中考作文記敘文“感情真摯”技法點撥

中圖分類號：H09 文獻標識碼：A 文章編號：1008-925X(2011)O7-0058-01

摘要：感情真摯是中考作文成功的重要元素。如何寫出感情真摯的文章呢？我們可以從“化虛為實”、“細節描寫”、“抒情議論結合”幾個方面入手。

關鍵詞：中考 作文 記敘文 感情真摯 技法

“感人心者，莫先乎情”， 一篇文章，尤其是寫人記事的文章，要想打動讀者，打動閱卷老師，就必須做到感情真摯。

那么，寫人敘事的記敘文怎樣才能做到感情真摯呢？

技法一、化虛為實顯真情

[學生習作]

爸爸非常愛我們。他給了我們無微不至的關懷，給了我們百般呵護，他深深地愛著我們，在他心中，只有我們最重要。可以說，爸爸把全部的愛都給了我們。爸爸呀，我最親愛的爸爸，你深愛著我們，我們也永遠深愛著你。

[病因分析]

這是一段寫父愛的文字，語言通順，中心明確，但是給人的感覺是過于抽象、過于空洞，空喊口號。父親怎樣愛我們？父親對我們的愛體現在哪些方面？這些方面都沒有具體的描寫出來，這樣的文字怎么能真正打動讀者呢？我們不妨“化虛為實”“化抽象為具體”，即把對抽象無形的父愛的贊美轉化為生活中具體可感的幾件小事，在具體敘事中做到情物交融、情事交融、情人交融。這樣不僅寫出來的文字形象生動，而且讀者通過閱讀具體可感的事件，就能感受到字里行間透露出的濃濃的愛、深深的情。

[升華例文]

爸爸，今天看到窗前臨風搖曳的竹，我便想起了你對我的愛。不能忘記，幾回回，您用寬實的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；不能忘記，為了養育我們，您在暑天里四處奔走，收酒瓶，收破爛，歸來時您是滿身的灰塵，滿身的汗水，深深的皺紋里藏著辛勞和艱難；不能忘記，在我深夜生病時，你不顧一天的勞累，不顧外邊風狂雨驟，背著我深一腳淺一腳奔向衛生院。不能忘記，我康復出院時，您喜極而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看您，我都抑制不住傷感的淚水，不顧心痛的淚珠串串地落在您的雙肩，向您訴說著日思夜想的牽掛。（06遼寧中考滿分作文《肩膀》）

技法二、細節描寫動人心

[學生習作]

真正感受母親深沉的愛，是在醫院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開眼睛，看著周圍的環境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫院。可是，我怎么會在醫院呢？轉過頭，看見母親側趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉過頭，眼淚流下來了。[病因分析]

上面這段贊揚母親的文字，事件交代得很清楚，雖然沒有空喊口號，也有了具體內容，但是采用純粹敘述的方法，但母親的形象不鮮活、不生動，一點也不感人。原因何在？就是因為作者沒有抓住感人的細節加以精雕細刻。母親的焦急，從哪里可以看出來？自己的感動，如何傳達？僅憑空洞的抒情詩不會感人的，這就要抓住作品中那些極富個性特點的感人的細節（肖像細節、環境細節、神態細節、動作細節等）加以表達。運用好細節描寫可以增強作品的真實性，可以深化文章的主題，可以達到“一瞬傳情，一目傳神”的藝術效果。

[升華例文]

真正感受母親深沉的愛，是在醫院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開澀澀的眼睛（肖像細節），看著陌生而令人心悸的慘白的環境（環境細節），心里滿是慌張。我知道，這里是醫院。可是，我怎么會在醫院呢？轉過頭，母親側趴在床邊，臉上寫滿疲憊與滄桑，眉間隱約流露著內心的焦灼與擔憂（神態細節）。凌亂的頭發，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動（肖像細節）。那雙長滿老繭的手緊緊地握著我細白的手（動作細節）。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉過頭（動作細節），眼淚不聽使喚的嘩嘩而下，像一場春天下的甘霖，想滋潤母親滄桑的臉龐。

細節描寫也可以看作是化虛為實的一種特殊形式。

技法三、抒議結合點情理

[學生習作]

中考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。

我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發了。您費力地搬著桌子，額頭上已經閃著瑩瑩的光。那一刻，我突然找回了被父愛包圍的感覺。（《隔著代溝，我望見了您》）

[病因分析]

這兩段文字，既有具體的事件敘述，又有動人的細節描寫，但從作文題目《隔著代溝，我望見了您》來看，總讓人覺得感情有點單薄，中心沒有點透，原因就在于文中缺少抒情和議論的句子。寫人敘事的記敘文，如果能在在敘述描寫后適當地抒情議論，是一種極好的點染，既可以使細節得到點化，情感得到渲染，又可以使主題得到升華，可能收到震撼人心的藝術效果。當然，也可以在敘事描寫的過程中穿插抒情議論。這是寫人敘事記敘文感情真摯的又一種技法：抒議結合點情理

[升華例文]

中考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發了。您費力地搬著桌子，額頭上已經閃著瑩瑩的光。

這就是我的父親啊，曾幾何時家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱!您還是老了啊!

那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。我覺得我重新認識了您。親情不斷，血脈相連。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的!

真摯的感情是寫好文章的基礎，情真則文活，情虛則文假。寫作寫人敘事的記敘文，可以靈活運用上面介紹的三種方法，但也必須清醒地認識到，方法技巧不是最主要的，真摯的感情應該來自于心靈。而要想使自己情感豐富真摯，我們必須大膽的參與生活、體驗生活，擦亮塵封的眼睛，觀察高山流水，感知風花雪月，體驗世態炎涼，捕捉生活中的閃光點，采擷真情的花朵……只有這樣，我們才能在中考中寫出感情真摯的記敘文。