榜樣。這樣做雖然有些“王婆賣瓜，自賣自夸”，但是它迎合了學生的心理，他們需要的就是能夠滿足他們求知欲望的一位教師。

另外，教師也要認識認識學生，教師接手一個新的班級，要提前從學校有關部門或班主任手中了解學生的檔案資料，對學生的性格、特長有一個大體的了解，并根據(jù)照片，記住幾個學生的名字。第一節(jié)課上，如果不經(jīng)意地對著某個學生叫出他的名字，這對于全班同學來說都是一個震撼，對這個學生來說，也一定是最動聽的聲音，他一定會暗暗地吃驚和欽佩的。

三、闡述學科的重要性

我曾看過這樣的描述：

有德有才的人是精品；

有德無才的人是廢品；

有才無德的人是危險品。

因此，提高學生的思想道德品質(zhì)是十分重要的，這也就凸顯出了思想品德課的重要性了。在第一節(jié)課上，就要大力宣講本學科的重要性，讓學生有學好本學科的沖動。

1.思想品德課不僅傳授文化知識，還有著明顯的道德教育的作用。它引導學生確立積極進取的人生態(tài)度，培養(yǎng)堅強的意志和團結(jié)合作精神，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習慣。

2.思想品德課的教學內(nèi)容具有廣泛性、全面性的特點。它涉及道德、心理、法律、人際交往、國家政策等各方面的內(nèi)容，引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，弘揚民族精神，為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民奠定基礎。

四、宏觀了解思想品德課的學習內(nèi)容

當我講完了上面的這些內(nèi)容以后，孩子們更加珍愛著手中的這本新書了。從他們的眼中，我似乎看到了那“強烈的求知欲”，這是介紹學習內(nèi)容的最佳時機了！我是這樣來設計的：

我對大家說：這本書，告訴了我們哪些知識呢？這個問題，我想請同學們來回答！

（二）接下來，我在黑板上，劃了這樣一個圖示：

設問：請同學們打開思維，你可以用哪些詞語來描繪天堂？

生：花朵、歡笑、樹木繁茂、愛情、陽光、春天、五彩繽紛……

設問：你又可以用哪些詞語來描繪地獄？

生：黑暗、骯臟、惡魔、恐怖、仇恨、流血、哭泣……

總結(jié)：可見，天堂在人們的心中是個美好的地方，是一塊凈土，是個極樂世界，而地獄卻是充滿了丑惡的地方。

那么人間在這個圖示的什么地方呢？

（同學們的答案各不相同。）

總結(jié)：人間就在天堂！我們要善于交往，在充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀，伸出你的雙手，伸出我的雙手，用平等、尊重、寬容友善、助人為樂等來編織著我們?nèi)松?，把人間變成快樂的人間天堂。這就是第二單元我們要學習的內(nèi)容。（蘇教版七上第二單元《善于交往》）

總結(jié)篇

新學期開始，第一節(jié)課不可忽視，對于整個學期和這門功課有著不同尋常的意義。對于孩子們來說，也是獨有滋味的，這是一節(jié)充滿好奇的課，是一節(jié)激發(fā)興趣的課，是一節(jié)尋找自信的課……上好開學第一節(jié)思想品德課，給孩子們留下一個美好的印象，讓美好的開端，為新學期多姿多彩的課堂奏響第一個動人的音符。

“良好的開端是成功的一半?！遍_學第一節(jié)課是初中階段師生的第一次接觸，教師的表現(xiàn)將會影響到今后課堂教學的走向和師生關系的發(fā)展，教師們一定要予以高度的重視、精心的準備，打好這教學的“第一槍”。

我相信很多老師對于怎樣上好第一節(jié)課都各有妙法。我這里僅僅介紹了自己的一點經(jīng)驗心得，希望能給同仁們一點借鑒。