高考政治非選擇題解答方法初探

〔關鍵詞〕 高考思想政治；非選擇題；題型特點；答題方法

〔中圖分類號〕 G633.2

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2011）07（A）—0084—01

高考的能力考查向綜合化方向發展，這就對思想政治課教學提出了更高的要求。面對高考改革的趨勢，能否解答好非選擇題，直接關系到學生高考文科綜合成績的高低。下面筆者結合教學實際，對高考政治非選擇題的解題思路及方法進行了總結。

一、題型特點

高考政治非選擇題一般由材料和問題組成，一般題目給出幾段材料，后面留有若干個問題。材料可分為如下幾類：敘述型的材料，一般敘述某些事例或做法；引言型的材料，一般引用名言或重要人物的論斷；圖表型的材料，一般列出一至兩個圖表；敘述和圖表相結合型的材料。根據設問的不同，政治非選擇題可分為下面幾種：簡答題，回答是什么；辨析題，評析某現象；論述題，分析說明如何體現某道理。不同題型的具體解答方法也不同，因而明確題型有利于解答好非選擇題。

二、答題思路及方法

1.審準問題。解答政治非選擇題，關鍵要抓住問題的設問特點及對原理的限制性規定。首先，要把握問題的設問特點。如簡答題只須簡明扼要指出要點；問題為“試評析/簡評……”屬于辨析題，需要聯系有關原理作適當分析。其次，要明確問題的限制性規定。政治非選擇題的設問一般都有限制性規定，這確定了所回答問題要運用的知識點及范圍。從大的方面可分為政治常識、經濟常識、哲學常識，具體到某一方面知識還可細分，如哲學常識有唯物論、辯證法、認識論等。把握此規定可以做到有的放矢，不致于跑題。

2.精讀材料。政治非選擇題的材料一般閱讀量較大，包含的信息多，能否讀懂材料，關系著答題的要點是否全面。閱讀材料一般應遵循以下三個步驟。首先，帶著問題讀材料?？紙錾系臅r間有限，必須先讀問題，然后帶著問題讀材料，這樣有利于節省時間，抓住材料的實質。其次，根據關鍵字句和段落大意讀材料。高考政治材料題文字量大，但并非每句話都重要，閱讀時應根據問題提示，抓其中的關鍵字句，掌握段落大意。再次，篩選材料中包含的知識點和原理。例如，2010年高考文綜38題有兩段材料。結合問題（1）閱讀材料，可把握其主要意思為寶鋼重視激發員工的智慧與活力，篩選出知識點或原理為調動職工的積極性，增強了企業的凝聚力，節省了成本，提高了勞動生產率，提高了企業管理水平。結合問題（2）閱讀材料，可篩選出內外因辯證關系原理的相關內容，國際金融危機為外因，寶鋼企業的相關做法是內因。結合問題（3）閱讀材料，可以篩選出歷史唯物主義的生產實踐對社會發展的決定作用，人民群眾是歷史的創造者，正確的價值觀要符合人民群眾的根本利益。

3.組織答案。高考政治非選擇題主要考查考生的綜合能力，除考查學生的閱讀理解能力以外，還考查學生的文字表達能力，要求學生正確運用政治術語，語言規范、準確，層次分明，說理透徹。為保證實現上述目標，組織答案一般應分為如下三個步驟。一是準確表達原理和知識點的內容。教師可以先讓學生把前面篩選出的原理或知識點完整地書寫出來，書寫時要依據問題和材料。二是緊密聯系材料展開分析。原理和知識點要有，但不能拋開材料就原理論原理，這樣容易顯得空洞，不能說明問題。三是簡明扼要作總結。在擺原理、論證分析材料之后，如果覺著道理還未說透，可適當作總結。總結既可以指出原理的重要意義，也可以指出問題的危害性和防止的措施。例如，2010年高考文綜38題問題（2）可以這樣組織答案：①內因是事物變化發展的根據，外因是事物變化發展的條件，外因通過內因起作用。②國際金融危機的沖擊是寶鋼發展的外因，企業內部的組織管理、生產經營、員工素質是寶鋼發展的內因。③面對不利的外圍環境，寶鋼通過“最佳實踐者”活動變外在壓力為內部發展的動力，使企業逆勢而上。這樣，答案既有原理，又能聯系材料實際，做到原理和材料的有機結合。

總之，高考政治非選擇題雖然變化大，形式靈活，但只要我們發揮主觀能動性，認真研究，尋找其內在規律，一定會取得事半功倍的效果。

編輯：王妍瑋