怎樣提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.”可見，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與生活的聯(lián)系很密切，數(shù)學(xué)課堂的新知識(shí)的學(xué)習(xí)與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系.課堂上可以將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)還原于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，課后能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問題，真正達(dá)到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性.本人有從事教學(xué)二十幾年的經(jīng)驗(yàn)，怎樣提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性，我想從以下幾方面談?wù)勎业拇譁\認(rèn)識(shí)：

一、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，提高教師的自身素質(zhì)和能力

實(shí)效的數(shù)學(xué)課堂呼喊高素質(zhì)的教師，為此我們要不斷地補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)，不斷地健全自己各方面的能力，不斷改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法，合理運(yùn)用數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)，這樣我們的教學(xué)水平才會(huì)提高，課堂教學(xué)的效率才會(huì)相應(yīng)的提高.

二、作好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，向他們提供充足的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能及數(shù)學(xué)思想和方法，同時(shí)獲得廣泛的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn).為此本人從以下幾方面?zhèn)湔n：

1. 數(shù)學(xué)知識(shí)目標(biāo)生活化

目前我們?cè)趥鹘y(tǒng)和陳舊的教學(xué)觀念制約下，備課以課本為主，使用一些教輔材料，知識(shí)目標(biāo)與學(xué)生生活實(shí)際相脫節(jié)，導(dǎo)致課堂教學(xué)單一，學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)，死記硬背，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效率低下.而我們周圍處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)問題來源于生活，而又應(yīng)用于生活中.我在有理數(shù)的加法運(yùn)算教學(xué)中，打破課本的單一目標(biāo)，用生活中的天氣變化來描述有理數(shù)的加法，使知識(shí)目標(biāo)生活化，從而幫助學(xué)生摸清較難、易混的內(nèi)容.

2. 運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，解決數(shù)學(xué)問題

學(xué)生對(duì)周圍的事物現(xiàn)象充滿好奇，我們備課要抓住這份好奇心，盡可能地創(chuàng)設(shè)一些生動(dòng)、有趣、貼近生活的例子，把生活中的原型生動(dòng)地展現(xiàn)在課堂上，使學(xué)生眼中的數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)學(xué)，而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西.

三、建立和諧的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

１. 在課堂教學(xué)中，創(chuàng)造生活情境，已成為數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，可以通過創(chuàng)造性的活動(dòng)，選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的材料，把生活情景模擬出來，讓學(xué)生感到親切、易懂、自然.本人在直線和圓的位置關(guān)系的教學(xué)中，引入了太陽的升起與日落為教學(xué)材料，讓學(xué)生理解圓與直線的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)，這樣更貼近于學(xué)生的生活，把學(xué)生引入有趣的教學(xué)情境中去.

２. 激發(fā)學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)積極解決問題的興趣

在知識(shí)鞏固方面的練習(xí)選配與學(xué)生的生活息息相關(guān)的習(xí)題，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和方法，考慮到學(xué)生實(shí)際，要給予學(xué)生一定空間和時(shí)間，使學(xué)生掌握一定的條理性和規(guī)律性，使學(xué)生有創(chuàng)新和發(fā)展. 我們必須杜絕老師講，學(xué)生忙于記的現(xiàn)象.

四、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，打造高效課堂

課堂練習(xí)是學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力的基本途徑，而精心設(shè)計(jì)練習(xí)、提高練習(xí)的效率是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的時(shí)效性的重要保證，因此我從以下幾方面設(shè)計(jì)練習(xí).

1. 練習(xí)設(shè)計(jì)要有對(duì)比性，完善知識(shí)體系.

2. 練習(xí)設(shè)計(jì)要有應(yīng)用性，要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲.

3. 練習(xí)設(shè)計(jì)要有梯度，為學(xué)生搭建思維階梯.

4. 練習(xí)設(shè)計(jì)要有拓展性，提高學(xué)生思維能力.

總之，我們?cè)诮虒W(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，自主探究，敢于挑戰(zhàn)教材，貼近生活，挑戰(zhàn)教師.我們教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用意識(shí)，才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也只有這樣才能提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性.