一年一度的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽已于6月底在天津落下帷幕。大賽點(diǎn)亮人生,技能改變命運(yùn)。在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上,廣大職校生向社會(huì)、向世人展現(xiàn)了他們高超的技能水平以及傳遞了“讀職校,書寫幸福人生”的自信,書寫了人生之中精彩的一筆。技能大賽年年有,且一年比一年盛大,那么,技能大賽到底是比學(xué)生的什么?
一比學(xué)生的技能水平。和普通教育不同,職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是通過(guò)全面提升學(xué)生的整體素質(zhì),讓其成為從事某種社會(huì)職業(yè)所必須具備的知識(shí)和技能的應(yīng)用型人才。技能大賽,顧名思義首先比的就是學(xué)生的技能。所謂“行家一出手,就知有沒(méi)有”,在技能大賽這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上,只有那些“身懷絕技”擁有扎實(shí)技能的高手,才會(huì)在眾多高手之中脫穎而出。因此,技能大賽也有“檢驗(yàn)和展示職業(yè)教育成果的重要窗口”的稱譽(yù)。
可以說(shuō),技能是連接讀書郎和金藍(lán)領(lǐng)的一條紐帶,是職校生修身齊家的根本,亦是技能型人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于職校生而言,他們自身的技能水平,對(duì)其將來(lái)的發(fā)展著重要的作用和意義。如每一次的賽事,都能吸引眾多企業(yè)關(guān)注的目光,這些企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)“搶才”,正是盯著職校生的“技能”而來(lái),因?yàn)樵谄髽I(yè)看來(lái),“鎖定盛會(huì)無(wú)疑就是鎖定未來(lái)的人才。”
二比學(xué)生的職業(yè)精神。在緊張的賽場(chǎng)上,選手除了比技能,亦比職業(yè)精神。職校生畢業(yè)后走上工作崗位能否勝任,既要看其專業(yè)知識(shí)和技能的掌握程度,更要看其對(duì)待工作的職業(yè)精神。這里所說(shuō)的職業(yè)精神,指的是職校生的職業(yè)素養(yǎng)以及人文素養(yǎng)。學(xué)生的職業(yè)精神與技能同樣重要,是職業(yè)教育的重要組成部分。一個(gè)職校生技能再高超,但如果道德敗壞,絲毫沒(méi)有職業(yè)精神,也不能稱之為成功者。因此,在職業(yè)院校,我們可以看到寬敞明亮、設(shè)施齊全的實(shí)訓(xùn)室的同時(shí),亦會(huì)看到圖文并茂的用來(lái)開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)課程的課室,也有豐富多彩的校園文化熏陶。這是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于職校生,技能、職業(yè)精神兩手抓,兩手都要硬。
其實(shí),以上兩點(diǎn)歸納起來(lái),可以用兩個(gè)字來(lái)概括——德藝。技能大賽比的就是學(xué)生的德藝雙馨,這也是職業(yè)院校所追求的人才培養(yǎng)目標(biāo)。當(dāng)然,技能大賽比的,還有學(xué)校、教師的整體水平。學(xué)生通向大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的道路,是由學(xué)校、教師以及學(xué)生共同努力筑就而成的。學(xué)生的成功,離不開(kāi)教師、學(xué)校的悉心栽培,離不開(kāi)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的大力支持。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。但愿每位職校生能夠繼續(xù)苦練技能、修身養(yǎng)德;人生處處有競(jìng)賽,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,但愿每位職校生畢業(yè)后在不同的工作領(lǐng)域之中,都能成為令人尊重的德藝雙馨的技能人才。