職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會工作的創(chuàng)新思考

一、深刻理解《工會法》，開創(chuàng)工會新局面

大學(xué)校園文化是大學(xué)精神的具體體現(xiàn)，廣大教職工在校園文化建設(shè)中的主體參與的特點(diǎn)決定了校園文化的群眾性、先進(jìn)性和普惠性。工會如何抓住校園文化建設(shè)的切入點(diǎn)，適時(shí)拓展工作，推動教職工和廣大工會會員們在校園文化建設(shè)中的主體參與積極性，這對提高工會在校園文化建設(shè)中的地位，發(fā)揮工會在校園文化建設(shè)中的重要作用，有著十分重要的意義。

1.深刻領(lǐng)會《工會法》必須創(chuàng)新，才會有生氣，有活力

作為一名在東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作的工會干部，我認(rèn)為，首先要在深刻理解《工會法》的基礎(chǔ)上，才能激發(fā)出智慧和動力。《工會法》規(guī)定：“工會動員和組織職工積極參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力完成生產(chǎn)任務(wù)和工作任務(wù)。教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的職工隊(duì)伍。在青年教師“教學(xué)說課”比賽中鼓勵他們積極進(jìn)取、創(chuàng)造新的成績。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院有9000余名教職員和學(xué)生，規(guī)模和人數(shù)都達(dá)到較高的水平，工會工作開展得好壞，關(guān)系到全學(xué)院的整體管理水平和整個(gè)校園風(fēng)貌。高校的教學(xué)工作是一百年不動搖的中心工作，舉一反三，工會圍繞教學(xué)大綱，有大量的工作要做的。

2.工會組織是學(xué)院最活躍、最吸引教職工眼球的部門

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院自成立以來，學(xué)院的工會組織就一直是最活躍的部門，所開展的工作也最能影響廣大教職員的思想和精神面貌。結(jié)合學(xué)院職業(yè)技術(shù)特點(diǎn)，常年開展“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”的四職教育活動，并進(jìn)行四職教育一體化的途徑探索。工會部門能不能與行政部門密切配合，開展創(chuàng)造性的合作，都會對全校的整體精神面貌起到直接影響。工會應(yīng)把握“四職教育”這條主線，積極與行政相關(guān)部們共同策劃、布置和開展一年中的一系列文體重大體活動，把“四職教育”活動開展得有聲有色。

3.工會部門作為黨的助手，每一天都要想到為黨的中心工作服務(wù)

對一所以職業(yè)技術(shù)教育為主要業(yè)務(wù)的高等院校而言，黨的中心工作就是辦好學(xué)，搞好教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)院校的最高辦學(xué)宗旨。結(jié)合東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)，可以將組織各個(gè)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)比賽作為一項(xiàng)常態(tài)化的競賽活動，工會要積極主動與黨政相關(guān)部門攜手組織，聯(lián)合策劃、開展各項(xiàng)文體活動。同時(shí)，還應(yīng)制定獎勵標(biāo)準(zhǔn)并形成機(jī)制，以引導(dǎo)和鼓勵師生努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)成績。

二、黨建工會可捆綁，創(chuàng)新活動更豐富

1.黨工配合，橫向聯(lián)合開展活動

工會組織與黨政組織地位平等，目標(biāo)一致，教職工是學(xué)校黨政和教學(xué)工作的主體，所以，工會工作必須圍繞教學(xué)這個(gè)主題和教職工隊(duì)伍這個(gè)主體來開展。不管是一個(gè)工廠企業(yè)，還是一所大專院校，最能體現(xiàn)活力、開展工作涉及面最大的莫過于工會組織了。圍繞黨建的中心工作開展活動，是工會組織的宗旨。每年的大型活動，都離不開各部門的橫向聯(lián)合配合行動，所以，工會要在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合宣傳、婦女、共青團(tuán)等多部門協(xié)調(diào)行動，才能收到事半功倍的效果。

2.履行四項(xiàng)基本職能，發(fā)揮主體作用

《工會法》規(guī)定：工會要切實(shí)履行“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”的四項(xiàng)基本職能。全總關(guān)于在新經(jīng)濟(jì)形勢下，“工會要發(fā)揮職工和會員在工會工作中的主體作用”的精神，這些都為工會確立了很好的思路。在與黨政部們攜手搞好“職工之家”“職工學(xué)習(xí)園地”、做好困難職工的幫扶活動的前提下，積極主動開展好本職工作。不論在企業(yè)，還是事業(yè)單位，工會部們都聚集了一大批有文娛、體育專長的人才和工作骨干。他們因?yàn)橛休^高的專業(yè)素質(zhì)，所以在組織開展工會工作時(shí)，就會有號召力，人氣足，受歡迎。這些因素是工會成功開展工作的優(yōu)勢條件，但并不等于不要創(chuàng)新。文體項(xiàng)目也一樣，只有不斷創(chuàng)新，才有生命力。比如，在開展文娛匯演的重大活動中，可以發(fā)動文藝骨干創(chuàng)作多種多樣的文藝作品，相聲、歌詞、小品、舞蹈等都是可以不斷推陳出新的方面。而在每次活動結(jié)束后，都要進(jìn)行評比獎勵，以鼓勵先進(jìn)，并形成機(jī)制。

3.校企聯(lián)合，體現(xiàn)特色

比如，建設(shè)雙師型師資隊(duì)伍，在專業(yè)化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)主體活動中，工會就有許多文章可做。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院與普通大學(xué)不同，可以理解為，它是在技工學(xué)校的思路上設(shè)立的大學(xué)。工會可以在學(xué)院與企業(yè)開展走出去，請進(jìn)來的活動中發(fā)揮主要作用。工會要和行政部門攜手合作，結(jié)合學(xué)院職業(yè)技術(shù)的特點(diǎn)，大力開展學(xué)院教師到企業(yè)單位中掛職鍛煉；邀請企業(yè)工程技術(shù)人員到學(xué)院擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的校企交流合作活動。這些“請進(jìn)來、走出去”的合作方式，很好地體現(xiàn)了職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)特色。

三、發(fā)揮專業(yè)文藝優(yōu)勢，宏揚(yáng)傳統(tǒng)愛校精神

校工會是文體活動的主要組織和負(fù)責(zé)部門，而在“十一”、春節(jié)等重大節(jié)日、春秋兩季的全校體育運(yùn)動會等，在黨政部門的支持下，由工會部門組織的文娛體育活動，就更需要豐富多彩和表現(xiàn)形式上的創(chuàng)新。

1.宏揚(yáng)傳統(tǒng)，開展“紅歌賽”活動

最傳統(tǒng)和典型的活動就是每年都要高調(diào)開展的歌詠比賽活動。特別是在目前中央提倡以紅歌詠唱活動來激發(fā)廣大教職工和學(xué)生們的愛國精神的大背景下，開展“紅歌賽”也是非常受歡迎的活動之一。從20多歲到50多歲的教職工許多人都喜歡唱老歌，大家熱情高，花錢少，不像舞蹈要求專業(yè)的人員和服裝。唱歌的參加者覆蓋面廣，在激發(fā)廣大教師和學(xué)生的青春活力和愛國愛校熱情的效果也特別的好，這些開展紅歌賽是很好的群眾基礎(chǔ)因素，必然會保障每一項(xiàng)活動都圓滿成功。

2.發(fā)揮搖籃作用，培養(yǎng)新型人才

大學(xué)校園就是一個(gè)教育、培養(yǎng)人才的搖籃，要保證這些未來的各類人才能出類拔萃，在畢業(yè)后成為各方面的人才。

任何地方，任何單位，只要有人的地方，就要以人性化的宗旨來定位和管理。要在搞好專業(yè)教育的前提下，搞好教職工和廣大學(xué)生們的愛國愛校教育，提高他們的綜合素質(zhì)。而在這方面能夠收到事半功倍效果的途徑之一，就是大力弘揚(yáng)愛國愛校精神，適時(shí)開展唱“紅歌”比賽活動。這不僅弘揚(yáng)了“兩愛”精神，還大大增加了學(xué)校的凝聚力。而從人性化的角度考慮，每一個(gè)工會組織和每一個(gè)工會工作人員都有責(zé)任、有義務(wù)、有熱情在做好自己的本職工作的前提下，協(xié)助黨政部門做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

［1］湯國慶.江海學(xué)院“高舉旗幟跟黨走”主題教育中，教職工“紅歌賽”的實(shí)踐與思考.