中圖分類號:J29 文獻標識碼:A 文章編號:1008-925X(2011)O7-0023-01
摘要:書法藝術是中國傳統文化藝術中的一支奇葩, 青少年應學習和借鑒前人留下的寶貴經驗,傳承和發揚書法藝術。
關鍵詞:書法 臨摹 楷書 筆法
書法是漢字的書寫藝術。在世界上,擁有書法藝術的民族屈指可數,中國書法作為我國獨有的民族文化,薈萃了中華民族文化的精髓,它是中華民族的驕傲,是祖國優良文化傳統的重要組成部份。我們作為書法藝術的繼承者更應該傳承和發揚書法藝術。
那么怎樣學習書法呢?古今書法家為我們創造了許多書法藝術珍品,也為我們積累了豐富的書法學習經驗,這些經驗是值得我們學習和借鑒的。筆者認為在書法學習方面要重視以下幾點:
(一)要樹立端正的學習態度
書法是一門技法性比較強的藝術學科,在學習的初期階段,有許多基本的筆法需要我們刻苦的練習才能掌握,在學書法之前要求學習者必須抱著一種端正的學習態度,做到堅持不懈、持之以恒。古今書法家,無一不是通過勤學苦練而成的?!皶接新非跒閺健保懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?,說的都是這個道理。更有許許多多的書法家在成就其輝煌的藝術成就的一生中留下了許多激勵后人勤學的故事,如:被譽為“書圣”的東晉大書法家王羲之自幼苦練書法,他每次寫完字,都到自家門前的池塘里洗毛筆,時間長了,一池清水變成了一池墨水。
(二)從臨摹字帖入手學習
臨摹是書法專用語,是學習任何一種書體所必須使用的基本方法?!芭R”是指將碑帖放在一旁,仿照其筆畫書寫;“摹”是指將薄紙蒙在碑帖上,依其形跡來復寫。
臨和摹是兩種相輔相成的學字手段,由于臨書比摹書難,初學宜摹貼,等熟練以后,再以臨貼為主。先摹后臨,臨摹結合,循序漸進,才能達到得心應手。
臨貼有:對臨、背臨、意臨三種。對臨,就是將范本置于案頭,對照著字跡書寫。要把字帖之書法字體中一字、一筆、一畫進行模仿和臨寫,使得自己的字體與字帖上的字體達到形似和神似。背臨,又叫默臨。是在對臨的基礎上,讓手中的字貼放置一邊,將字帖里的字體線條結構準確無誤的寫出來。意臨就是在背臨(默臨)的基礎上,完全脫離了字帖,用心、腦意臨法帖的形態神韻、法帖風格,,神似地寫出屬于自己的書法來。
前人練字,大多是先選擇一種碑帖作范本,仔細琢磨它每一字的用筆、掌握結構和布局的特點,反復臨摹,熟練地掌握它的寫法;在此一家一體的基礎上,再博覽廣習,兼收眾長,加以發展,創造出具有自己獨特風格的新體。臨摹碑貼,猶如叩書法之門,臨摹好了,就能“入門”,再進一步就能“登堂入室”。
臨帖要會選帖,選帖要注意選優秀的碑帖和適合自己的碑貼。所謂優秀的碑帖就是經過歷史考驗,比較規范的碑貼。另外一點,就是選的帖子必須適合自己。所選的帖子你要真正喜歡,這樣有助于提高自己的興趣。
臨貼還必須與讀貼相結合。讀貼,就是觀賞碑貼,對帖上的字,其點畫怎樣書寫,結構怎樣安排,章法怎樣布置,都要仔細琢磨并從中找出規律,才能更好地掌握碑貼的“形”和“神”,提高臨貼的效果。
(三)重視楷書的學習
楷書又叫正書、真書。因其特點是:形體方正,筆畫平直,它是同現代人生活聯系最緊密的一種字體,現今的各種印刷字體及美術字,也都是從楷書轉化而成的。
宋代書法家蘇東坡說:“真如立,行如行,草如走?!币馑际强瑫拖褚粋€人學走路的過程中的站立,行書如行走,草書如奔跑??瑫墓P法有多種,除點、橫、直、鉤、挑、撇、捺、折等幾種基本筆畫外,點有方、圓,撇有長、短,捺有斜、平,折有橫、豎,鉤有直、彎等等,對于初學者來說,由楷書入手,可以熟悉掌握各種筆法。練好楷書,也就是練好了書法的基本功,就為今后練習行、草等其他書體打下了基礎。假如繞過楷書,直接學行書或草書,就會忽視楷書的基本點畫、結構的訓練,寫出的字容易出現點畫不規矩,筆力不剛勁,疏密不勻稱,結構不安穩,比例不適當、易于流化等弊病。在楷書學好的基礎上,如果加強中正、勻稱的成分,就能學好篆、隸;加強連貫、參差、飛動的筆勢,就能學好行、草。所以,初學者應當先以楷書為基礎,練好基本功。
(四)重視筆法練習
書法,是由毛筆書寫的線條和點畫構成的藝術作品。毛筆的使用方法和技巧對書法作品質量的高低會產生置關重要的作用,筆法就是指使用毛筆的方法和技巧,包括執筆、運腕和筆毫在書寫中的變化。”要使書法的線條、點畫,產生藝術魅力,關鍵就在于筆法如何。
毛筆在書寫的過程中,每寫一個筆畫,都有起筆、行筆、收筆的三個過程。書寫起來一般運用藏鋒、露鋒、逆鋒、中鋒、轉鋒、回鋒、提、按、頓、駐、挫、轉等不同的處理技巧,表現不同形態的筆畫。
毛筆字有基本八種筆劃:橫、豎、撇、捺、點、折、勾、提。其中廣為流傳的“永”字八法較好地概括了這八種筆法。這八種筆畫是漢字楷書的基本筆畫,只要掌握了這幾種筆畫的用筆,就可以貫通一切筆法。
另外在進行書寫時還應牢牢掌握“中鋒用筆”的原則,那么如何掌握中鋒用筆呢?所謂中鋒用筆,就是在書寫時,應該使筆鋒隨時和紙平面保持垂直,筆尖時刻保持在線條的中心部位,寫出的筆畫產生圓、厚的立體感,有力透紙背的感覺。而如果不是中鋒行筆,筆畫的輪廓往往不可避免地出現許多“鋸齒”,并且很“平板”,沒有深度,失去美感。
當然,學習書法,光是學習技巧是很不夠的,還要有豐富的學識修養。我國的許多姊妹藝術都是我們可借鑒的豐富資源。這就要求我們在日常生活中要處處留心,汲取生活中的每一點知識,“博眾家之長為我所用”,按照正確的方法刻苦練習,就一定會取得成功。