新民樂(lè)《風(fēng).芷》中傳統(tǒng)元素的演繹

新民樂(lè)是New Age（新世紀(jì)音樂(lè)）里的分支，是當(dāng)代器樂(lè)演奏的一個(gè)重要趨勢(shì)。它的特點(diǎn)是把具有民族特色的樂(lè)器、樂(lè)風(fēng)、節(jié)奏與西方音樂(lè)風(fēng)格予以融合，就是常說(shuō)的“中樂(lè)西奏”。世界上有多少種音樂(lè)文化，新民樂(lè)的風(fēng)格就有多少種可能性。個(gè)中所呈顯的民族風(fēng)，就是樂(lè)器、旋律和意境的體現(xiàn)，與音樂(lè)家本身的個(gè)人色彩也有關(guān)系。

新民樂(lè)的一個(gè)重要思想就是將中國(guó)人觀念中神圣無(wú)比的“藝術(shù)”從一個(gè)高雅的位置上拖下來(lái)，使其成為大眾化的產(chǎn)物。把民族器樂(lè)，電聲樂(lè)隊(duì)和MIDI音樂(lè)接合在一起，加上流行的配器手法，互補(bǔ)長(zhǎng)短；使民樂(lè)的個(gè)性有了更好的展現(xiàn)，實(shí)際上豐富了民樂(lè)的藝術(shù)表現(xiàn)力。這是一首由學(xué)生創(chuàng)作的純音樂(lè)作品，它包含了中西各種樂(lè)器，民樂(lè)與波薩諾瓦在音樂(lè)風(fēng)格上完全是不同的，包括它的和聲、旋律、節(jié)奏，要想完全的去演繹其中一種風(fēng)格都十分困難，而《風(fēng)·芷》則很好的將兩種風(fēng)格進(jìn)行融合。該團(tuán)隊(duì)從以下幾個(gè)方面著手，充分展現(xiàn)了民樂(lè)與波薩諾瓦的完美融合。

一、視頻素材的選取

該作品選用的是“迪拜”自然風(fēng)光作為視頻。視頻中的藍(lán)天，白云，大海，都是給人以想象空間的；音樂(lè)中的感覺(jué)，也是充滿幻想的，曲風(fēng)自然清新。曲長(zhǎng)3分46秒，結(jié)構(gòu)框架為A a' B b' A，所以視頻的分段和變化要根據(jù)音樂(lè)的起承轉(zhuǎn)合來(lái)進(jìn)行編輯。視頻的開(kāi)頭為迪拜的遠(yuǎn)景，通過(guò)延遲拍攝的手法，反應(yīng)出迪拜一天的變化。這與音樂(lè)A段的旋律主題相吻合，給人一種“不變的話題”的感覺(jué)；之后畫面變成迪拜的夜晚，樂(lè)曲進(jìn)入B部分，與前面進(jìn)行對(duì)比；最后再次回來(lái)A部分，整個(gè)畫面也隨之回到開(kāi)頭。整個(gè)視頻給人一種溫馨家的感覺(jué)。

二、民族器樂(lè)的選取

民族樂(lè)器有很多種，一件樂(lè)器擁有一定的音域范圍，不同的音域范圍給人帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)感受是不同的。在此，該作品的配器采用了中西樂(lè)器，其中使用了最有中國(guó)特色的民族樂(lè)器來(lái)詮釋新民樂(lè)：笛、二胡、古箏、簫。這些都是代表著中華音樂(lè)文化的傳統(tǒng)樂(lè)器。

三、創(chuàng)作構(gòu)思

民樂(lè)旋律的構(gòu)思：旋律的構(gòu)思采用五聲音階，每種樂(lè)器都有它的不同聲部、不同音質(zhì)，交替演奏可以使聲部變得飽滿，音色變得豐富，旋律更富有表現(xiàn)力。除此之外，切分節(jié)奏的加入使旋律充滿異國(guó)情調(diào)，因?yàn)槊褡宓奈迓曇綦A與國(guó)外的布魯斯音階是有相似之處的。

民樂(lè)和聲的構(gòu)思：民族音樂(lè)與西洋音樂(lè)是不同的，在民族音樂(lè)中只有宮、商、角、徵、羽這五個(gè)音，也就是do re mi so la構(gòu)成的音階，西洋有的音階民樂(lè)沒(méi)有，Jazz樂(lè)如果只有五聲，那就無(wú)法去演藝了。如果在民樂(lè)中加入西洋音樂(lè)中的音階，那么民樂(lè)的特點(diǎn)就不存在了，所以我們的想法是不停留在民族或是西洋中，也就是運(yùn)用九和弦和十五和弦.

四、民族風(fēng)格的和弦編配

（1）附加音的和弦：在和弦標(biāo)記上常用“sus”、“add”，“2、4、6、9、11”等等。這些和弦實(shí)際上還是在傳統(tǒng)三和弦的基礎(chǔ)上通過(guò)附加音得來(lái)的。附加音應(yīng)該是民族調(diào)式中的骨干音或者具有骨干音的特性音，除非必要，不提倡使用具有小二度、增四度和減五度的音程關(guān)系，另外其他各類的增減音程關(guān)系當(dāng)然更不要使用。

（2）使用替換音的和弦：在和弦標(biāo)記上，仍然像上面提到的那樣使用常用的標(biāo)記即可。使用替換音的方法來(lái)代替原有的傳統(tǒng)三和弦結(jié)構(gòu)的和弦，是現(xiàn)在為民族音樂(lè)風(fēng)格配伴奏的最常使用的方法之一。目的非常明確，那就是盡量不要讓一首典型的民族音樂(lè)風(fēng)格的旋律，民族調(diào)式配和弦時(shí)，該生在使用傳統(tǒng)三和弦基礎(chǔ)上，把和弦的三音用其相鄰的上方或下方自然音程的二度音代替即可輕易地使用這個(gè)和弦了。這種用一個(gè)音替換另一個(gè)音的和弦配置法實(shí)際上已經(jīng)改變了原來(lái)三和弦的基本結(jié)構(gòu)形式，因此所產(chǎn)生的和聲效果具有強(qiáng)烈的中國(guó)民族調(diào)式的特色，在音樂(lè)風(fēng)格上也產(chǎn)生了本質(zhì)上的變化。

當(dāng)然，這個(gè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作過(guò)程中也出現(xiàn)了不少問(wèn)題：如何在與波薩諾瓦音樂(lè)風(fēng)格的融合同時(shí)，保證民族音樂(lè)的特點(diǎn)；如何使用民族音樂(lè)的音源等等。解決這些問(wèn)題，我們采用了以下方法。

（1）不同的樂(lè)器擁有不同的音域，怎么樣在保證不損失各種樂(lè)器自身特點(diǎn)的同時(shí)共同的展示出它們的特點(diǎn)，那我們就要選擇一個(gè)適中的音域進(jìn)行創(chuàng)作（即選擇一個(gè)合理的調(diào)性），不光如此，將每種樂(lè)器分配到各個(gè)聲部也是解決這個(gè)問(wèn)題的方法之一。例如：古箏放在中高聲部，對(duì)主題進(jìn)行演繹；二胡、簫放在中低聲部對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行聲部的填充，以起到PAD的效果。

（2）兩種不同的音樂(lè)風(fēng)格都有各自的特點(diǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)都由五聲音階構(gòu)成旋律，中高聲部的樂(lè)器較為明亮與清脆，所以在旋律的演繹上我較多的體現(xiàn)在民族樂(lè)器上。而合作者波薩諾瓦的音樂(lè)風(fēng)格注重的是節(jié)奏以及和聲色彩的變化，那么我們?cè)谌诤蠒r(shí)，就應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。如：將波薩諾瓦中的中高聲部略去一些樂(lè)器的演奏，讓出來(lái)給民族樂(lè)器進(jìn)行演奏，而中低聲部應(yīng)全部交給西洋樂(lè)器進(jìn)行風(fēng)格明顯的演奏。

（3）較好表現(xiàn)樂(lè)器的特點(diǎn)靠的不光是好的樂(lè)器音色，注重的更多是樂(lè)器的演奏技巧，因此該生選用了Kong Audio，MINI二胡、笛子等；MINI笛子是一款模仿笛子音色較好的音源，它可以精確細(xì)致的模仿笛子的各種演奏技巧，（比如：顫音等）；MINI二胡也是如此。

（4）主題的旋律是由五聲音階構(gòu)成的，音樂(lè)的主題調(diào)性為A調(diào)，旋律清晰自然，和聲以七和弦為主，編配是鋼琴、古箏、吉他交錯(cuò)演奏，略加入镲片。a'部分加入笛子、二胡、古箏、簫的演奏，是對(duì)A部分旋律的延伸，節(jié)奏方面完全加入打擊樂(lè)器開(kāi)放式的打法，從旋律上說(shuō)是以流行的旋律為主，沒(méi)有過(guò)于的偏于民族。B部分調(diào)性由開(kāi)始的a調(diào)轉(zhuǎn)入G調(diào)，更多地加入打擊樂(lè)器進(jìn)行節(jié)奏的切分，速度由慢變?nèi)牖顫姡捎砷_(kāi)始的歌唱式的演奏變?yōu)楣?jié)奏式的演奏，b'部分是對(duì)B部分的變奏，和聲與節(jié)奏沒(méi)有變化，將B中的節(jié)奏式旋律拉出，加以變化，豐富變奏。A部分為最后曲子轉(zhuǎn)入G調(diào)對(duì)樂(lè)曲開(kāi)頭的動(dòng)機(jī)再次演奏，最后結(jié)束。

該作品是當(dāng)波薩諾瓦遇見(jiàn)民樂(lè)時(shí)產(chǎn)生的一種新的音樂(lè)風(fēng)格，即“新民樂(lè)”。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的創(chuàng)作與修改，該作品成功定稿，并錄制小樣，這使得學(xué)生在階段性學(xué)習(xí)中很好的掌握了新民樂(lè)中傳統(tǒng)元素的演繹；團(tuán)隊(duì)中的另一人演繹了波薩諾瓦風(fēng)格，這兩種不同的風(fēng)格去演奏同一個(gè)主題，互相襯托、呼應(yīng)，以達(dá)到一個(gè)理想的聽(tīng)覺(jué)效果，這是一種新的創(chuàng)新。