關于加快高校數字圖書館建設的幾點思考

摘要：數字化建設是高校圖書館未來的發展方向，但是，數字圖書館建設仍面臨缺乏宏觀調控和整體規劃、數字資源集成不夠、館員整體素質不高等問題，針對數字圖書館在建設中存在的問題，應從加強整體籌劃、創新發展模式和提高館員整體素質入手，從而促進高校數字圖書館又好又快發展。

關鍵詞：數字化；圖書館；素質

中圖分類號：Z822 文獻標識碼：A文章編號：1006-4117（2012）03-0254-01

數字圖書館這一新概念出現在上世紀九十年代，雖然，我國高校圖書館數字化建設起步較晚，但發展較快，特別是在被國家列為第十個五年計劃的重點建設項目之后，整體水平也得到很大提高[1]。但從目前來看，高校圖書館雖然在建設數字化方面取得了較大的進展，但同時也存在著缺乏宏觀調控和整體規劃、數字資源集成不夠、館員整體素質不高等一些有待解決的問題。 針對上述問題，我認為應采取如下對策：

一、加強宏觀調控，搞好整體籌劃

近些年，許多高校圖書館加快了數字化建設的進程，通過購買各種數據庫和自建特色數據庫及開發數字化館藏，基本實現了高校圖書館都實現了業務服務功能由手工操作向計算機管理過渡。但是，由于各高校的實際情況不一樣，整體建設水平還存在參差不齊的現狀，制約了數字化圖書館的建設。

第一，要統籌資金使用。數字圖書館建設是一個龐大、長期的系統工程，經費不足會嚴重制約數字圖書館的建設與發展。但針對不同的學校，由于國家和各學校的經費投入力度不一樣，導致了數字圖書館建設程度出現較大差別。例如國家重點大學及進入“211工程”的大學在建設上會得到專項撥款，數字圖書館建設受資金因素影響得較小[2]。但普通高校或者民辦高校的數字圖書館建設經費主要依靠本校撥款，經費來源單一而且不足。特別是有的學校用于建設圖書館的經費嚴重不足，只能滿足應付購置書刊等紙質文獻以及一些日常開支，至于開展數字化圖書館建設更是捉襟見肘。

第二，要統籌好技術使用。由于各高校在進行數字圖書館的建設過程中，都是根據自己的需要，出資購買系統、技術，導致各自為政的局面。這就使得在使用上還存在著數據庫各系統多種多樣，數據庫的格式、字段不一；數據的處理缺乏統一的標準和嚴格的控制，使得數據庫的兼容性與互操作性差，從而限制了數據庫完全發揮作用，難以達到各館數據信息資源的共享。

第三，要統籌好數字化信息資源使用。數字資源建設是高校圖書館建設的核心。各高校在完善自身數據庫建設的同時，要注重加強彼此間的協作與交流，在遵循統一的標準化、規范化的原則下，實現從自建自用到共建共享，從而使資源發揮最大的效用。這樣，既能便于讀者充分使用，又能節約有限的經費。

二、完善管理機制，創新發展模式

數字圖書館建設是一個長期的工程，它不單純是技術問題，資金問題，更是管理問題和發展模式問題。單純依靠國家或學校有限的資金，很難促進數字圖書館的可持續發展。

第一，數字管理與傳統管理相結合。當前，許多人認為數字圖書館的優點多多，隨著信息等高新技術的發展，對圖書館的完全數字化管理將會徹底替代傳統圖書館的管理模式，傳統圖書館將會退出歷史舞臺。然而。我認為這種說法并不正確。因為信息技術猶如一把“雙刃劍”，給我們帶來方便快捷的同時，也產生了難以估量的安全隱患。目前，全世界已經發現了4000多種計算機病毒，并且每年還以12%的速度增生[3]，計算機網絡技術并不十分安全可靠，病毒的侵襲會使數字化文獻頃刻化為烏有。因此，傳統圖書館仍需保留，特別是一些重要和珍貴的圖書作為國家文化遺產，更需要永遠保存。

第二，資源引進與自主開發相結合.各高校數字圖書館的建設，要注重建設效益，充分發揮與其他高校的協作機制的作用，盡量少走彎路，節省時間和經費。但是，各高校在引進國外或者國內其他高校的資源的同時，更要注重加大圖書館自身研究與開發力度，努力開發自己的特色資源，重點選擇其他圖書館沒有或不同文獻信息進行數字化，從而建立起具有自身特色的數據庫。

第三，向服務型數字圖書館發展。當前，數字圖書館總體上共分為技術主導型、資源主導型和服務主導型[4]。其中，服務主導型是以各種類型的整合和系統服務為目標，結合各種先進的服務手段來進行深層次的服務，是數字圖書館轉型期的必然選擇。通過強化圖書館的服務功能，提供優質服務，首先可以取得學校重視，爭取增加經費投入，同時，高校圖書館還應拓展理念，積極開拓渠道，通過向企業提供有償服務吸引贊助，以解決圖書館數字化建設用于購買軟硬件設備、人員培訓等所需的資金

三、提高整體素質，促進可持續發展

隨著高校數字圖書館建設的快速發展，對圖書館工作人員的整體素質提出了更高的要求，因此，各高校必須下功夫培養出優秀的人才，為數字圖書館的又好又快發展提供強有力的保障。

第一，注重人才選拔。人才是數字圖書館建設的關鍵。各高校一定改變傳統用人觀念，拓寬館員選拔視野，把那些真正熱愛圖書館事業且具備較高文化水平、合理知識結構、較高管理能力的優秀人才充實到圖書館工作人員的隊伍中來，為圖書館的建設輸送“新鮮血液”以實現與未來數字圖書館接軌，與國際發展趨勢接軌，只有這樣才有可能保證數字圖書館建設持續不斷地順利進行。

第二，加強人才培養。各高校在數字圖書館人才的培養上，一是要注重靈活選擇培養方式。可以采取定期培訓、舉辦各種學習班、聘請專家講課、外出進修、網上培訓、開辦研討會等。二是有針對性得選擇培訓內容。三是加大經費投入。人才培養是一個系統工程，各高校要切實保證人員培養經費的專款專用。

第三，完善人才獎勵機制。人才培養是一個動態過程，隨著數字圖書館的建設的深入，需要各類人才不斷研究創新，特別是對那些在數字化資源的開發與利用、軟硬件開發，數字圖書館的運營與管理等方面做出貢獻的人員，一定要給予重獎。通過建立有效的培養機制，提高館員的整體素質，通過完善人才獎勵機制，創造拴心留人的環境，激發廣大人員工作熱情，促進數字圖書館的科學發展。

作者單位：渤海大學圖書館

作者簡介：劉莉，遼寧錦州人，現為渤海大學圖書館館員。

參考文獻：

[1]程衛東.我國數字化圖書館現狀的思索及對策[J].高校圖書館工作，2007，2.

[2]張會田.數字圖書館可持續發展模式研究[J].圖書館學刊，2003，6.

[3]毛燕斐.對數字圖書館建設的幾點看法與思考.http：//wylib.jiangmen.gd.cn.2006(4)

[4]仇曉惠.論服務主導型數字圖書館[J].圖書館學研究，2009，4.