陳錢林說家教 (五)

規則讓孩子成為受歡迎的社會人

規則，讓人擁有理智，讓人拒絕誘惑。家長要讓孩子知道什么該做，什么不該做，如果無條件的滿足孩子的不當需求，必定損害孩子的規則意識。

故事分享：孩子上網

我不禁止孩子上網，因為在信息時代，禁止孩子接觸網絡完全是不現實的。但網絡世界的確隱藏著許多不利于孩子健康成長的問題。孩子要上網，規則是前提。

孩子倆讀小學時，我開始允許他們上網，不過，我與他們商量，定下三條上網規則：一是規定上網內容，如可以利用網絡查閱資料、收發電郵、完成作業等，可以瀏覽科學類、作文類、新聞類等網站；二是規定上網時間，一般一次不能超過半小時；三是規定單獨一人不能上網，可以和大人一起上網，也可以兩個孩子一起上網。

一次，孩子倆對我說，希望允許上網聊天，因為同學們都喜歡上網聊天。我引導孩子倆：時間和健康是每個人最寶貴的財富，上網聊天既浪費時間，又影響身體健康，是很不合算的行為。我打了一個比喻，上網聊天也許很有“味道”，但人不能只追求“味道”，正如那些用添加劑增味的食品，吃多了卻會慢性中毒。有人視網絡為“網絡鴉片”，鴉片“味道”好，但上了癮卻短命；英國人將鴉片賣給中國人，導致了后來鴉片戰爭的失敗——我從歷史的角度引導孩子倆，得到了他們的認同。

關于網絡上的“黃”毒，我對孩子倆說清危害。我引導說，我們住在六樓，如果爸爸說人從六樓跳下去是會被摔死的，誰會說“我一定要試試”？……