青城書院的幽香

1

到達青城鎮已近黃昏，一座古鎮，很安詳。

在羅家大院住下，一陣古色古香的風從樓閣間的縫隙吹來。這風把一切的喧囂都吹走了，名利，成功，權勢，金錢，也一并吹走了。倚靠在花雕木門上，院子里一棵新抽芽的柳樹在隨風飄蕩，好像是友好的歡迎，沒有折斷，不是送別。

要不是一輛現代的汽車的鳴笛聲從耳邊飛過，我已分不清這里是明朝還是清代。

夜晚總是來得那么突然，特別是在這樣一座小鎮。暮色很快漫過屋頂的青瓦，漫過院子里的垂柳，漫過我倚靠的木門。

一個小鎮被暮色包圍，客居的人，最好的選擇是沉睡。沉睡在這樣的一座小鎮，是緣分，是溫暖，是幸福。

但我無法沉睡，隱隱約約總能聞見一種奇奇怪怪的香氣。不是花香，不是樹香，不是草香，又似曾相識，越來越迷幻。

連深夜里的夢，也縈繞著這香氣。

2

柳樹的枝頭，最先發現天邊的微光。小鎮的清晨是被鳥兒啼破的。

書院，書院，書院。清晨的青城，讓一個書生第一時間想到那個魂牽夢繞的書院。一個小鎮，一個書院，一個朝代，風風雨雨，會留下些什么？

一個千里之外的書生，就這樣莽莽撞撞地站在一個悠悠的書院面前。青城書院，四個悠然的古體字，悠悠地安放在門前的匾額上。

匾額下的門，已經痕跡斑斑了。痕跡斑斑并不要緊，上面用隸書寫就的八個大字還清晰可辨：“菁在造人，樸棫作人。”八個大字，不知有多少書生，衣袂飄飄，從這兒走進去，然后又從這兒走出來。走進去是一個書院，走出來卻是一個天下。

一直有一個印象，書院應該在崇山峻嶺之間，像岳麓書院。而青城書院，怎么就莽莽撞撞地跑到一個黃土漫漫的西北小鎮？

疑問像青城鎮的晨曦一樣，越升越高。漫過我的頭頂，漫過青城書院的門楣，漫過遠處的黃土高坡，漫過茫茫的天際。

青城書院的門檻不高，輕輕一抬腳，便進去了。

3

剛一邁進書院，便被震撼了。是誰留下一個這么清幽的書院？

遠處是漫漫的黃沙，而這里卻留下一個這么古樸的小鎮，留下一個這么幽靜的書院，著實讓人有些意外。

院子似乎還有些含羞，用一塊屏風，遮住院內的風景。屏風其實就是兩扇薄薄的木門，上面有一些規規整整的格子，看上去略顯滄桑。遠遠地，通過那些格子，可以隱約地看見院內青幽幽的草和翠綠綠的樹。真沒想到一個書院竟然可以如此嫵媚，嫵媚得像一個半面遮紗的女人。

千百年來，書院總與女人無關，但青城有些例外。沒有女人，你卻能夠感覺到女性的柔美。

越是柔美，越讓人想揭開她的面紗。小心翼翼地走過屏風，一個四合院式的院落就向你撲來。天井里那些青幽幽的草和翠綠綠的樹，完全裸露在我的眼前。半面有半面的朦朧，裸露有裸露的風韻，這樣一個書院還真是一個讀書的好地方。

突然有些香氣闖進我的鼻孔，淡淡的，幽幽的。我在院子里，仔細地尋找著幽香的來源。一棵樹，一棵草，挨個挨個地找，終究還是沒有發現香氣的源頭。哪里都沒有太濃，哪里都沒有太淡，一個書院都浸潤在這幽幽的香氣之中。

突然，想起了昨晚隱隱約約聞見的那股香氣。香氣，香氣，昨晚的那股香氣不正是這書院的幽香嗎？

立即明白，這股香正是青城書院浸潤了幾百年的書香。

4

院子四周都是古色古香的屋子，斑駁卻不失風雅。這些屋子我早就想走進去了，以一個書生的虔誠。

屋子里或許都被今天的人們做了一些調整，掛著青城書院一些老師和學生的書畫作品。這些字寫得非常漂亮，只可惜，我對書畫的感悟力不夠，很難找到那些高潔的靈魂。我只知道，這些書畫作品雖沒有放在博物院，但它的分量絕不會太輕。

或許，這些書畫掛在這里，不是遺憾，而是幸運。

除了書畫，墻壁上還懸掛著一些介紹文字，但由于年代久遠，有些模糊不清。一個一個看過去，一次比一次費力，但它們的吸引力確實太大了。一個書院，一個書生，一段歷史，一顆書心，怎么能不緊緊吸引？

終于再次被震撼了，這么一個小小的書院。

幾百年來，經書院培養的童生和生員，通過科舉考試，出了皇榜翰林羅經權1人，進士10人、舉人29人，孝廉方正10人、貢生82人，其他如秀才、廩膳生不計其數。

一些多么響亮的數字啊！有了這些數字，在浩浩蕩蕩的書院之中，青城書院可以挺直它的腰板。不過它一直很低調，隱藏在一個小鎮的深處。

看著這些驚人數字，和斑駁的墻壁，竟然有一些想流淚的沖動。

為何想流淚，我自己也不知道。

5

書院，青城書院，還有一個最重要的地方沒有找到。

還有后院，只有一條窄窄的小徑通往那里。也是青幽幽的草和翠綠綠的樹，正面有一間屋，總感覺這間屋有些特殊的魅力。

我想，書院最重要的地方，應該就在眼前了。越是重要，就越是最后出場。果不其然，這里就是課堂，走出了翰林、進士、舉人、秀才的課堂。

講臺和課桌都還在，沒有變，古色古香的木桌和木凳，整整齊齊地安放著。這里早已沒有老師和學生，但是這些課桌卻沒有被搬走，也沒有鋪上厚厚的塵灰。顯然，這里經常有人打掃，有人擦拭。打掃的人如此細心，會不會就是那些書生的后代呢？

耳邊好像響起了瑯瑯的書聲。“有朋自遠方來，不亦樂乎”，“君子和而不同，小人同而不和”，“ 富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道，得之不去也”……

慢慢地沉迷在這種虛幻的書聲之中，一個書院好像回到了遙遠的清代。但又有些不同，這些書聲已沒有清代的功利，純純的，悠悠揚揚。

講臺與書桌就在面前，找一個位置坐下，自己就是一個儒家書生。什么也不想，只想旁邊多坐一些同窗，來一位老師，給我們上一堂《論語》。

還沒有翻書，書香已經四溢。這樣一個課堂，著實不應該只留下一些擺設。

亦真亦幻，難免讓一個來自大學課堂的書生有些感傷。

6

這樣一個書院，到了今天，進進出出的已不再是書生，而是游客。書生是我，游客是他們，有些感傷，已不足為奇。

我是一個書生，但是青城書院的看門人，向導和游客都不知道。在他們的眼中，我就是一個游客，一個匆匆而來，又將匆匆離開的游客。但歷經風雨的書院，它知道我是以一個書生的身份走進它，解讀它的。

它一定知道，那些書聲，那些幽香可以作證。

在書院里，停停走走，就是不愿意走出去。書院最需要容納的就是書生，而書生最應該踏進的地方就是書院，一個愿意容納，一個愿意踏進，怎么舍得分離？走到哪一個角落都行，千萬不要趕我離開，心里這樣暗暗地乞求著。

走進來是一個書生，卻不得不以一個游客的身份離開。或許，我們這個文明古國冥冥之中有一種天然的消解文明的機制，三下兩下，瑯瑯書聲便沉寂了。

瑯瑯書聲沒有了，書生也該離開了。站在青城書院的大門前，一個書院在漫漫消失，而一個旅游景點正在誕生。

幽幽的書香還浸潤著這座書院，或許也只有我這個外地來的書生才能夠聞見。

這時，耳邊響起了另外一種聲音，黃河的聲音。原來黃河就從青城書院身邊淌過，有了這條黃河，我心中所有的疑惑都可以煙消云散了。

責任編輯：小 易