高校學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展的挑戰(zhàn)和對(duì)策

摘要 本文通過對(duì)新形勢(shì)下高校學(xué)生工作所面臨的新問題、新變化和新要求的分析，提出了高校學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展，就是要全面貫徹黨的教育方針，遵循兩個(gè)規(guī)律，圍繞一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持一個(gè)理念，弘揚(yáng)一種精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新高校學(xué)生工作機(jī)制和工作方法，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，才能認(rèn)真履行培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的光榮使命和神圣職責(zé)。

關(guān)鍵詞 學(xué)生工作 科學(xué)發(fā)展 挑戰(zhàn)

中圖分類號(hào)：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Challenges and Strategies of Scientific Development of College Students Work

SUN Yan

(School of Safety Science and Engineering， He'nan Polytechnic University， Jiaozuo， He'nan 454000)

AbstractBased on the analysis of college students' work facing new problems， new changes and requirements under the new situation， put forward the scientific development of college students work， is to fully implement the Party's education policy， follow the two rules， around a target， adhere to an idea， promote a spirit of progressive and innovative college students working mechanisms and working methods， to achieve scientific development， conscientiously fulfill the training of qualified socialist builders and successors of the glorious and sacred mission responsibilities.

Key wordsstudents' work; scientific development; challenge

黨的十七大明確提出要“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)”、“教育是民族振興的基石”、“提高高等教育質(zhì)量”、“辦人民滿意的教育。”①這充分顯示了黨對(duì)教育高度重視，指明了我國(guó)高等教育前進(jìn)的方向。高校學(xué)生工作充分體現(xiàn)了高校育人的功能，在新時(shí)期高校學(xué)生工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，應(yīng)認(rèn)清新形勢(shì)、把握新問題、關(guān)注新變化，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和工作方法，推動(dòng)學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

1 新形勢(shì)下高校學(xué)生工作面臨的新問題、新變化和新要求

1.1 社會(huì)發(fā)展對(duì)高校學(xué)生工作提出了新要求

未來社會(huì)的發(fā)展迫切需要更多的高素質(zhì)人才，他們必須具備較強(qiáng)的政治素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新志向、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這就要求在新的形勢(shì)下高校學(xué)生工作必須在不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面下功夫，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

1.2 社會(huì)大環(huán)境對(duì)高校學(xué)生工作提出了新要求

21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展；我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份和利益關(guān)系的多樣化、社會(huì)組織形式的多樣化、就業(yè)方式和分配方式的多樣化等，導(dǎo)致了人們的思想觀念、價(jià)值取向、文化生活的多樣化。這就要求高校學(xué)生工作必須準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響，采取積極措施，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)新發(fā)展、面對(duì)新問題的能力和素質(zhì)。

1.3 新時(shí)期大學(xué)生自身的變化對(duì)高校學(xué)生工作提出了新要求

當(dāng)代大學(xué)生是在改革開放新時(shí)期成長(zhǎng)起來的，他們信息靈、見識(shí)廣、思想活躍，身心發(fā)展日趨成熟，渴望成才，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，但又缺乏承受挫折的心理素質(zhì)，社會(huì)經(jīng)歷和面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備不足。這就要求高校學(xué)生工作能夠及時(shí)準(zhǔn)確把握這些新變化，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，增強(qiáng)工作針對(duì)性和吸引力。

1.4 高等教育自身的改革和發(fā)展對(duì)高校學(xué)生工作提出了新要求

目前，高等教育發(fā)展迅速，以往的精英化教育已經(jīng)轉(zhuǎn)向大眾化教育。高等教育自身的改革不斷深化，對(duì)高校管理體制帶來新的沖擊和挑戰(zhàn)。這就要求高校學(xué)生工作必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育管理形式，將服務(wù)、引導(dǎo)和教育、管理有機(jī)結(jié)合，從忙于事務(wù)，重管理、輕服務(wù)的工作理念中轉(zhuǎn)變過來，堅(jiān)持育人以學(xué)生為主體，變經(jīng)驗(yàn)管理為民主管理和科學(xué)管理，突出注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。

2 堅(jiān)持黨的教育方針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)高校學(xué)生工作

科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。②高校學(xué)生工作要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，就必須始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，把培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人這一目標(biāo)作為我們學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和試金石，努力做到一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才，毫不動(dòng)搖。

（1）高校學(xué)生工作要遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，從教育教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐的實(shí)際出發(fā)，做到運(yùn)籌帷幄。所謂規(guī)律，就是事物發(fā)展中本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，具有必然性、普遍性和穩(wěn)定性。薛天祥在《高等教育學(xué)》一書中把高等教育的規(guī)律表述為：高等教育必須適應(yīng)和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展；高等教育必須適應(yīng)大學(xué)生身心發(fā)展的特征和促進(jìn)大學(xué)生德智體美等方面的全面發(fā)展。③我國(guó)《高等教育法》明確規(guī)定：“高等教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”這些都非常清晰地表明了高等教育的規(guī)律性內(nèi)涵。具體到高校的教育實(shí)際來說，主要包括課堂教育教學(xué)規(guī)律、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)規(guī)律、課外文體活動(dòng)和實(shí)踐規(guī)律等方面。因此，高校學(xué)生工作遵循高等教育的基本規(guī)律，就要始終堅(jiān)持從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，合理制定工作計(jì)劃，結(jié)合教育教學(xué)和實(shí)踐實(shí)際，推進(jìn)工作開展，避免工作計(jì)劃豐富多彩、有張有弛，具體推進(jìn)違背規(guī)律、困難重重。

（2）高校學(xué)生工作要遵循青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，做到有的放矢。大學(xué)生是富有朝氣、充滿活力的群體。綜觀大學(xué)生活，他們的成長(zhǎng)成才是有規(guī)律可循的。我們只有把握規(guī)律，掌握規(guī)律，才能有的放矢。具體講，大學(xué)生在第一學(xué)期，既興奮又迷茫，需要幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，制定人生規(guī)劃，確立遠(yuǎn)大目標(biāo)和中、短期目標(biāo)。從第二學(xué)期起，他們逐漸進(jìn)入基本適應(yīng)期，絕大多數(shù)學(xué)生渴望學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，時(shí)間安排合理，主次分明，積極進(jìn)取，但是存在情感豐富卻又不穩(wěn)定，需要不斷幫助和激勵(lì)他們努力做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地。從大三下學(xué)期開始到大四，每個(gè)大學(xué)生面臨著找工作、就業(yè)或考研深造的選擇，需要幫助和引導(dǎo)他們科學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)教育指導(dǎo)、考研引導(dǎo)等。高校學(xué)生工作者要把握青年大學(xué)生在大學(xué)期間的成長(zhǎng)成才規(guī)律，在工作中遵循青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，不斷提高服務(wù)、教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)和管理等方面提高能力和水平，更好地服務(wù)大學(xué)生的全面發(fā)展。

3 高校學(xué)生工作要牢固 “以人為本、德育為先”工作理念，弘揚(yáng)社會(huì)主義大愛精神

科學(xué)正確的工作理念是高校學(xué)生工作有效開展的前提。中發(fā)[2004]16號(hào)文明確指出 “學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。” ④高校學(xué)生工作要堅(jiān)持德育為先，就是要堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，把德育放在首位”的思想，在工作中堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性以及吸引力、感染力。

高校學(xué)生工作要弘揚(yáng)社會(huì)主義大愛精神，關(guān)注學(xué)生的前途命運(yùn)，關(guān)愛學(xué)生的生命價(jià)值，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展高度負(fù)責(zé)。⑤在工作中尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)富有愛心、講責(zé)任、講和諧的教育環(huán)境。在實(shí)際工作中，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，把解決思想問題與實(shí)際問題結(jié)合起來，關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。尤其是高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)，更加突出體現(xiàn)人文關(guān)懷，在確保他們順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，積極引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。

4 高校學(xué)生工作要不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和工作方法，自覺做到科學(xué)發(fā)展

4.1 創(chuàng)新工作新機(jī)制，努力探索和實(shí)施校、院（系）兩級(jí)管理的運(yùn)行機(jī)制

學(xué)校要善于發(fā)揮調(diào)動(dòng)基層組織教學(xué)管理的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，因?yàn)樗麄冏盍私饨處煹慕虒W(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)等情況。⑥隨著在校學(xué)生人數(shù)的增加，實(shí)施學(xué)生工作重心下移，已經(jīng)成為高校學(xué)生工作機(jī)制的趨勢(shì)，并不斷實(shí)踐。要改變以往傳統(tǒng)教育管理的模式，變教育、管理為服務(wù)、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)和監(jiān)督。一是要大力支持基層院（系）學(xué)生工作的創(chuàng)新，充分發(fā)揮院（系）的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生工作在各基層院（系）遍地開花，競(jìng)相爭(zhēng)艷，結(jié)出碩果。二是要大力支持和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生切實(shí)發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用，不斷增強(qiáng)學(xué)生在高校學(xué)生工作中的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)生工作的積極性和主動(dòng)性，不斷促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)成才。

4.2 創(chuàng)新思想政治教育的方法、載體和途徑，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

高校學(xué)生工作要緊緊圍繞育人中心，不斷創(chuàng)新教育載體、形式和方法，通過扎實(shí)有效的思想政治教育工作，使廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；要通過形式多樣校園文化活動(dòng)，積極引導(dǎo)大學(xué)生把道德實(shí)踐活動(dòng)融入學(xué)習(xí)生活之中，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為；要積極引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，使他們?cè)谔岣咚枷胝嗡刭|(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的過程中，自覺做到知行合一，德才并進(jìn)，不斷激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力把自身培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，使學(xué)生工作不斷得到新發(fā)展，取得新進(jìn)步。

4.3 狠抓學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)不放松，以隊(duì)伍建設(shè)的不斷進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)生工作的強(qiáng)力發(fā)展

建設(shè)高素質(zhì)、高質(zhì)量和高水平的學(xué)生工作隊(duì)伍是高校學(xué)生工作持續(xù)健康發(fā)展的保障。新形勢(shì)下，高校要著力抓好三支隊(duì)伍，即學(xué)生工作干部隊(duì)伍、學(xué)生干部和學(xué)生黨員、入黨積極分子隊(duì)伍等。要積極探索和建立健全工作績(jī)效評(píng)價(jià)體系和機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生工作隊(duì)伍的同志們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧蟿?chuàng)造一流業(yè)績(jī)，做出更大貢獻(xiàn)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，使他們切實(shí)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要認(rèn)真抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)、教育和指導(dǎo)，使他們切實(shí)成為聯(lián)系學(xué)校與廣大學(xué)生之間的橋梁和紐帶。要抓好學(xué)生黨員和入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生黨員和入黨積極分子是學(xué)生中的先進(jìn)分子，學(xué)生工作的健康持續(xù)有序發(fā)展，離不開這支隊(duì)伍的積極參與和大力支持。要使學(xué)生黨員始終走在廣大學(xué)生的前例，在其自身全面發(fā)展的過程中帶動(dòng)廣大學(xué)生也不斷進(jìn)步和發(fā)展。

4.4 要加強(qiáng)基層班級(jí)、黨團(tuán)組織建設(shè)，夯實(shí)育人基礎(chǔ)

基層不牢，地動(dòng)山搖。基層班級(jí)建設(shè)是學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)。基層班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具有優(yōu)良的班風(fēng)，必將帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的養(yǎng)成，必將形成積極向上的精神風(fēng)貌，從而帶動(dòng)全班學(xué)生不斷進(jìn)步。要大力支持基層班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和凝聚力。要切實(shí)發(fā)揮黨支部、基層班委會(huì)、團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。總之，加強(qiáng)基層班級(jí)、黨團(tuán)建設(shè)抓好了，高校學(xué)生工作才會(huì)有力量，才會(huì)見實(shí)效。

注釋

①②胡錦濤.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗[R].北京:人民出版社，2007.

③薛天祥.高等教育學(xué)[M].南寧:廣西師范大學(xué)出版社，2001.

④中共中央國(guó)務(wù)院.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見[N].2004.

⑤王少安，周玉清.大愛精神與大學(xué)文化建設(shè)[M].北京:人民出版社，2008.

⑥楊德廣.高等教育管理學(xué)[M].上海:上海教育出版社，2006.

命和神圣職責(zé)。

關(guān)鍵詞