地方高校實驗室工作調查:以商洛學院為例

摘要地方高校實驗室工作正在扎實推進，在實際工作中積累了許多寶貴經驗。但隨著教育教學質量的逐步提高，地方高校在實驗室條件環境、實驗教學隊伍、實驗室有效管理與運行、實驗課程教學等方面尚存在亟需解決的問題。

關鍵詞 地方高校 實驗室工作 教學隊伍 有效管理 實驗課程 保障措施

中圖分類號：G482 文獻標識碼：A

The Investigation of Laboratory Work in Local University:

Taking Shangluo University for Example

ZHANG Lengfu， YANG Xianhua

(Dean's office of Shangluo University， Shangluo， Shaanxi 726000)

AbstractThe laboratory work is solid in local university， and it really accumulates lots of valuable experience in actual work. However， with the gradual improvement of the education quality of teaching in laboratory conditions， there exist problems to be solved urgently in many aspects such as the environment and conditions， the teaching staff， the effective management and its operation， the teaching of experimental course in the local universities.

Key wordslocal university; laboratorywork; teaching staff; effective management; experimental course; safeguard measures

實驗室工作是高校實踐教學的重要組成部分，它在高等教育實驗教學環節中占據著重要地位，在高校人才培養、提高大學生實踐能力和創新精神中發揮著突出作用。高校實驗室的條件環境、實驗教學隊伍建設、實驗室的有效管理與運行、實驗教學課程設置與實踐等方面的現狀與經驗，對改善高校實驗室工作具有重要意義，并對高校整個實踐教學體系建設及實驗教學環節的良好運行產生重要影響。商洛學院是陜西省一所普通的地方高校，目前制約其發展的因素較多。以商洛學院（以下稱“學院”）為例，在調查基礎上探討地方高校實驗室工作的現狀、經驗、不足及對策，對改進地方高校實驗室工作具有重要的理論價值與現實意義。

1 地方高校實驗室工作的現狀

目前，學院現行的實驗室管理體制主要表現為教務處統籌管理、各系（部）資源共享。教務處統籌管理有助于實現實驗室資源的合理分配和有效管理，各系（部）資源共享及一定的自主管理權有助于提高資源利用率和各系（部）資源管理水平的提升。目前，學院已設立了校級實驗室工作管理協調領導機構，即學院學科專業建設領導小組，主要負責實驗教學建設項目的評審等工作。此外，對學院實驗室條件支撐、教學隊伍建設、教學工作等方面進行了現狀調查。

1.1 實驗室條件支撐

由表1可以看出，近四年來，地方高校實驗室條件總體條件不斷改善，教學科研儀器設備生均合理、實驗室面積充足，基本能夠滿足實驗教學的需要。

[1]指當年年底折合在校生數；

[2]教學科研儀器設備生均值= 教學科研儀器設備總值/折合在校生數；

[3]教學為主的實驗室面積生均值= 教學為主的實驗室總面積/折合在校生數。

表1近四年來學校實驗室條件總體情況

1.2 實驗教學隊伍建設

由表2可以看出，2009年地方高校實驗教學隊伍構成較為合理，教師、技術人員和研究生助教搭配合理，專兼職結構比例基本適當，具有相對較好的教學隊伍。

表22009年實驗教學隊伍構成與專兼結構

[1]總體比例=該類別人數/實驗教學隊伍總人數€?00%；

[2]專任比例=該類別專任人數/該類別總人數€?00%；

[3]兼任比例=該類別兼任人數/該類別總人數€?00%。

1.3 實驗教學工作

由表3可以看出，不同學科本科生開設實驗課程專業數合理，實驗課程相對較多，在2009版人才培養方案中占較大比例，這表明，實驗課程開設較為理想。

表32009版本科人才培養方案中各學科實驗課程設置及學時學分比例情況

[1]總學時：包含獨立設課實驗學時及理論課程中的實驗學時。

由以上調查分析可以發現，近幾年來，地方高校實驗室工作正在扎實推進，具有較好的實驗條件支撐、教師隊伍建設、實驗課程設置等。

2 實驗室工作的主要經驗

實驗室是培養地方高校學生動手能力、創新能力的最有效舞臺，實驗室工作和建設的好壞直接影響到學校的教學質量。由此，學院在實驗室的建設和改造上花了大工夫，為實施高校素質教育，提高地方高校教學質量，打下了堅實的基礎。近四年以來，學院在加強實驗室工作、有效提高學生實踐能力培養方面積累了些經驗。

2.1 積極進行實驗室的改造和建設

近年來，學院對實驗室進行改造和建設，調整實驗室的內部格局，使實驗室的布局更為合理，提高了各個功能室的使用率，大大減輕了實驗教師的工作量。實驗教師參與到實驗室的改建工作中去，為實驗室的內部總體規劃出謀劃策，如實驗室配套的儀器室、準備室的內部格局調整，使用起來更加得心應手。針對每個實驗室的功能，各系也作了相應的布置。例如，在實驗室內，搜集了中外科學家的照片和生平最偉大最杰出的貢獻，并將這些資料加以整理，設計成版式，制成展板掛在墻面上。

2.2 服務教學，加強管理

學院在加大實驗室改造力度的同時，加強實驗室工作的規范管理。實驗室由分管教學的副院長直接領導，教務處負責管理實驗室工作，各系任命實驗室主任，管理制度健全，職責明確，責任到人，分管領導每學期不定期檢查實驗室的各項工作，確保無事故隱患。學院有著一支優秀的實驗室工作人員隊伍，專兼職教師、高學歷與高職稱搭配較為合理。認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規劃和實驗教學計劃，確保實驗的正常進行。此外，學院還認真參與學生實驗課的管理。

2.3 鉆研業務，不斷創新

以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節。學院充分利用現有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行。要生存、要發展，就要不斷創新。為此，學院實驗室工作者十分注重自身素質和業務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。為了把實驗室的管理步入了科學化、現代化、信息化管理的軌道，學院組織創建實驗園地的網站，把各種資料上網，加強和兄弟學校的聯系。

由以上分析可以發現，近幾年來，地方高校在實際工作中積累了許多寶貴經驗。

3 學校實驗室工作存在的問題及對策

目前，隨著教育教學質量的逐步提高，對地方高校實驗室工作提出了新的要求。地方高校實驗室工作在實驗室條件環境、實驗教學隊伍、實驗室管理與運行、實驗教學等方面尚存在許多困難和亟需解決的問題。

首先，實驗室工作創新意識不高，跟不上形勢的新發展，科研能力有待提高。

其次，隨著實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室還不能很好地滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是一個需要學習與探索的過程。

再次，在實驗室條件環境方面，部分實驗室空間太小（如化學與化學工程系實驗室），今后有待適當進行調整。實驗室保護措施（如抽風機）、主要設施（如投影儀等）等應及時加以購買。

第四，在經費使用等方面，新增專項經費使用年限應適度延長；主要實驗設備維修經費有待改進等。

第五，在實驗室管理方面，實驗室應實現標簽的統一管理，以便于設備的使用、保管等。

為了更好地加強地方高校實驗室工作，發揮實驗室在人才培養中的重要作用，進一步提高大學生實踐能力和創新精神培養，尚需改革現行的部分做法：人員結構有待合理搭配；實驗人員有待引進能力和水平較高人員；實驗教師待遇有待提升；實驗室建設和管理理念有待改進。希望相關教育行政部門能夠根據以上問題及時出臺相應的政策和具體的保障措施，以便更好改進地方高校實驗室工作。

4 結束語

總之，近幾年來，地方高校實驗室工作正在扎實推進，在實際工作中確實積累了不少寶貴經驗。但隨著教育教學質量的逐步提高，對地方高校實驗室工作提出了新的要求。目前，地方高校在實驗室條件環境、實驗教學隊伍、實驗室有效管理與運行、實驗教學等方面尚存在亟需解決的問題，有待實驗室工作研究者及實踐者在研究與實踐中立足現狀、總結經驗、正視不足、認真思考，不斷將地方高校實驗室工作做的更好。

商洛學院校內人文社科基金項目資助(08SKY007)

參考文獻

[1]李松濤.淺談計算機實驗室的管理[J].實驗室科學，2009(2):164-166.

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