2011年13期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
視點
教研
- 如何在體育教學中促進學生心理健康發展
- 對體育教學中滲透思想品德教育的思考
- 淺談幼兒園科學活動中心理環境的創設
- 運用變式教學 培養數學能力
- 更新教育觀念培養探究能力
- 開展有效教學 提高課堂效率
- 新教材.新理念.新教法
- 優化語文教學 促進學生發展
- 淺談新課改下的英語教學
- 新課改下語文教師的新任務
- 求實.求活.求新
- 溝通:為家園共育架心橋
- 如何在生物教學中滲透心理健康教育
- 李清照詞的藝術特點淺析
- 小學語文課堂提問的誤區及對策
- 多媒體在體育教學中的作用
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
- 小學美術欣賞教學的要求及形式
- 淺談英文歌曲對英語學習的促進作用
- 體育與健康教學管見
- 語文探究性閱讀策略談
- 新課改下歷史教學存在的問題及對策
- 對自主\\合作\\探究教學方式的實踐與探索
- 識記.過渡.探究
- 如何在教學中滲透綠色化學理念
- 為“學而優則仕”正名
- 理清“導”“體”關系實現協調發展
- 以活動激發學生的閱讀興趣
- 語文課堂教學改革淺議
- 我看瑪蒂爾德的虛榮心
- 遵循語言規律理清讀寫關系
課堂
- 如何調動學生課堂討論的積極性
- 激發學生語文學習興趣三途徑
- 小學作文教學的幾點體會
- 構建小學數學高效課堂之我見
- 參與式教學法在體育教學中的運用
- 推動自主學習促進自主提高
- 教學反思應反思什么
- 差異化教學策略談
- 思想政治課概念教學之我見
- 怎樣讓聾啞學生學好數學
- “珍惜母愛”作文活動課教學設計
- 學困生的成因及對策
- 培養幼兒耐性六法
- 實習報告四環節教學法簡論
- 尊重個性差異構建和諧教育
- 發揮學科優勢 培養想象能力
- 改進閱讀方式 提高教學實效
- 文思結合 突破傳統
- 哲學常識教學的舉例原則
- 加強口頭作文訓練提高學生寫作水平
- “分解因式”一節的教學探究
- 讓語文課富有生命力
- 如何轉化后進生
- “聲現象”誤區剖析及情景辨析
- 高考政治非選擇題解答方法初探
- 語文課該教給學生什么