走出自我封閉的世界

貴州省畢節市民族中學（551700） 張永輝

走出自我封閉的世界

貴州省畢節市民族中學（551700） 張永輝

作業作為傳統教學的教學形式之一，如今因大量的教輔資料的濫用而越來越被老師們丟棄，而批語更是十分難得，有也是“很好”、“較好”和“閱”這一類，大概只有語文的作文還能保持一點較多的批語。其實在電腦普及的今日，作業仍然有著不可替代的作用，還可以有新的用場，只是看你有沒有新的發現。一個苗族女高中生，孤獨而封閉，我采用了作業批語的形式與她進行了心靈的溝通，最終使她走出了自我封閉的世界，使我感到說不出的欣慰。下面就是我和她幾次作業上的心靈溝通。

第一次作業

問：我認為地理課與其它課的教學方法不一樣。因為其它課讓我看到或能想像到老師所講的是什么東西，可是地理課給我的只是一種空洞的感覺，總是無法想像，看到老師滿滿的寫了一黑板又一黑板，然而自己什么也不懂。有時也想問老師，可是由于自己初中地理的東西什么也沒學，到高中一下進入到這樣深，即使老師給自己講也聽不懂。即使死記住了那些知識，也根本不會用。有時就連老師畫一個地球在黑板上，自己也什么都看不懂。所以自己的地理成績還是老樣子，一點也沒有提高。有時上地理課真的很難熬。

回答：沒事的，多看一下教材中的圖，多拿圖問老師，并且我們也編了書。一把鑰匙一把鎖，你將會發現一個新大陸，進入一個新世界。

第二次作業

問：老師，謝謝你的鼓勵和用心，其實在初中的時候聽著老師給我們講述他們的高中生活時，我是多么地向往高中生活。可是當我走進高中的學習中時，我才發現高中學習是那么讓我無奈。我是一個來自農村的孩子，在城市中學，我沒有朋友。每天都是獨自一人往返于教室與食堂間。曾經我一直學習到12點半，可是成績一點也不好。我在班里很普通，根本就無法走進老師的視線。由于每天只能往返于教室與食堂里，我很快就厭倦了高中生活。說實話，每當面對老師寫了滿滿的幾黑板而自己卻什么也不懂，老師在講臺上正在用心講課而自己卻在打瞌睡，課后又悔恨，我真的好想放棄高中的學習。可是我又怎么忍心去面對那對我寄以厚望的父母呢？我是父母唯一的希望，更是全村人關注的焦點。每當出現算了幾遍都算錯的數學題時，我會很氣憤地兩手把它抓起來給撕掉，或者將其揉成一團然后獨自傷心難過。每當來學校的車上聽到車里播放的音樂時，自己想著想著會禁不住地流下眼淚。來到學校我又不得不把自己給武裝起來，因為我必須明白學校是做什么的。當下晚自習后，我呆呆地看著天空，不禁想到：唉！我為什么總是活得這樣矛盾？

回答：其實大多數同學都是這樣很難戰勝自己已形成的習慣。這習慣就是一種惰性，一種以往的固有生活方式。與其悔恨，不如現在踏踏實實地行動。面對聽不懂，就要多問。問題不怕多，問一個就少一個。問得多了，不懂也就少了。所以，要隨時戰勝自己。只要渴望進步，并且努力了，你將成功。對此問題你可看看《成長》一書，這本書你們班的同學有。人要學會“自我教育”。我很想幫助你，希望你隨時與我溝通、交流。還有一年多的時間，只要你下決心學，沒有什么困難是戰勝不了。環境你無法改變，但你自己是能改變的。改變自己以適應環境，你就會發現這個世界真的很美好，每一天都充滿著成功的希望。《成長》中的松子也是沒有朋友的，但他并不真正的孤獨，這就是他始終有一顆上進的心。他能正確對待一切，并能最終戰勝自己，這就是他成功的秘密。

第三次作業

問：老師，真的非常感激您對我的開導，因為從來沒有誰會給我說這些話。有時很想跟父母說，但他們根本就不理解，所以只好一個人把內心的感受埋藏在心中。現在我覺得地理比以前好多了，雖然有時我問您的題目，您給我講了，我還是聽不懂，但是我又會去問同學，讓他們從最基礎的給我講起，我就會明白。老師，真的很謝謝您！

回答：非常好，這就是合作學習的好處了！同學之間每天都在一起，這是最好的資源。你能這樣，我高興極了！也希望你經常與我交流，我能知道你們最需要的是什么。我將把我曾經渴求而無法得到的都盡量給予你們，我是你們最好的朋友，可以嗎？

第四次作業

問：老師，真的很高興你愿意和我們做朋友。在我的心里老師都是比較喜歡成績好的同學，而成績不好的同學根本無法走進老師的眼中。不知道怎么一回事，自從星期天回家拿了點生活費回來之后就沒有心情聽課。在上課時經常走神，不知是因為長久沒有回家而想家人還是因為自己給家里造成的經濟問題的原因，總是一直想放棄自己，真的很累很累。后來中午放學后同學們都走光了，我獨自一人在教室里悄悄的哭了起來。好好的哭了一會兒，感覺心情好多了，又好像什么事都沒有了，就這樣自己又像換了一個人似的又開始投入到學習中。

回答：很好的。有時心情也需要很好的釋放。我要告訴你，你不是成績不好的學生，誰都不是。關于這一點，《成長》里特別談到了這個問題。這本書曹偉等曾經的（1）班學生有。每個學生都是很優秀的，這需要發現、需要努力。上課經常走神，那就好好控制自己。告訴自己此時的學習大于天，什么都用不著去想、去擔憂，因為有些事情是很無奈的。既然是無奈的，就由它去罷了！自己能做的就去努力。一句話，干自己能干的事。相信自己的努力，堅定自己的理想，成功在于持之以恒。

第五次作業

問：老師，其實我一直都很想跟他們借來看，可是我覺得平時自己從不會和他們說話，怕他們不肯借給我。但是，我今天還是鼓起勇氣向他們借來了看。這段時間要為會考準備，所以，不敢花太多的時間在上面。我想等放假回家后再認認真真的把它看完。老師，我不知道怎樣才能提高自己的學習效率，以前我是每天晚上學習到12點半后再睡，中午覺也不會睡，每天吃完飯就是在教室里看書，結果一天弄得昏昏沉沉的。但是，當我看到比我學習優秀的同學時，我發現他們的學習方法比我的好多了。后來我改變了我的學習習慣，每天晚上11點半睡，早上6點半起床，上課認真聽，結果課后就不像我以前一樣需要浪費大量的時間。我覺得這樣的學習效果比以前的好。但是，因為我是和理科班的同學住一個寢室，每天晚上我睡覺時，她們都還在學習，我又覺得自己睡得不安穩。老師，真的很謝謝您每次都這么耐心和我交流。

回答：我是我自己的，別人做別人的事，我做我自己的事。自己的事做完了有什么睡得不安穩的？會休息才會學習。磨刀不誤砍柴工，是吧？有了好的學習方法，會思考問題，還怕學習效率提不高？你能明白這一點，很是高興。你已經有了好的開頭，成功離你也就只有一步之遙了！你能從同學那里借得書（這本書是很難借到的，是我曾經送給學生的不多幾本，他們異常珍貴），就說明同學們都是可愛的，對你很好。只要你敞開心扉，真誠對待他人，你的朋友就會是無數。走出自己的孤獨，就走向了群體的快樂。在這個世界上，人是需要他人幫助的。有道是一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫嘛。你幫助別人，別人幫助你，這個世界就是其樂無窮的，也是能戰勝一切困難的。