當代初中生如何學會自主學習

　　 作為初中生應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者，否則，就不能獨立地承擔學習的責任。作者認為所謂的自主學習就是自己主動學習，是學習者根據自己的學習能力和學習任務的要求，積極主動地調整自己的學習策略和努力程度的過程。具體地說就是在學習動機上做到我要學，在學習方法上做到我會學，在意識品質上做到堅持學。下面就把自主學習的一些方法介紹給大家，共同學們參考。
　　 一、激活身心，我要學
　　 要想學習好，就要形成強烈的學習動機，調整自己的學習理念與指導思想，增加學習興趣，使自己進入愿學、樂學的境界。首先，憧憬美好的未來是一個很好的激勵辦法。追求美好的未來是人的天性，也是人類生存和社會進步的動力，只有經常憧憬美好的未來，才能始終保持奮發進取的精神狀態，就可以為自己提供內在的源源不斷的學習動力，可以使自己對學習充滿情趣和信心，對未來充滿希望，從而對自己的學習生活有一個總體的設計和規劃，這樣就能激活身體的每一個元素。經驗說明，自主型學習的學生，在學習時處于主動探索狀態，主動探索學習成績提高的就快；如果被動學習，成績提高的就慢；如果是被逼迫下的學習，成績提高就非常困難了。所以要變“要我學”為“我要學”。其次，經常想想如果學習好了有哪些對自己有利的因素，想得越多越好，自身的潛力就會在無形中被激活，增強了自信，會發現自己竟是這么的棒，由此釋放出巨大的能量。激勵自己主動掌握整個學習過程，自發、自覺、積極、主動地投身學習，自己對自己負責，學習的主動性大大增強。同時，也激發了內部活力，促進獲取知識，形成能力，提升品質。
　　 二、方法靈活，我會學
　　 科學、靈活多樣地適合自己的高效的學習方法是取得優異成績的一把金鑰匙。
　　 1. 確定自己的學習目標
　　 明確的目標是成功的前提，是夜空中那顆最閃亮的星，指引你到達成功的彼岸。學習目標是學生對自己的學習生活的總體設計，他可以為你提供內在的學習動力，是人生的希望。對于初中生來說，學習的目標就是經過三年的學習，考上理想的學校，進入下一個三年的學習。學習目標一經確定，就為自己明確了努力的方向，就可以最大限度地調動自己學習積極性，自覺地把精力集中到學習中來。在總目標的指引下，還可以制定自己在每個學年、學期、月的分目標、子目標，通過實現子目標、分目標最終實現總目標。
　　 2. 制訂自主學習計劃
　　 學習計劃就是把一天中可以用來學習的時間找出來，把自己需要學習的內容，需要訓練提高的素質，需要完成的作業安排進去，使自己的學習內容能按一定的時間完成。周密的計劃能使我們的學習有條不紊地進行，學習效率會更高，不至于哪科老師抓得緊就弄哪一科，自己喜歡學哪一科就偏學哪一科，而忽略了其他內容的學習，計劃落實了，學習任務也就按時完成了。
　　 3. 選擇適合自己的學習方法
　　 學習方法沒有一個最好的，而是有最適合自己的，方法因人而異，適時調整。根據自己的知識水平、理解能力、個性特點、自己的學習差異和學習風格找到適合自己個性化的學習方式和學習策略。按照自己的生活習慣選擇適當的學習方法。
　　 三、意志頑強，堅持學
　　 學習要有“釘子”精神、要有鍥而不舍的毅力，有所失才會有所得，只有犧牲一些活動，付出一些代價，才能有所收獲。要加強自律能力的培養，學會對自己的學習行為、情感進行超凡卓越的控制和調節，形成良好的意志品質和自信心，不畏艱難，堅持不懈地努力去實現自己的目標，不能一旦遇到困難或考試不理想，則喪失信心，半途而廢。要知道，任何學習過程都不可能是一蹴而就或一帆風順的，要明白“世上無難事，只怕有心人”的道理。要知道我們所學的知識是一環套一環的，是循序漸進、逐漸加深的，是在原有知識基礎上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正常現象。如果能排除畏難心理，樹立自覺、勤奮、百折不撓、堅持到底的信念，就一定會分享到求知的樂趣與成功的喜悅。
　　 總之，學會自主學習不僅能激活、誘導出學習的積極性，而且還能激發出學生的潛能，養成良好的學習習慣。自主學習能力的培養任重而道遠，每個人每個階段自主學習的能力是不同的，只要我們始終把培養學習習慣和自主學習能力擺上重要位置，增強自主學習意識，掌握學習方法，養成學習習慣，我們就會真正成為學習的主人，讓我們受益終身。
　　 （木蘭縣建國鄉中學）