論新時代大學生的競爭與發展

摘要 賈雷德·戴蒙德在《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》中說明了競爭對社會發展的作用。社會的發展是這樣，當代大學生的人生發展之路也是這樣。在當今市場經濟社會發展中，只有樹立遠大的目標、樹立競爭的信心與決心、勇于競爭，才能形成自己完美的人生。

關鍵詞 大學生 競爭 發展

中圖分類號：G511 文獻標識碼：A

University Students' Competition and Development in New Times

——Take \"Gun，Germs，and Steel The Fates of Human Societies\" as an Example

BAN Zhongyu

(Decorative Art Department， Suzhou Art Design Technology Institute， Suzhou， Jiangsu 215104)

AbstractJared Diamond in \"Gun， Germs， and Steel The Fates of Human Societies\" shows the use of competition to the social development. As the social development， the contemporary university student's life is full of competition. In the market economy society， only setting up the ambitious goal，competition confidence and determination abd dare to compete， the university students can make the pefect life.

Key wordsuniversity students; competition; development

所謂競爭，是指個人或群體在一定范圍內為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕和爭勝的過程。競爭是人類進步，社會發展的杠桿。賈雷德·戴蒙德在《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運》中說明了競爭對社會發展的作用，而這種競爭也同樣適用于當代大學生的人生發展。

1 競爭在社會發展中的作用

為什么1500年之后，是歐亞大陸的人去美洲、非洲、大洋州擴張和殖民，而不是相反？賈雷德·戴蒙德認為，是因為環境因素，因環境原因如兩河流域所處的新月沃地，因特殊的地理位置成為世界上最早的糧食生產中心，也是現代世界主要作物中的幾種作物以及幾乎所有的主要馴化動物的發源地。歐亞大陸的居民有條件產生最早的農業、畜牧業，率先做到了人口數量的激增。又隨著人口數量的激增，發展出了復雜的組織形式和管理方式。然后，又能借助歐亞大陸各地居民的橫向交流把各種文化成果推廣開去，讓整個歐亞大陸的人口都隨之增加。糧食的生產會產生大量人口，牲畜的出現會傳播病菌以增強人種的抗病能力，這些都是文明得以強大的基礎。

如此一來，賈雷德·戴蒙德認為：“在所有其他條件相同的情況下，技術發展最快的是那些人品眾多、有許多潛在的發明家和許多互相競爭的社會的廣大而富有成果的地區。”①賈雷德·戴蒙德還認為：“在全世界的陸塊中，歐亞大陸的面積最大，相互競爭的社會數量也最多，澳大利亞和新幾內亞在這方面就差得多，而塔斯馬尼亞更是瞠乎其后。美洲的總面積雖然很大，但卻在地理上和生態上支離破碎，實際上就像幾個沒有緊密聯系的較小的大陸。”②正是這些因素說明了導致歐洲人向新大陸移民而不是美洲土著向歐洲移民的原因。因為皮薩羅成功的直接原因包括：以槍炮、鋼鐵武器和馬匹為基礎的軍事技術；歐亞大陸的傳染流行病；歐洲的航海技術；歐洲國家集中統一的行政組織和文字。所有這一切正是因為“歐亞大陸（實際上也包括北非在內）是世界上最大的陸塊，包含著數量最多的互相競爭的社會。”③

中國歷史上曾長期處于領先位置，是因為地理上的四通八達和非常一般的內部障礙創造了交流和競爭的良好條件，使中國獲得了一種初始的優勢。華北、華南、沿海地區和內陸的不同作物、牲畜、技術和文化特點，為中國的最后統一作出了貢獻。但這種統一最終卻成了一個不利條件。自秦代大一統后，社會形態停滯不前，創新思維戛然而止，只是偶爾在宋代曇花一現。為什么公元1405年到1433年鄭和的船隊一共有7次從中國揚帆遠航，為什么中國的船只沒有在繞過好望角向西航行并在歐洲殖民？為什么中國把自己在技術上的領先優勢讓給原先十分落后的歐洲呢？中國的西洋艦隊給了賈雷德·戴蒙德一個重要線索：“但在中國，情況有所不同，因為那整個地區在政治上是統一的。一個決定就使整個中國停止了船隊的航行。”④因為歐洲傳統的分裂，而且分裂的同時又在距離和緯度上接近新月沃地，使得雖然交通不甚便利卻不至于與世隔絕。歐洲受到了新月沃地文明的影響，又因為分裂而保持了整體的競爭力。所以盡管起步晚卻能后來居上。中國起步早、人口多、帝國強，故周邊很少有競爭對手，這造成了中國兩千年在東亞的絕對輝煌。絕對的輝煌加上中亞的阻隔，使中國沒有競爭的壓力，還讓中國留下了傲慢對待外來文化的態度。終于被歐洲趕超，并且在被趕超之后又花了很大代價才低下高貴的頭開始猶豫著向西方學習。對于我們來說，《槍炮、病菌與鋼鐵》的可貴之處，便在于以無可辯駁的生物學證據證明了開放性與競爭性社會的巨大優勢。

2 大學生要樹立良好的競爭意識

既然我們知道競爭是社會發展的動力之一，那么這也同樣適用于每個人，尤其是當代大學生。

首先，未來的國際社會將是一個競爭更為激烈的社會，如何應對國際的挑戰，是擺在肩負振興中華民族歷史使命的當代大學生面前的重要課題。我們現在的社會是市場經濟社會，市場經濟本身就是競爭經濟，我們生存的這個社會，競爭壓力越來越大，想在社會競爭中讓自己立于不敗之地，一定要培養自己的核心競爭力。在自己的職業優勢還沒有形成以前，需要認真的摸索，努力培養自己的職場核心競爭力。目前社會的大學教育已經相當普及，社會競爭越來越激烈，想在未來職場長期發展，一定要擁有屬于自己的核心技能。

其次，大學階段的生活充滿著競爭。同學們之所以能夠進入到高等學府深造，其本身就是自己努力的結果，通過在中學階段艱苦的學習，通過高考的競爭，才進入到大學階段來的。作為莘莘學子，首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光。從現在做起，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了，所以大學生們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。

第三，就業擇業也是一個競爭的過程。隨著高等教育事業的迅猛發展，尤其是1999年高校擴招之后，就業問題越來越突出。大學生就業擇業問題越來越嚴重，努力提高自身素質，適應激烈的社會競爭，具備超前的社會競爭意識，才能適者生存，適應社會的發展，成為社會主義市場經濟的沖浪者。在改革開放的大潮中，那些缺乏競爭意識的企業，不免被市場經濟淘汰。同樣，一個人若沒有強烈的競爭意識也難以站穩腳跟，更別說求得個人事業的發展。

3 大學生應如何應對社會競爭

3.1 加強課內學習

學習就是為了自己更好的生存，學到的東西永遠是自己的，別人搶不走。而也許等你工作后這就是你的資本。很多科目其實都是塑造人的性格和內涵的，例如數學，雖然大學數學畢業后基本用不著，但是數學不僅是整個自然科學的基礎，而且數學對培養一個人的邏輯思考能力有很大貢獻，數學好的同學，可以在計算機、經濟、管理等領域有著很大的發展空間。而文史哲又能豐富一個人的氣質和內涵。大學學習不僅僅是打下知識的基礎，也鍛煉了心態。眾所周知，大學的課程不簡單，如果你能克服困難取得優異的成績，說明你有勇氣有恒心，肯為事情有所付出。通過大學階段的理論知識學習，在知識層次、理解能力和分析能力上都會有重大突破，而這些都是以后走向社會所必需的。

3.2 重視課外的學習

課外學術活動、科技活動、學生社團活動、學生文體活動等，不僅僅是課堂教學的延伸和補充，也是一種傳承性的校園文化，一種對大學生全面成才起到潛移默化的作用。近年來大學生就業形勢日益嚴峻，在就業過程中，人才的競爭越發激烈，這就使得在就業前這段大學時光顯得格外珍貴。在大學階段學得好、基礎牢、能力強的大學生就會在“雙向選擇”處于優勢地位。反之則很難如愿，在以后的工作中也將舉步維艱，甚至連立足都很困難。每一位大學生都應明白，求生存、求發展的關鍵，就在于抓住機遇，充分利用課外時間，多學知識，以知識求生存，以知識求發展。

3.3 勇于參加社會實踐

在美國、西歐及日本，年青人的獨立意識與自主要求非常強烈，很多年青人認為滿十八歲以后如果一味依賴父母的資助或政府貸款是一件不太光彩的事，年青人既要有獨立、自由以及與其他成人平等的權利，同時也要承擔自主與自我負責的義務或責任。所在大學生勤工儉學的主要目的不僅僅是賺取學費與生活費，最重要的是通過工作了解社會各個領域各個階層的生活現狀，提高了適應社會的能力，并且通過勤工儉學在人生觀、價值觀以及道德品性方面也會受到無形的、潛移默化的影響。

3.4 保持良好的競爭心態

在充滿競爭的現代社會中，應正確對待競爭，在競爭中保持健康的心態。首先，既要始終保持不甘落后的進取精神，又要實事求是地對待自己，根據自己的實際情況，把近期目標和長遠目標結合起來。腳踏實地，努力使理想成為現實。其次，注意在競爭中冷靜思考，審時度勢，揚長避短，發揮自己的長處，挖掘自己的潛能，減少挫折，增加成功的機會。最后，有豁達的人生態度，既不好高騖遠，又不妄自菲薄；既要有遠大的目標和拼搏精神，又要有面對失敗的勇氣。同時要理解合作與競爭之間的關系。競爭與合作是相互統一的，如果只要競爭，而忽視合作，那也達不到發展的目的。合作是現代社會的又一個典型的特征。由于科技越來越發達、社會分工越來越細，不要說橫跨各各領域的通才，就是在本領域內的通才也越來越少，更多的項目是需要依靠團隊成員間的精誠合作得以完成。當今社會在合作中競爭，在競爭中合作，已成為一種普遍的現象，更多的時候是團隊競爭替代了個體競爭。

戴蒙德認為，在歐洲征服美洲過程中，天花、麻珍等病菌發揮了很大的作用，但又認為：“在幫助歐洲征服美洲的一些直接因素中，可與病菌相提并論的是技術的各方面的差距。這些差距歸根到底是由于歐亞大陸有歷史悠久得多的依靠糧食生產的人口稠密、經濟專業化、政治集中統一、相互作用、相互競爭的社會。”⑤競爭是自古就有的社會現象，競爭存在于一切領域。在當今社會，經濟領域里的競爭尤其令人矚目。

人類的發展和社會的進步，始終充滿著競爭，競爭推動社會的發展。我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰，積極參與競爭，在競爭中煥發人生的光彩，不僅完善自己的人生，從而更能促進社會的進步。

注釋

①②③④⑤賈雷德·戴蒙德(Diamond)[美]著.槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運[M].謝延光，譯.上海:上海譯文出版社，2006:270，438，270，444，384.