影響高職院校《國家學生體質健康標準》測試結果的個案研究

袁曉陽

(南京鐵道職業技術學院 體育部,江蘇 南京　210031)

《國家學生體質健康標準》是積極推進“全國億萬學生陽光體育運動”的有力保證[1]。自“陽光體育運動”開展以來，許多院校一直認真貫徹落實《標準》測試，不過在較好地提升了學生的健康水平的同時，也存在一些影響測評的問題。為繼續更好落實教育部下發的學生體質達標要求，努力提高同類院校學生體質達標水平，有必要找出影響《標準》測試的相關因素，為《標準》測試的實效性提供有益的借鑒。

1　研究對象與方法

1.1　研究對象

以南京鐵道職業技術學院2008年、2009年、2010年《國家學生體質健康標準》測試學生結果為研究對象。

1.2　研究方法

1.2.1文獻資料法

查閱近三年來核心期刊發表關于《國家學生體質健康標準》實施問題與對策相關論文10余篇，完成本文立論基點和行文思路。

1.2.2數理統計法

采用同一測試儀器對近三年來測試數據運用spss17.0進行數據分析，為定性結論提供定量依據。

1.2.3系統分析法

結合《國家學生體質健康標準》實施政策、相關路徑與我院實施過程中軟硬件實際，在把握統一與差別的基礎上展開系統分析。

2　研究結果與分析

2.1　學生的身體形態、機能、素質及運動能力現狀及其影響因素

采集近三年《標準》測試結果，身體形態指標選取身高、體重；身體機能指標選取肺活量；身體素質與運動能力指標選取1000m、800m。在被測指標的具體成績樣本數、平均值、標準差綜合統計基礎上對被測試數據運用SPSS17.0對身高、體重、肺活量、1000m或800m測試平均值進行相關性分析，其中，“1”代表2008年，“2”代表2009年，“3”代表2010年，在相關關系的顯著性上采用Sig. (2-tailed)值為判據，Sig. (2-tailed)小于或等于0.01，“**”顯著性相關，Sig. (2-tailed)小于或等于0.05，“*”存在相關[2]。相關性分析見表1至表6：

表1　近三年來身高測試指標相關性分析

表1表明，2008年、2009年、2010年三年學生身高之間呈顯著相關性。2008年與2009年，2009年和2010中分別有66.7%的測試學生為同一樣本，其相關系數分別為0.985(**)和0.996(**)，2008年和2010年只有33.3%的相同樣本，其相關系數為0.980(**)，三年各自的顯著相關度可歸因于：①三年測試中有55.6%學生都是固定測試對象，其身高的增長幅度也基本穩定；②學生出生于1980年代末期，營養衛生條件基本成熟，遵循身高自然增長規律，學生身高基本水平穩定。

表2　近三年來體重測試指標相關性分析

表2顯示，2008年體重數據與2009年學生體重存在較高的相關度，相關關系系數為0.987(**)，而2009年與2010年學生體重沒有明顯的相關關系，關系系數僅為0.402，顯著性Sig. (2-tailed)值為0.429，遠遠大于0.05，不存在相關性。2008年與2010年體重數據關系系數為0.360，顯著性Sig. (2-tailed)值為0.484，遠遠大于0.05，不存在相關性。分析可能原因：大一新生租借南大金陵校區，多種體育鍛煉資源和體育活動權力受限，不能自主掌握體育設施、體育作息時間及場地器材等，雖然活動體育活動都在開展，但同學們的參與熱情和整體體育氛圍不佳，冬季晨跑、早操、體育課的組織質量可能都會受到影響，從而導致學生體重平均值與前兩年有一定增加。學生體質健康水平不僅與體育教學、體育鍛煉活動組織、學校體育政策等軟件因素有關，更與各種體育設施硬件保障、體育鍛煉氛圍、體育參與便利的心理等促進因素相聯系。

表3　近三年體重測試結果描述統計

表4　近三年來肺活量測試指標相關性分析

表4顯示，學生三年來肺活量相關性顯著，2008年與2009年相關系數為0.993(**)，2009年與2010年為0.988(**)，2008年與2010年均為0.997(**)。肺活量是心肺功能的重要指標，反映學生攝氧能力，除了與遺傳因素有關之外，還依賴于有氧運動鍛煉所產生的累積效益，我院學生一貫堅持冬季晨跑和夏季廣播操，此外體育課上堅持素質練習，1000m和800m測試等等對學生的整體肺活量水平有較好的鍛煉促進。說明體育課除了滿足學生愛好需求的條件外，還必須從學生體質健康出發的半軍事化體能促進練習，一方面提高其健康水平，另一方面又可以強化其紀律觀念，磨練其刻苦意志。

表5　近三年來中長跑測試指標相關性分析

表5、表6顯示，中長跑包括男子1000m跑和女子800m跑的測試數據，相關分析發現，2008年與2009年，2010年的中長跑能力不存在相關性，2009年與2010年有顯著相關關系。2008年中長跑成績水平平均值明顯高于2009年與2010年。分析認為，中長跑除了心肺機能基礎之外，更需要學生培養克服中長跑運動中“極點”的堅毅意志，某種程度上可以這樣認為，近兩年學生的刻苦意志品質有所減弱成為導致其與2008年沒有相關關系的原因。隨著物質生活水平的提高，學生刻苦意識也相應下降，如若任其發展必然導致意志缺失，因此，教師作為主導者應千方百計地充分利用學生接受挑戰的心態在集體中激發其超越自我的意識，并灌輸到每一次中長跑體能練習中，以獲得更佳的體能鍛煉價值。

表6　近三年中長跑數據描述統計

2.2　學生標準體重及體質健康水平影響因素

體重水平與學生健康成長有極大的相關性，標準體重在一定程度上成為學生體質健康的重要依據，因此，對近三年(2008年、2009年、2010年)來學生標準體重狀況(包括過輕、偏輕、標準體重、超重、肥胖)作數據分析基礎上，對實施《國家學生體質健康標準》以來，學生標準體重等結果進行圖解，為較明顯反映學生體重水平的變化趨向，將各自的比率在原有基礎上擴增1.5倍圖1。

圖1　近三年學生標準體重總體變化折線圖

解讀圖1，2008年至2010年來學生體重總體水平主要集中于標準體重和體重偏輕兩個區域，且與年份成一定的線性關系，自2008年以來，標準體重范圍的學生群體逐年增長，同時體重偏輕的學生群體也在遞增。體重超重和過輕學生三年來基本保持一定的比率沒有明顯變化。肥胖群體卻依然略有遞增趨勢。一方面，對于體重偏輕的問題應關注學生膳食營養搭配、伙食質量、進食習慣和良好的生活方式養成；另一方面，對部分肥胖學生群體，應在體育教學中提供方便的鍛煉指導，強調肥胖的弊端，提供減肥處方，鼓勵和培養體育鍛煉習慣的養成。而對于不同性別的體重數據見圖2、圖3所示：

圖2　近三年男生標準體重變化折線圖

圖3　近三年女生標準體重變化折線圖

男生體重狀況與學生總體水平十分類似，女生體重與總體體重折線圖比較表現為肥胖率的良好控制，三年來女生的肥胖水平保持原有基點。可見，男生肥胖率三年來成為學生肥胖水平遞增的主體，采取有效措施控制男生肥胖學生體重是我們急需充分認識的。男女肥胖控制水平不同原因之一可歸結于女生受審美意識約束，有目的的自我控制體重，主動采取減肥措施等因素。相反，男生因沒有社會觀念和自我約束力，相對放任體重的增減而忽視肥胖水平導致其肥胖率逐年上升。

3　結論

2008年、2009年、2010年三年學生身高之間呈顯著相關性；2008年與2009年學生體重存在較高的相關度，而2010年與2008年、2009年不存在相關關系，其體重平均值明顯高于前兩年體重水平；2008年、2009年、2010年學生肺活量水平均表現顯著相關性；2008年與2009年、2010年的中長跑能力不存在相關性，2009年與2010年的中長跑能力存在顯著相關性。建議在保證正常體育教學基礎上，還應為學生創造良好的體育硬件與軟件條件，釀造積極活躍的體育鍛煉氛圍，配套國家學生體育鍛煉政策，開展豐富多彩的課外體育活動。

2008年至2010年來學生體重總體水平主要集中于標準體重和體重偏輕兩個區域，且與年份成一定的線性關系，自2008年以來，標準體重范圍的學生群體逐年增長明顯。同時，體重偏輕和肥胖的學生群體也在略有遞增，其中，男生肥胖率三年來成為學生肥胖水平遞增的主體。體重超重和過輕學生三年來基本保持一定的比率沒有明顯變化。應充分重視教師的主導作用，通過每一次體育課引導學生群體加入到更有效的體育鍛煉中去，并不時地詢問部分需要關注的學生群體鼓勵參與鍛煉，幫助建立長效的體育鍛煉方式。

參考文獻：

[1] 顧海勇，胡海旭.“陽光體育運動”與《國家學生體質健康標準》雙向切合的辯證解讀[J].科教文匯,2010(1).

[2] 何國民.實用統計方法及spss操作精要[M].武漢：武漢出版社，2002:217-223.