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幾類常見求參問題解法探究

2011-12-31 00:00:00吳洪生
數學學習與研究 2011年23期

【摘要】求參范圍是高考數學常見題型,涉及知識點多,解法靈活,方法多樣,難度較大.本文僅就不等式、方程、函數等常見的含參問題闡述之.

【關鍵詞】不等式;方程;函數;參數范圍

求參數取值范圍的問題,常見諸各類高考復習卷中,主要分布于不等式、方程、函數等類型題中,解法靈活,方法多樣,難度較大,現將幾類常見求參問題歸納如下:

一、含參不等式中參數的取值范圍

1.利用“a>f(x)有解a>[f(x)]min或a

例1 不等式ax2+a-2<0有解,求a的取值范圍.

解 ∵ax2+a-2<0有解,

∴a(x2+1)<2有解,

∴a<1x2+1有解,

∴a<2x2+1max.

而2x2+1max=2,

∴a<2,即a∈(-∞,2).

點評 問題轉化為“a

2.利用“a>f(x)恒成立a>[f(x)]max或a

例2 設f(x)=lg1+2x+4x#8226;a3,其中a∈R,如果當x∈(-∞,1]時f(x)有意義,求a的取值范圍.

解 由題意,可知1+2x+4x#8226;a>0對x∈(-∞,1]恒成立,

即a>-12x+14x在x∈(-∞,1]上恒成立.

令g(x)=-12x+14x,

∵g(x)在區間(-∞,1]上單調遞增,

∴g(x)max=g(1)=-34,

∴a>-34.

點評 本題首先利用函數有意義,將問題轉化為不等式a>f(x)恒成立結構.

3.利用數形結合求范圍

例3 當x∈(1,2)時,不等式(x-1)2

解 設y1=(x-1)2,y2=logax,

則y1的圖像為如圖所示的拋物線,要使對一切x∈(1,2),y11,并且必須也只需當x=2時,y2的函數值大于或等于y1的函數值.

因此,loga2≥1,a>1,∴1

點評 將不等式兩邊分別設成兩個函數,左邊函數圖像為拋物線,右邊函數圖像為對數函數圖像,用圖像法較為明顯.

二、含參方程中參數的取值范圍

1.利用函數與方程關系求范圍

例4 已知關于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0,若方程有兩根,其中一根在區間(-1,0)內,另一根在區間(1,2)內,求m的范圍.

解 設f(x)=x2+2mx+2m+1.

由題意,可得f(0)=2m+1<0,f(-1)=2>0,f(1)=4m+2<0,f(2)=6m+5>0m<-12,m∈R,m<-12,m>-56.

∴-56

點評 本題抓住二次方程x2+2mx+2m+1=0與二次函數f(x)=x2+2mx+2m+1的關系,結合根的分布規律達到解題目的.

2.利用“勾形函數f(x)=x+ax(a>0)單調性”求范圍

例5 已知關于x的方程cos2x+2msinx-9=0有解,求實數m的取值范圍.

解 原方程可化為sin2x-msinx+4=0.

令t=sinx,問題轉化為方程t2-mt+4=0(*)在[-1,1]上有解.

顯然t≠0,從而方程(*)化為m=t+4t=f(t).

∵f(t)在(0,2]和[-2,0)上均為減函數,

而f(1)=5,f(-1)=-5,

∴m∈(-∞,-5]∪[5,+∞).

點評 勾形函數f(x)=x+kx(k>0)的性質在高中數學中具有廣泛應用,教學中需強化應用.本題對方程t2-mt+4=0先通過分離變量轉化為m=t+4t,再應用勾形函數性質解之.

三、含參函數中參數的取值范圍

1.利用三角函數有界性求范圍

例6 已知sinx+siny=22,求cosx+cosy的取值范圍.

解 令cosx+cosy=t,

又 sinx+siny=22,

則(cosx+cosy)2+(sinx+siny)2=t2+12,

從而t2=2cos(x-y)+32≤72,

∴t∈-142,142 .

點評 本題關鍵在于利用余弦函數的有界性.

2.主參變換求范圍

例7 當|m|≤2時,函數f(x)=m(x2-1)-2x+1的值恒小于0,求x的取值范圍.

解 由題意,可得(x2-1)m-2x+1<0.

構造函數g(m)=(x2-1)m-2x+1,

因此,g(x)<0在|m|≤2時恒成立.

從而g(-2)<0,g(2)<0,解得-1+72

點評 對于(x2-1)m-2x+1<0,若按常規采用分類討論將非常繁瑣,而本解法運用變換主元,轉化為關于m的一次函數或常函數g(m),再應用一次函數的單調性,使問題得以迅速解決.

3.利用幾何意義求范圍

例8 已知函數y=3-sinx4-2cosx,求y的范圍.

解 顯然x∈R,y=3-sinx4-2cosx可看作定點A(4,3)與動點B(2cosx,sinx)連線的斜率.而動點B的軌跡為橢圓x24+y2=1,因此y的值即為橢圓x24+y2=1上的動點與定點A(4,3)連線的斜率.

設過A且與橢圓相切的直線方程為y-3=k(x-4),代入x24+y2=1,并整理得

(4k2+1)x2-8k(4k-3)x+16(4k2-6k+2)=0.

由Δ=0,得3k2-6k+2=0,解得k=1±33.

∴y∈1-33,1+33 .

點評 本題通過發現問題的幾何意義,借助直線與橢圓的位置關系,運用判別式加以解決,快捷簡便.

求參數問題的題型和解法還有很多,只要充分利用所給定的函數的特點和性質,具體問題具體分析,選用恰當的方法,對問題進行等價轉化,就能使問題獲得順利解決.

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