換養的孩子長得快

1、新式教育

想到把孩子換養，源起我連續聽聞兩位朋友孩子自殺的噩耗，一個是因為成績不好被父母責罵幾句，一個是早戀未果。最近還聽說一個孩子因流氓罪被勞教，都是十來歲的孩子，平時被金疙瘩般供著，要月亮不敢給星星，怎么心理還這般脆弱？這叫父母情何以堪？

“現在的小孩真難養。”高中同學潘婕領著七歲的兒子來我家玩耍，我們說起最近發生的事，相互感嘆：孩子還是要健康著養啊！”

注重孩子身體健康，更要注重心理健康，我們達成一致意見，可怎么注重？怎么做才是對的？

此時，潘婕的兒子豆豆縮在沙發角落看動畫書，一本正經的樣子，一點也不像個孩子。我的冤家壯壯則趴在床上，獨自改造玩具，還無聊地喃喃自語。本來兩個年紀相仿的孩子應該玩在一起，可他們各玩各的。

潘婕評論豆豆：“太自閉了，見到生人連叔叔阿姨都不會叫，還盡往屋里躲著不敢見人，以后走到社會上怎么辦？聽說那為情自殺的孩子也很自閉。”

我家壯壯則調皮得像大鬧天宮的孫猴子，把公家的電線剪斷、把井蓋給掀開、搶小朋友手里的零食，我被周圍鄰居聲討過好幾回，經常小惡，離大惡就不遠了，再這樣下去，壯壯不出問題才怪。

潘婕卻很羨慕我：“壯壯真聰明，男孩就得有個男孩樣，不像我家豆豆，門都出不了，如果我們能對換一下多好？。”

潘婕無心之言，讓我靈機一動，我們何不將孩子交換來養，以我和潘婕的關系，我們都是高知、離婚獨身的家庭，沒什么不放心的，一個全新的環境也許就是小社會。

潘婕和我一拍即合，趁著暑假，我們商量立刻換養，同時約法三章，不要把對方的孩子當客人，當罵則罵，當罰則罰，只能星期天四個人聚會見一面。

當兩個孩子得知他們要到陌生的環境去生活時，壯壯歡呼雀躍，拉著潘婕說東說西，豆豆則低著頭要哭不哭，潘婕也是滿臉的不舍。我想在壯壯的衣物里裝許多零食，但想了想，又拿了出來。

2、別家的孩子也難帶

從未離開過我的壯壯走了，豆豆住到了我家，家里立刻安靜了下來，真有點不習慣，我忍不住拿起手機想詢問孩子的情況，想起之前和潘婕的約定，猶豫半天還是沒有撥，而把全身心的愛投入到豆豆身上。

豆豆很乖，不犟嘴、不搗蛋，安安靜靜，但共同生活了一天，我就發現：這孩子自閉癥不輕，他能一整天不說話，我叫他吃飯，他機械性地過來，雞蛋不吃，肥肉不吃，大蒜不吃。我說這些東西有營養，豆豆不理我，依然不吃，像個聾子。

帶慣調皮孩子的我，憋悶得慌，真不知潘婕那么開朗的女人怎么帶出這么沉默的孩子！這樣的孩子走向社會比我家壯壯還要令人擔憂。

不同的人帶孩子有不同的教育方式，平時我和潘婕也沒少口頭交流，但這和實際操作完全兩碼事。

我把豆豆帶到了我的人際圈子，我居住的是四合院，人多又雜，豆豆起初張惶害怕，過了幾天，他慢慢開始和小朋友一起玩耍了。

帶別人的孩子有個苦惱的問題：生怕沒有帶好，不敢打不敢罵，雖然和潘婕約定在先，可如今連學校老師打罵學生都沒法讓家長接受，何況是換養的朋友的孩子。

對豆豆，有時我真有想打的沖動，他所謂的乖，不過是沉默內向的表象，實則頑固偏執。我讓他幫我給花澆水，他就把開水澆上去，七歲的孩子不會連這個常識都不懂。我教他做假期作業，他腦子不知飛到哪，像個木樁子考驗我的忍耐度。

可我不好打他罵他，只能好聲好氣地疏導，告訴他養花常識、作業難題，沒事給他聊天，喚醒他沉默的個性。

私下里我和潘婕聊起孩子的近況，壯壯在她家也沒少讓她操心，搞得她家從來沒有過的臟亂差，跟小區孩子打架攪得鄰居來理論。

潘婕說：“壯壯天資聰明，可就是要好好管束。”

星期天，我們商定在潘婕家聚會，一個星期未見，我們兩對母子分外親熱，就連平時少言寡語的豆豆見了潘婕也知道撫膝歡談幾句。

我們自己動手在潘婕家里做飯，從來不沾陽春水的壯壯主動過來理菜，這是潘婕教他的，從前在家我雖然也教過他，但只是說說而已，看他毛手毛腳幫倒忙，也就由他而去。

現在壯壯理起芹菜來，居然像模像樣，潘婕招呼豆豆也過來，豆豆就差得多了，我暗暗慚愧，好像豆豆笨是我的過錯似的。

離開時，我看到樓上的壯壯眼巴巴地趴在窗戶上目送我，我的心發痛，真想把孩子要回來。

3、換來的親情

一個多月后，假期過去，到了我和潘婕換回孩子的日子。在我家開了場聚會，在飯桌上，我問壯壯：“潘婕阿姨家好嗎？”

壯壯說：“好，潘婕阿姨家有好多我沒見過的玩具，她會給我講好多故事，還會講笑話。”

潘婕問豆豆：“廖阿姨家好嗎？”

豆豆慢吞吞地說：“好，有好多小朋友和我玩，我還能種花養鳥呢。”

壯壯調皮地眨巴眼睛：“潘婕阿姨說話可好聽了，從來不罵我。”

豆豆也眨巴眨巴眼：“廖阿姨也是。”

童言無忌，兩個孩子說的是真心話，看來我們兩個互換的母親是成功的。

本來換養孩子只是我和潘婕這兩個知識女性新潮的想法，沒想過能真正改變什么，可等孩子們回歸原位后，我發現壯壯有了變化，他沒有以前那么胡鬧了，我說的話他會聽，并主動攬起些掃地、理菜、倒垃圾的家務活。

潘婕告訴我，豆豆比以前開朗活潑了，見人沒那么膽小了，并且學習成績有所提高。

我更欣喜地發現：豆豆沒事還給我打電話，說些雞毛蒜皮的話，而我也很惦記他。壯壯也沒忘記他的潘婕阿姨，把她當成了第二個媽媽，有事沒事和她電話交流。

對孩子們的變化，潘婕分析說：做父母的因為是自己的孩子，懶得去心理溝通，好的時候溺愛，不好的時候就一通責罵，而別人家的孩子就不同了，就好像家庭教師和學生一樣，孩子在別人家會收斂、禮貌、自律些，也更容易交談、交朋友，自家父母的話他們不聽，換個人的話他們就容易接受了。

進入冬天后，聽說豆豆感冒住院了，我的心揪了起來，趕緊提前下班奔向醫院，看豆豆躺在床上打吊針，我的眼淚差點落下來，豆豆安慰我：“阿姨放心，我沒事。”

潘婕笑道：“到底你是他媽還是我是他媽，壯壯放學誰接啊？”我說他自己知道回家，潘婕眼睛一瞪：“你還真放心啊。”

最后，我在醫院守著豆豆，潘婕去接壯壯。豆豆從枕頭下面摸出一個線繩編的金魚：“這是送給您的，我給媽媽編了一個，也給您編了一個。”

我緊握孩子的手，仿佛這也是我的親生兒子似的，換養孩子，讓我無形中多了半個兒子，當然，也讓潘婕多了壯壯的一份親情，我們都是受惠者。

現在有些地方流行認干爹干媽，可是沒有在一起共同生活過，哪來的感情？我沒有認干兒子的愛好，但我認定了：豆豆就是我的第二個孩子。如果可能，我還想和潘婕繼續假期換養，讓孩子在新環境中去成熟成長。

責編/宿淇